Guía en formato word editable de matemáticas, cuarto año básico "Unidades de medidas universales" contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo:
-Repaso del contenido a trabajar.
-Realizar equivalencia de unidades de medida.
-Resolver problemas.
-Observar y extraer información de las medidas de objetos.

El ticket de salida busca evaluar el objetivo de reconocer medidas de cuidado de la flora y fauna de nuestro país. Este está centrado en una clase de 1º básico, pero puede ser utilizado en otras oportunidades. Deben encerrar en un círculo las medidas de cuidado presentes en el ticket. 

Evaluación formativa o guía de matemáticas con los siguientes contenidos:
- Conteo de lados de figuras 2D.
- Reconocimiento de figuras 3D.
- Estimación de medidas.
- Reconocer medida de objetos en cm y metro.
- Medir objetos utilizando regla.
Este recurso fue utilizado para una evaluación en aula multigrado, llevada a cabo por 1° y 2° básico

Una guía de la Unidad 3, longitud para segundo básico en la cuál los alumnos pueden reconocer medidas estandarizadas y no estandarizadas. 

Luego, identificar a través de cuál unidad de medida medirían distintos tipos de objetos (cm o m) y finalmente concluir si objetos miden más o menos de un metro. 

Está guía puede ser utilizada para repasar contenidos. 

La prueba está en formato Word, es editable y consta de 19 preguntas de selección única.

OE1 Ubicar los sentidos en su respectivo órgano

OE2 Identificar la función de los cinco sentidos

OE3 Reconocer medidas para el cuidado de los órganos de los sentidos.

OE4 Reconocen hábitos de vida saludable: aseo, actividad física, alimentación saludable. 

Evaluación de matemática, sexto año básico en formato word editable, unidad: "Polígonos y Teselaciones". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer polígonos regulares e irregulares.
• Clasificar triángulos según las medidas de sus lados y sus ángulos.
• Reconocer la medida de ángulos en triángulos y cuadriláteros.
• Construir triángulos según las medidas de sus lados o ángulos utilizando instrumentos geométricos.
• Aplicar transformaciones isométricas a distintas figuras planas.
• Reconocer y construir teselaciones.

La prueba contiene 30 preguntas de alternativas y una pregunta de desarrollo. (resolución de problemas)

Reconocer unidades de medidas de longitud como lo son el m, cm, mm y km a través de diversos contextos.
•Recordaremos lo aprendido en otras unidades:  Interdisciplinariedad con educación física (juegos olímpicos).
•Conoceremos nuevas unidades de medida de longitud: explicación de relación entre unidades de medida y cómo surgen.
•Jugaremos para ver cómo vamos comprendiendo; link de actividad online

•Comunicaremos nuestras estimaciones sobre longitud de objetos
Explicación de procedimientos e instrumentos para medir longitudes
•Contra ejemplos para  ver nivel de logro alcanzado
•Metacognición

•Semáforo a partir de actividad online

Guía en formato word editable de matemática "Composición y descomposición aditiva hasta 1000" tercer año. Contiene:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Ejercicios de reconocer unidades de medida para medir ciertos objetos.
-Dibujar objetos que midan centímetros o en metros.
-Resolver problemas de unidades de longitud ( cm o m)

Guía en formato word editable de matemáticas 6° año básico "Clasificación de triángulos". Contiene las siguientes actividades:
-Construir triángulos de acuerdo a medidas dadas.
-Reconocer triángulos acutángulo, obtusángulo y triángulo rectángulo.
-Clasificar triángulos dados según medida de su lados y ángulos interiores que contiene.

La guía contiene 2 páginas para trabajar con los estudiantes.

Guía de refuerzo en programa word editable  6° año básico "Clasificar y construir triángulos". La guía contiene 2 páginas con los siguientes ejercicios:
- Construir triángulos según medidas dadas.
-Clasificar triángulos según medidas dadas.
-V o F  
-Clasificar triángulos en acutángulo, rectángulo o obtusángulo.
-Construir triángulos con regla y transportador.