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Guía en formato word editable, segundo año "La carta". La actividad es de 2 páginas contiene una carta breve con preguntas de comprensión de lo leído, en la segunda actividad los estudiantes deben reconocer las partes de la carta encerrando sus partes; la tercera actividad deben responder a la carta leída al inicio de la guía.

Presentación en ppt. sobre la carta y el correo electrónico. Incluye partes de ambos medios, definición y características. Incluye diapositivas sobre la importancia de la carta como medio de comunicación en el derrumbe de la mina San Miguel (año 2010) en donde quedaron atrapados 33 mineros. Termina con una actividad sobre como escribir un correo electrónico.

Este material tiene como objetivo desarrollar las habilidades de comprensión lectora, expresión escrita y empatía en los estudiantes de cuarto básico. A través de la lectura de una carta, los alumnos identifican sus partes y responden preguntas que fomentan la reflexión sobre los sentimientos y situaciones descritas en el texto. Además, los estudiantes deben escribir una respuesta a la carta, aplicando los principios de redacción efectiva: saludo, agradecimiento, empatía, consejos y despedida. Este ejercicio ayuda a los estudiantes a mejorar su capacidad para comunicarse de manera clara y afectiva, tanto en situaciones formales como informales, y promueve el desarrollo de la escritura como herramienta para compartir ideas y emociones.

Ideal para fortalecer las habilidades de escritura, comprensión y expresión en los estudiantes.

Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "La Carta". Contiene:
-Lectura y comprensión de una carta futurista del año 2030.
-Identificar las partes de la carta.
- Reconocer sujeto y predicado de oraciones.
- Dar una opinión de acuerdo a lectura de la carta, justificando su opinión.
-Utilizar correctamente palabras como: tan bien- también; a ver- haber; porque- por qué en oraciones.
- Escribir correctamente en oraciones palabras como ay, hay ahí.

Este recurso en Word editable contiene una carta cercana y comprensible, acompañada de preguntas cuidadosamente diseñadas que desarrollan habilidades de comprensión explícita, implícita y de opinión.

Puede utilizarse como actividad en clases, evaluación formativa o sumativa, gracias a su formato claro y de rápida revisión. Perfecto para fortalecer la lectura comprensiva mientras se exploran las emociones y la intención comunicativa detrás de una carta. ¡Una herramienta indispensable en tu planificación!

Te dejo aquí el link de acceso a otras guías similares:

👟 Artículo informativo: ¿Cuándo nació el zapato?
📊 Infografía: Jóvenes activistas por el medioambiente
🎨 Texto instructivo: Cómo confeccionar una tarjeta
✨ Cuento: Peter Pan
✉️ Carta: El planeta que queremos

🐭 Noticia: Descubren nueva especie en bosque valdiviano

📢 Afiche: Concurso de maqueta

😂 Anécdota: Un murciélago en la casa

📰 Artículo Informativo: Aymaras

🐿️ Artículo Informativo: El sorprendente mundo de las ardillas

📱 Artículo Informativo: Historia del teléfono

👨‍🏫 Biografía: Ramón Picarte - El primer científico chileno

😺 Cómic: Gaturro

🐭 Cuento: El ratón de las historietas

🦊 Fábula: El lobo y el perro dormido

🐊 Leyenda: ¿Por qué el cocodrilo tiene la piel áspera y rugosa?
 👧 Noticia: Sofía Dorta, la niña que rompe esquemas.
🌳 Poema: Defensa del árbol - Nicanor Parra 

Este recurso se puede usar para ordenar y ejemplificar las diferentes partes de una carta. Recortan las líneas azules y lo pegan por el lado izquierdo en un papel, dentro de cada parte escriben ejemplos. 
1.Fecha 2. Saludo 3. Cuerpo 4. Despedida 5.Firma. 
De esta forma cuando abren todas las partes a la vez se ve visualmente como debe ser la carta o pueden abrir parte por parte para ir haciéndola ordenadamente. 

Identificar las partes de una carta.
-Desafío " Descifrar código escondido"
- Lectura carta de amistad.
- Palabra nueva ( vocabulario)
-Estructura carta: lugar y fecha, saludo, cuerpo o contenido, despedida y firma.

Hola!
Les dejo esta clase de la carta que hice en un 3° básico
Se parte viendo el contenido: propósito de la carta, participantes (remitentes y destinatarios), tipos de cartas (formales e informales) y la estructura.

Luego hicimos algunas actividades para practicar: arma la carta (lleve en unas cartulinas las partes de una carta y los alumnos debían sacar una parte y pegarla para así armarla en base a su estructura) y la carta misteriosa (cartas de personajes famosos de películas, que no tienen el nombre del remitente y destinatario, y los alumnos debían descubrirlo).

Para la actividad de escritura de la carta, hablamos sobre algunas aventuras que han vivido (yo les conté y le puse fotos de mi aventura en un viaje) y luego les leí una carta que les envió una profesora del colegio que estaba de viaje (pueden cambiarlo y decir que lo envía su profesora del año anterior, algún apoderado, la directora del colegio, etc.) y nos cuenta una gran aventura. La idea es que los alumnos completen la guía de la carta respondiendo y contando su propia aventura. ¡Les encantó esta actividad! Y salieron ideas buenísimas. 

 

ppt de la carta. 
Inicia la clase mostrando las normas dentro del aula. Posteriormente se realiza actividad de motivación a partir de juego de adivinanzas. Luego, se presenta el objetivo y se enseña a los estudiantes la finalidad y las partes de una carta. Finalmente, se lee una carta en conjunto y se analiza diferente información presente en esta.

¡Hola!
Este recursos fue elaborado para introducir el contenido de "La Carta"
específicamente para un 2° año básico.
Contiene:
- Definición.
-Características de una carta.
-Partes de una carta.
-Ejemplo.