Tablero tipo tómbola o bingo con instrucciones, para ejercitar la conjugación de verbos participios irregulares. La idea es que dos estudiantes compartan un mismo tablero, y por turnos tiren dos dados para encontrar la casilla que les corresponde. Luego deberán conjugar en su cuaderno el verbo que salga. Gana el primero que haga una línea de cuatro, correctamente conjugados. 

El material es editable, pueden cambiar el formato de la hoja y reemplazar el tipo de verbo y palabra por la que quieran. 

Este recurso contiene la presentación del participio, regular e irregular. Ejemplos básicos en oraciones. Ejercicio práctico y un genial ticket de salida para dibujar. Tiene como objetivo reconocer los participios.

Viene como contenido en el portafolio de lenguaje "Platillos del mundo"

Este recurso contiene la presentación del participio, regular e irregular. Ejemplos básicos en oraciones. Ejercicio práctico y un genial ticket de salida para dibujar. Tiene como objetivo reconocer los participios. 

Les presenta la siguiente guía con verbos irregulares en inglés, se considera una excelente herramienta de trabajo en las clases de inglés, además de ser un buen complemento para retroalimentar el idioma mismo, dicho recurso incluye:

Esta clase contiene información sobre cómo se conjugan normalmente los verbos en inglés (En infinitivo, pasado, con S para tercera persona en presente simple, con ...ing y en participio). También toca el tema de verbos regulares e irregulares y se incluyen algunos ejercicios con animaciones para poder luego irlos corrigiendo de a uno. 

Ppt explicativo sobre qué son los participios irregulares. Se inicia a partir de un meme, para contextualizar con una situación divertida. Luego se da la explicación, y se presentan ejercicios de práctica. 

Estimada comunidad de Profe Social, junto con saludarles, comparto presentación de 10 laminas para el subsector de  Lenguaje y Comunicacion, curso Sexto año básico, tema de la presentación  Participios

Saludos cordiales 
 Profesora Yessica Toledo 

Material muy completo, recomendado para ver ortografía
Objetivo: conocer reglas ortográficas para escribir textos narrativos
Contenido:

OA14:Escribir, con el propósito de persuadir, textos breves de diversos géneros (por ejemplo, cartas al director, editoriales, críticas literarias, etc.), caracterizados por: La presentación de una afirmación referida a temas contingentes o literarios. La presencia de evidencias e información pertinente. La mantención de la coherencia temática.
OA15: Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto, el destinatario y el propósito: Recopilando información e ideas y organizándolas antes de escribir. Adecuando el registro, específicamente el vocabulario (uso de términos técnicos, frases hechas, palabras propias de las redes sociales, términos y expresiones propios del lenguaje hablado), el uso de la persona gramatical y la estructura del texto al género discursivo, contexto y destinatario. Incorporando información pertinente. Asegurando la coherencia y la cohesión del texto. Cuidando la organización a nivel oracional y textual. Usando conectores adecuados para unir las secciones que componen el texto. Usando un vocabulario variado y preciso. Reconociendo y corrigiendo usos inadecuados, especialmente de pronombres personales y reflejos, conjugaciones verbales, participios irregulares, y concordancia sujeto-verbo, artículo-sustantivo y sustantivo-adjetivo. Corrigiendo la ortografía y mejorando la presentación. Usando eficazmente las herramientas del procesador de textos.

Sopa de letras de verbos en Pasado Participio.
Esta actividad sirve para repasar los verbos en pasado participio, la actividad consiste en encontrar en la sopa de letras los verbos en Participio a partir de las pistas que están escritas en infinitivo alrededor de la sopa.