¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Hola, colegas, comparto con Uds. otra plantilla personalizada esta vez para que los estudiantes escriban cartas informales y las intercambien de manera virtual.
De esta forma podrán incentivar, explorar y explotar el uso de word para el desarrollo de la escritura (letras manuscritas, sangrías, ortografía, sinónimia, etc.).
Espero les sirva
¡Saludos!

Esta actividad consiste en un set de seis cartas para escribir a Santa en Navidad, con formatos visualmente atractivos. Los estudiantes pueden practicar escritura, redacción y creatividad. Está diseñada para alumnos de segundo a cuarto año y se presenta en formato PDF A4.

En esta actividad encontraras cuatro formato de carta a papá Noel, contiene imágenes para colorear, también una parte donde el estudiante escribe su carta, acá se puede trabajar, escritura creativa, letra legible, letra clara. Formato PDF A4  . Para estudiantes desde segundos, terceros y cuarto años en adelante. Esta es una forma entretenida para trabajar el contenido de la "Carta" o reforzar.

Guía en formato word editable, segundo año "La carta". La actividad es de 2 páginas contiene una carta breve con preguntas de comprensión de lo leído, en la segunda actividad los estudiantes deben reconocer las partes de la carta encerrando sus partes; la tercera actividad deben responder a la carta leída al inicio de la guía.

Guía en formato WORD EDITABLE de lenguaje y comunicación, cuarto año básico "Adverbios". La actividad es de una página y consiste en escribir una carta sobre las vacaciones escribiendo distintos tipos de adverbios: modo, cantidad, lugar, afirmación, negación, modo.

Evaluación en formato word editable tipo SIMCE 6° año de lenguaje y comunicación. Contiene lectura y comprensión lectora de los siguientes textos:
-Obra dramática
-Leyenda
-Afiche
-Carta

 Además incluye la creación y escritura de una carta. La prueba incluye las respuestas de los ítems a evaluar.

Evaluación en formato word editable de lenguaje 6° año básico "Autobiografía". Contiene texto de Gabriel García Márquez "Vivir para contarla" con preguntas de comprensión de lo leído, además contiene preguntas:
-Extraer el acontecimiento más importante de cada párrafo.
-Identificar palabras que aparecen en el texto con el campo semántico "colegio" y "poesía".
-Realizar preguntas que sea respondidas por enunciados, aplicando tilde en los pronombres interrogativos.
-Completar cuadro con los participios irregulares de los verbos indicados. A continuación deben crear una oración para cada uno.
-Escribir una carta a García Márquez dando su parecer de lo leído en su autobiografía.

Evaluación en formato word editable de lenguaje 6° año "La opinión". Contiene texto de opinión sobre los niños frente al televisor con preguntas de comprensión, además incluye los siguientes items:
- Crear oraciones para locuciones adverbiales, expresando la opinión o los fundamentos del texto previamente leído.
- Unir con una línea el extranjerismo de la columna A con su equivalente en español de la columna B.
- Completar tabla con la regla de uso de h.
-Escribir una carta de opinión al director acerca de la influencia de los programas de televisión violentos en niños pequeños.

Ideal para fomentar la escritura de textos no literarios como las cartas para que los y las estudiantes se comuniquen, conectándolo también con un aprendizaje útil para la actualidad como lo es saber escribir correos electrónicos. 

Recurso elaborado por @ EDIs_TIPS. Prohibida su distribución comercial en otras plataformas que no sean profe.social o cuentas de mi autoría. Puedes encontrarme en Instagram para que no te pierdas de las novedades.

*Imágenes, vectores, u otro son de Canva.

*Recuerda que puedes enviarme un mensaje desde mi perfil para cualquier consulta.