Cuerpos transparentes, translúcidos y brillantes Cuerpos transparentes, translúcidos y brillantes Cuerpos transparentes, translúcidos y brillantes Cuerpos transparentes, translúcidos y brillantes Cuerpos transparentes, translúcidos y brillantes
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 10 años
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Presentación en ppt. editable  sobre la unidad de "Luz y sonido". Esta clase contempla las características, definición y ejemplos de  cuerpos según las características de la luz en ellos: Translucidos, transparentes y opacos" incluye imágenes que apoyan el contenido.

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Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido". Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido". Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido". Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido".
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 12 años
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Evaluación de ciencias en formato word editable unidad: "Luz y sonido" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz.
• Reconocer características de la luz del sonido.
• Identificar dirección de la luz y el sonido.
• Valorar la importancia de cuidar el sentido de la audición.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo.




Quién quiere ser millonario 2° básico Ciencias naturales Quién quiere ser millonario 2° básico Ciencias naturales Quién quiere ser millonario 2° básico Ciencias naturales Quién quiere ser millonario 2° básico Ciencias naturales Quién quiere ser millonario 2° básico Ciencias naturales
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo pptx, 49 páginas, 3,16 MB
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Este juego aborda los contenidos de ciencias naturales de 2° básico. 
Objetivos: 
- Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.
- Observar, describir y clasificar los vertebrados en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a partir de características como cubierta corporal, presencia de mamas y estructuras para la respiración, entre otras.
- Observar, describir y clasificar, por medio de la exploración, las características de los animales sin columna vertebral, como insectos, arácnidos, crustáceos, entre otros, y compararlos con los vertebrados.
- Observar y comparar las características de las etapas del ciclo de vida de distintos animales (mamíferos, aves, insectos y anfibios), relacionándolas con su hábitat.
- Observar y comparar las características de distintos hábitat, identificando la luminosidad, humedad y temperatura necesarias para la supervivencia de los animales que habitan en él.
- Observar e identificar algunos animales nativos que se encuentran en peligro de extinción, así como el deterioro de su hábitat, proponiendo medidas para protegerlos.

Este juego marca con rojo las respuestas incorrectas y en verde las correctas, además de la música de quién quiere ser millonario, la cual aporta suspenso y entretención al juego. Es un recursos totalmente editable.


Las partes del cuerpo y sus cuidados (Ciencias Naturales) Las partes del cuerpo y sus cuidados (Ciencias Naturales)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 7 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 648 KB
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Clase sobre las partes del cuerpo y sus cuidados para alumnos de primaria.
OBJETIVOS:

·         Conocer e identificar las distintas partes del cuerpo y sus segmentos.
·         Utilizar de forma correcta el vocabulario relacionado con el cuerpo.
·         Descripción de imágenes.
·         Identificación de las partes del cuerpo.
·         Reconocer los cuidados de su propio cuerpo.
 

INDICADORES DE LOGROS:

·         Señala las partes gruesas de su cuerpo en sí mismo
·         Señala las partes gruesas y finas de su cuerpo en sí mismo.
·         Señala las partes gruesas de su cuerpo en sí mismo.
·         Reconoce los cuidados de su propio cuerpo.

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Evaluación de Ciencias Naturales: El cuerpo Humano
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 38,8 KB
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Evaluación de Ciencias Naturales para alumnos de 2do grado de Primaria / básica.
Los temas son:
La cara y sus partes.
Articulaciones, huesos y músculos.
Huesos largos,cortos y planos.
Es una evaluación colorida con imágenes ilustrativas.

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Proyecto: El cuerpo humano.
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 12 - 13 años
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Proyecto: El cuerpo Humano para alumnos de último año de Primaria o primer año de Secundaria.
Objetivo general: Elaboración de un folleto sobre el cuidado del cuerpo como campaña escolar.

Objetivos específicos: 

• Reconocer los distintos sistemas que hay en nuestro cuerpo. 

• Reflexionar y reconozcan la interrelación entre los mismos. 

• Conocer los hábitos que favorecen la salud y el buen funcionamiento de cada sistema. 

• Leer información, identificar e investigar sobre los órganos que forman el sistema locomotor. 

• Leer información, identificar e investigar sobre los órganos que forman el sistema digestivo. 

• Leer información, identificar e investigar sobre los órganos que forman el sistema respiratorio. 

• Leer  información, identificar e investigar  sobre los órganos que forman el sistema circulatorio. 

• Leer información, identificar e investigar sobre los órganos que forman el sistema inmunológico. 

• Armar dispositivos que den cuenta del funcionamiento de algunos sistemas. 

• Reconocer la estructura y función social de las recetas. 

• Elaborar recetas de alimentos saludables.

 • Elaborar un folleto.

PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO ACERCA DE LOS DISTINTOS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO ACERCA DE LOS DISTINTOS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO ACERCA DE LOS DISTINTOS SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 15 - 18 años
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Este material de estudio es una recopilación de preguntas y estudios de casos para evaluar a nuestros alumnos a través de las mismas.
Pueden ser utilizados en un juego a elección, donde cada uno de los estudiantes pueden sacar al azar una de estas preguntas o estudios de casos sobre aspectos cotidianos.

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Partes del cuerpo
Gratis!
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 6 años
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Ficha de actividad para alumnos de Inicial / Preescolar o que se encuentren en el primer ciclo de primaria / básica; donde deberán recortar cada dibujo y pegarlo en la parte del cuerpo que corresponda.
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo 2:17 mp4, 5,57 MB
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Video explicativo animado con 10 láminas para alumnos de los últimos años de la Educación básica primaria sobre LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS:
-Poliedros y sus tipos.
-Cuerpos redondos.
Con ejemplos y explicación.

Cuerpos geométricos(Parte 2) Cuerpos geométricos(Parte 2)
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 144 KB
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Fichas de actividades para alumnos de primer ciclo de primaria básica, sobre el reconocimiento de los Cuerpos geométricos.
Consta de 4 ejercicios en los que deberán identificar Cuál de los objetos tiene forma de tal cuerpo pedido.
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