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centro de aprendizaje Acentuación centro de aprendizaje Acentuación
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 15 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 191 KB
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Este material esta diseñado para trabajar con los estudiantes la acentuación donde podrán retroalimentar de manera lúdica las palabras sean estas agudas, graves, esdrújulas o sobresdrújulas, ademas viendo las reglas de acentuación en el mismo material. Tambien encontraran un material enfocado en el trabajo de los verbos y su conjugación. 

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Evaluación fábulas, conjugación de verbos y pronombres interrogativos y exclamativos - 6° Básico Evaluación fábulas, conjugación de verbos y pronombres interrogativos y exclamativos - 6° Básico Evaluación fábulas, conjugación de verbos y pronombres interrogativos y exclamativos - 6° Básico Evaluación fábulas, conjugación de verbos y pronombres interrogativos y exclamativos - 6° Básico
ProfeCoins 20
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 15 años
Info. del archivo docx, 9 páginas, 846 KB
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Estimada comunidad :)
Comparto evaluación realizada en 6° básico de comprensión lectora de fábulas, conjugación de verbos tener, haber e ir y acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos, además de incorporar el modelo RICE para responder preguntas de desarrollo.

Objetivos de Aprendizaje:
OA 02: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
OA 03: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura.
OA 05: Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensión.
OA 18: Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.

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Evaluación editable de lenguaje " Fragmento" 5° año. Evaluación editable de lenguaje " Fragmento" 5° año.
ProfeCoins 20
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 13 años
Info. del archivo doc, 3 páginas, 1,36 MB
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Evaluación en formato word editable de lenguaje, quinto año "Fragmento". Contiene preguntas de selección múltiple, desarrollo, completación con los siguientes contenidos:
-Lectura y comprensión del texto "Gente Pobre"
- Preguntas de desarrollo de acuerdo a lo leído.
- Reconocer raíz de palabras sufijos y prefijos.
-Identificar acentuación y tildación de palabras.
-Clasificar palabras en graves, agudas y esdrújulas
-Reconocer verbos en infinitivos

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DIPTONGO E HIATOS DIPTONGO E HIATOS DIPTONGO E HIATOS DIPTONGO E HIATOS DIPTONGO E HIATOS
ProfeCoins 46
Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo pptx, 18 páginas, 7,59 MB
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Aplicaciones


  1. Ortografía
    : Comprender la diferencia entre diptongo e hiato es fundamental para la correcta acentuación y separación silábica de las palabras.


  2. Lectura y pronunciación
    : Identificar diptongos y hiatos ayuda a mejorar la fluidez en la lectura y la correcta pronunciación de las palabras.


  3. Gramática
    : En algunos casos, el uso de diptongos o hiatos puede afectar la forma en que conjugamos verbos o en la formación de plurales.


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Llavero ortografía Llavero ortografía Llavero ortografía Llavero ortografía Llavero ortografía
ProfeCoins 28
Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 12 años
Info. del archivo pdf, 13 páginas, 2,94 MB
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Llavero ortografía 


Formato PdF 
49 fichas 

artículos
sustantivos 
Adjetivos
Pronombres personales 
Sinónimos 
Diminutivo 
Aumentativo 
Conjunciones
Verbos
Adverbios 
Reglas de acentuación 
Género y número 
Uso de mayúsculas.
Uso de punto, coma, punto y coma, guion, dos puntos, comillas, puntos suspensivos.
Uso de g, j, z, ll, b, s, c, v.

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Evaluación "Artículo informativo" 4° año básico. Evaluación "Artículo informativo" 4° año básico.
ProfeCoins 20
Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo doc, 3 páginas, 3,44 MB
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Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Artículo informativo". Contiene:
-Lectura y comprensión de texto sobre "Parque Fray Jorge".
-Identificar subtítulos de párrafos del texto.
-Cambiar tiempo verbal de oración en pretérito imperfecto y futuro.
-Acentuación gráfica de palabras.
-Raíz de palabras como "camino y nacional".

