Guía en formato word editable de matemáticas, cuarto año básico "Unidades de medidas universales" contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo:
-Repaso del contenido a trabajar.
-Realizar equivalencia de unidades de medida.
-Resolver problemas.
-Observar y extraer información de las medidas de objetos.

Las potencias de base 10 son fundamentales en la conversión de unidades de longitud, área y volumen porque simplifican el proceso y facilitan la comprensión de las magnitudes. Al usar potencias como 10^1, 10^2, etc., podemos cambiar fácilmente entre unidades pequeñas y grandes. Por ejemplo, convertir metros a kilómetros implica multiplicar por 10^(-3), mientras que para áreas y volúmenes, como de metros cuadrados a kilómetros cuadrados o metros cúbicos a kilómetros cúbicos, se aplican potencias mayores como 10^(-6) y 10^(-9) respectivamente. Esto hace que las conversiones sean rápidas y precisas, asegurando que las mediciones sean comprensibles y útiles en diferentes contextos científicos y prácticos.

Evaluación de matemática en formato word editable, segundo año básico "Mediciones". Contiene:
-Reconocer hora en reloj digital.
-Calcular longitud con medidas estandarizadas y no estandarizadas.
-Ejercicios de medición de tiempo en día, meses y año.
-Estimar la medición de objetos grandes y pequeños en centímetro y metro.
-Resolver problemas de tiempo ( cálculo de hora) y días de la semana.

Medir objetos 📏

La medición no estandarizada es uno de los aprendizajes más importantes en el área de la matemática en primero básico. El utilizar diferentes objetos e ir diversificando los materiales permite ir construyendo el concepto de medición previamente al uso de medidas estandarizadas. Por ello, es muy importante comenzar con material concreto.

Esta actividad permite a los y las estudiantes medir diferentes objetos que pueden encontrar en su estuche (lápiz, sacapuntas, pegamento) y medirlos usando pequeños objetos como clips, cubos o tapas de bebida. Es fundamental que los y las estudiantes comprendan como cambia la unidad de medida usando diferentes objetos.

¡Te invito a descargar este recurso! A tus alumnos y alumnas les encantará 🌟

*Te adjunto imagen de los cubos que yo utilicé.

 

⚠ Recuerda no editar ni alterar el contenido de esta actividad. 
⚠ Cualquier interesado debe descargar su propia copia.

Tipografía: My classroom corner 
Borde: Creative Clipart 

Trabajo por estaciones. Diferentes actividades para trabajar las medidas de longitud diferenciadas por estaciones y para hacer en pequeños grupos en un tiempo determinado. Matemáticas manipulativas y retos competenciales. 

Esta infografía es para dar un ejemplo de cómo podemos medir en manos, pulgares y pies, para comenzar con el contenido de medidas no estandarizadas con los/as más pequeñitos/as y comenzar a utilizar las comparaciones de longitud de elementos con palabras como "corto" y "largo" con los pequeños/as de primero básico. Yo la utilicé como ejemplo de cómo podemos medir así, para que luego ellos/as midieran los elementos/objetos de su interés :)

Regla de 30 cm para imprimir e incorporar en las clases de matemáticas, donde se ve los contenidos de longitud. Fue utilizado con una pequeña actividad donde los estudiantes debían aprender a utilizar la regla y medir objetos que se encontraban en el aula utilizando esta regla, la cual la plastifique. 

 ¡Hola a todos! Hoy les traigo una guía educativa para reforzar el tema de Mis opciones, pequeñas decisiones cambian la vida. La guía trae un link a dos videos, un concepto acorde y actividades de lectura, comprensión y escribir  para que sea mas fácil la socialización del tema.
Muy practica para trabajar en los grados 3°, 4° y 5° de Primaria.
Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios. Saludos!
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Juego interactivo en Powerpoint ¿Que haces cuando...?:
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[𝒞𝓇𝑒𝒶𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓎 𝑒𝒹𝒾𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓅𝓇𝑜𝓅𝒾𝒶]

Para imprimir, recortar y plastificar.

🌞 Tarjetas de los elementos del Universo, en dos tamaños (tarjetas individuales y tarjetones).

🌞 Tarjetas sin palabras y, a parte, sus palabras. Pensando en ir relacionando imagen con palabra una vez que ya las conocen. Igualmente, se pueden hacer dos copias de estas tarjetas y jugar al memorice.

🌞 Dispuse una breve descripción de cada elemento, que, personalmente, imprimo y pego detrás de cada tarjeta, éstas son más pequeñas.

*El enlace los llevará a un documento con las fases de la luna en tarjetas pequeñas.

*Dibujos de Fumira, para pintar.

*Por si le interesa, también he subido:
-Palabras: El Universo. Tarjetas de apoyo para la lectura y escritura(pdf).
-El Universo. Apoyo para introducir la temática(pptx).
-Sistema Solar. Cuadernillo para pintar.
-El Sistema Solar. Poema adaptado.
-Constelaciones. Tarjetas.

Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°6: "El mundo descabellado"

Objetivo: Leer y comprender un cuento de ciencia ficción “Unas pequeñas moléculas”, de la autora argentina Verónica Sukaczer. 

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