Presentación en PowerPoint para 8° año básico.

En esta se aborda el siguiente Objetivo de Aprendizaje: 
OA 5: Explicar, basados en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano, organizados por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio, considerando:

* Puede ingresar al link de Canva, en caso de querer editar. 

Luego de la clase de Sistema Excretor los alumnos resolvieron la siguiente guía de comprensión. 
Adjunto a esta encontrarán preguntas de comprensión sobre los aprendido en clases además de una imagen que detalla las estructuras que componen el Sistema Excretor. 

Si necesitan editar me escriben y se los puedo enviar en formato Word. 

Ficha del "sistema excretor". 
Destinada para estudiantes de primer ciclo para la asignatura de ciencias naturales. 
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Evaluación para el área de ciencias naturales, sobre el tema: Sistema Excretor.

La evaluación se compone por 10 ítems, preguntas tipo icfes. 

El formato se encuentra en Word para que resulte editable y puedas modificarlos según las necesidades formativas de tu grupo.

Espero que este material resulte de utilidad, ¡Éxitos! 

El increíble cuerpo humano, es una guía que te va a ayudar de una manera animada explicar a la clase el funcionamiento de los distintos sistemas que hacen posible el funcionamiento de nuestro cuerpo. También se dan recomendaciones sobre el cuidado del cuerpo.

Láminas a color de los sistemas de nuestro cuerpo, tales como: 
-Sistema digestivo
-Sistema respiratorio
-Sistema muscular
-Sistema esquelético
-Sistema excretor
-Sistema circulatorio.
Ideal para imprimir y entregar a los niños para que conozcan órganos que conforman cada sistema de nuestro cuerpo. Las imágenes son recopiladas de la web

Luego de aprender sobre los diversos Sistemas en el cuerpo humano, les realicé una evaluación a los alumnos, para poder evidenciar qué estaban comprendiendo y qué debíamos seguir reforzando. 
Este control consta de 3 ítems: selección múltiple, identificación de estructuras en imágenes, respuesta abierta. 

Si necesitan editar me escriben y se los puedo enviar en formato Word. 

Luego de la unidad sobre el cuerpo humano, finalizamos realizando esta guía de trabajo, donde la idea fue integrar todos los sistemas y que los alumnos visualizaran que funcionan como un todo. 
La imágenes utilizadas fueron sacadas de Blink Learning. 

Por último a través de un vídeo y de una página informativa (links adjuntos), los alumnos relacionaron diferentes sistemas con el Corona Virus, vieron cómo trabaja y afecta al cuerpo humano. 

La guía de trabajo sobre el aparato excretor proporciona una serie de actividades que ayudan a los estudiantes a comprender la anatomía y fisiología del sistema excretor humano. Está diseñada para facilitar el aprendizaje activo y la asimilación de conceptos clave.

La estructura del material se divide en tres actividades distintas. La primera actividad consiste en la identificación de estructuras anatómicas clave como riñones, vejiga, uretra, entre otras, a partir de una imagen proporcionada. La segunda actividad refuerza la comprensión funcional al asociar cada función específica con la estructura responsable de ella, como el transporte de orina desde el riñón a la vejiga o la eliminación de urea de la sangre. Esto permite a los alumnos conectar la anatomía con la función en un contexto práctico.

La tercera actividad plantea preguntas de opción múltiple que evalúan la comprensión global del tema. Estas preguntas abarcan desde la unidad estructural y funcional del riñón hasta el recorrido correcto de la orina a través del sistema excretor. Además, se incluyen preguntas que requieren aplicar el conocimiento adquirido, como identificar componentes normales y anormales en la orina.

Presentación en PowerPoint para 8° año básico.

En esta se aborda el siguiente Objetivo de Aprendizaje: 
OA 5: Explicar, basados en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano, organizados por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio, considerando:

* Puede ingresar al link de Canva, en caso de querer editar.