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Cuadernillo de Ensayos SIMCE de confección propia - Cuarto básico. Cuadernillo de Ensayos SIMCE de confección propia - Cuarto básico. Cuadernillo de Ensayos SIMCE de confección propia - Cuarto básico. Cuadernillo de Ensayos SIMCE de confección propia - Cuarto básico. Cuadernillo de Ensayos SIMCE de confección propia - Cuarto básico.
ProfeCoins 20
Cantidad descargas 16
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo pdf, 36 páginas, 27 MB
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"Ensayos SIMCE para cuarto básico"

Este documento contiene una serie de 4 ensayos y actividades diseñadas para estudiantes de cuarto básico, enfocados en la evaluación SIMCE (Sistema de Medición de la Calidad de la Educación) en el área de Lenguaje y Comunicación. Los ensayos han sido creados por mi y están basados en el material del ministerio, adaptados con contenido propio para fomentar el aprendizaje integral de los estudiantes.

Contenido del Documento
El documento se divide en varios ensayos, cada uno con una temática y tipo de texto diferente. A continuación, se presenta un resumen de los contenidos incluidos:
Ensayo 1: Textos narrativos, instructivos e informativos.
Ensayo 2: Textos Literarios
Ensayo 3: Textos No Literarios
Ensayo 4: Este ensayo fue específicamente planificado para un curso que necesita reforzar habilidades y contenidos (está adaptado)
Y por ultimo un: Resumen de Textos Literarios y No Literarios para Cuarto Básico, ya que es un contenido que en general se les dificulta bastante a los estudiantes.

Este documento es una herramienta valiosa para preparar a los estudiantes de cuarto básico para la evaluación SIMCE, cubriendo una amplia gama de tipos textuales y habilidades de comprensión lectora y escritura. Los ensayos están diseñados para ser desafiantes y educativos, proporcionando una base sólida para el éxito académico en Lenguaje y Comunicación.

Preguntas y Respuestas
Cada texto está seguido de una serie de preguntas de opción múltiple y una o dos preguntas de desarrollo. Las respuestas correctas para estas preguntas se proporcionan al final de cada sección, permitiendo una revisión rápida y efectiva por parte de los estudiantes y educadores.

Tabla de Respuestas Correctas
Al final del documento, se incluye una tabla que resume las respuestas correctas para todas las preguntas de los ensayos, facilitando la evaluación y corrección.

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Guía "Verbos tener e ir" 6° año básico.
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 15 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 180 KB
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Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Acentuación de pronombres interrogativos y exclamativos”. La guía contiene 2 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Reconocer el modo indicativo y el subjuntivo.
-Reconocer el error gramatical en oración dada.
-De acuerdo a ejemplos dados identificar el futuro del modo subjuntivo de los verbos tener e ir.

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Textos narrativos y ortografía Textos narrativos y ortografía Textos narrativos y ortografía Textos narrativos y ortografía Textos narrativos y ortografía
ProfeCoins 45
Cantidad descargas 53
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 14 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
Cantidad comentarios 4
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Material muy completo, recomendado para ver ortografía
Objetivo: conocer reglas ortográficas para escribir textos narrativos
Contenido:
  • Para comenzar...
  • Narraciones coherentes
  • Conectores del discurso
  • Ejercicio con leyenda de mi autoría 
  • Concordancia sujeto y predicado
  • Conjugación de verbos
  • Ejercicio: conjugar verbos en tablas
  • Participios irregulares
  • Ortografía acentual
  • Ejercicio de colocar tilde 

  • Acentuación en pronombres interrogativos y exclamativos
  •  Ortografía puntual 
  • Punto
  • Coma
  • Dos puntos
  • Punto y coma
  • Puntos suspensivos
  • Ortografía literal
  • Uso de b/v
  • Uso de h
  • Uso de c, s y z

Palabras sobreesdrújulas (Lenguaje) Palabras sobreesdrújulas (Lenguaje) Palabras sobreesdrújulas (Lenguaje) Palabras sobreesdrújulas (Lenguaje)
ProfeCoins 6
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 18 años
Info. del archivo pptx, 8 páginas, 3,03 MB
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Las palabras sobreesdrújulas, que llevan el acento en la sílaba anterior a la antepenúltima, son clave para la claridad del lenguaje. Son fundamentales en la correcta pronunciación y comprensión de textos. Su uso adecuado evita confusiones y errores gramaticales, especialmente en verbos en forma de infinitivo, gerundio o superlativos. Estas palabras mantienen la coherencia en la comunicación escrita y hablada, garantizando que el mensaje sea entendido tal como se pretende. Además, su correcta acentuación es vital para el aprendizaje y la enseñanza de la gramática.

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