Ficha de actividad de prácticas del lenguaje para alumnos de Primaria / básica, de Voz pasiva. En la que deberán subrayar el verbo en las oraciones, identificar si la oración escrita está en voz pasiva o en voz activa. Si se encuentra en voz activa, deberán reescribirla a voz pasiva y viceversa.

Materia: Ingles
Tema: Passive voice.
Este recurso busca ser un apoyo para aprender y practicar acerca de la voz pasiva en ingles, incluye pequeño recordatorio sobre Active voice, y explicación sobre passive voice, además de ejercicios para practicar.

La voz pasiva es crucial en la comunicación por varias razones. Permite enfocar la atención en la acción o en el objeto de la acción, en lugar del sujeto que la realiza. Esto es útil en contextos donde el sujeto es desconocido o irrelevante. En la escritura académica y técnica, la voz pasiva facilita un tono objetivo y formal, destacando los hechos y resultados. Además, es empleada para evitar la asignación directa de responsabilidad, lo que puede ser útil en informes y noticias. En resumen, la voz pasiva es una herramienta versátil que mejora la claridad y el enfoque en la información esencial.

El siguiente material es sobre el uso de voz pasiva, posee definición, ademas de su uso, estructura  y ejemplos, como también diferencia entre voz activa y pasiva, y una serie de ejercicios para la realización del mismo, espero les sea de gran ayuda.

Comunicación asertiva, explicada para estudiantes que incluye comunicación pasiva, agresiva y asertiva además de ejemplos y actividad práctica.
Actividad para adolescentes que permitirá desarrollar el diálogo.

Actividad muy entretenida que los hace moverse y transformar una clase más pasiva en algo más activo ¡Lo pasan increíble buscando diminutivos en la sala! 
Se las recomiendo muchísimo
Espero que les guste!

Conocer la diferencia entre "see", "look" y "watch" es fundamental para una comunicación precisa en inglés. "See" implica percepción pasiva, como notar algo sin esfuerzo consciente. "Look" denota dirigir la vista intencionalmente hacia algo. "Watch" implica observar con atención y por un periodo de tiempo. Usarlos correctamente mejora la claridad, evitando malentendidos y permitiendo expresarse con mayor exactitud en diferentes contextos.

Conocer la diferencia entre "hear" y "listen" es esencial para una comunicación precisa en inglés. "Hear" se refiere a la percepción pasiva de sonidos, sin esfuerzo consciente. En contraste, "listen" implica prestar atención intencionadamente a lo que se oye. Esta distinción mejora la claridad en la comunicación, evitando malentendidos y ayudando a expresar correctamente la intención detrás de la acción, ya sea simplemente percibir un sonido o enfocarse activamente en lo que se está oyendo.

Concienciar a los niños con respecto al problema del acoso escolar es fundamental para su positivo desarrollo, pues es vital que comprendan que no solo no lleva a nada participar activa o pasivamente en él, sino que además puede proferir un daño irreparable en quien lo sufra. El acoso y el bullying son una sin razón que necesita ser comprendida por parte de los más pequeños, y para ello son esenciales también las campañas que reviertan en los mensajes, tanto positivos como negativos, que nos deja dicho problema.

En este sentido he elaborado una serie de fichas con frases para luchar contra el bullying, ideales para decorar las paredes de las escuelas. Son fichas con mensajes informativos acerca del bullying y de los valores que representan a aquellas personas que lo rechazan y a aquellas que no solo no lo hacen sino que participan de él.

Mensajes sencillos fáciles de comprender por parte de los niños para que abran los ojos a una realidad que ojalá desaparezca pronto.

Comparto una rúbrica que apliqué en octavo año, para evaluar un lapbook del libro "Invisible" de Eloy Moreno.
Contiene aspectos generales del trabajo, como presentación, uso de materiales, ortografía y redacción, además de siete preguntas específicas de la lectura, entre las cuales hay que escribir cartas a dos de los personajes.
Recomiendo este libro al cien por ciento para estudiantes entre 12 y 15 años, aborda el bullying con una perspectiva crítica, empática, sin romantizar a los agresores pero dando a entender cómo todos podemos ser partícipes de ello, ya sea activa o pasivamente.