Colegas comparto guía gratuita sobre acciones de larga y corta duración. Este material lo pueden complementar con la clase en ppt subida a la plataforma con el nombre de "Duración de las actividades". Espero les sirva !

Mi Camino de Logros" es una ficha interactiva diseñada para que los estudiantes se comprometan con su aprendizaje y establezcan metas personales para el segundo semestre. Este recurso ayuda a los niños a identificar sus intereses, establecer objetivos claros, planificar sus acciones diarias y reflexionar sobre sus logros, fomentando la responsabilidad y la auto-motivación.

Este conjunto de pictogramas muestra acciones comunes en el aula para facilitar la comprensión y organización de rutinas, especialmente en contextos de educación especial o apoyo visual.

🎯 Usos recomendados:

Apoyo a estudiantes con dificultades comunicativas

Organización de rutinas diarias

Recursos para profesores y asistentes educativos

Facilitar la autonomía y el orden en clase


🔹 Incluye pictogramas para:

Escuchar, levantar la mano, lavar las manos, formarse

Comer, sentarse, hacer la tarea, ayudar


📌 Los pictogramas son de ARASAAC, con permiso para uso educativo.

Esta presentación está diseñada para enseñar el Present Continuous de forma clara, dinámica y visual, ideal para estudiantes de inglés en enseñanza básica.
Incluye explicaciones paso a paso, ejemplos con imágenes, práctica guiada y una tabla con verbos comunes.

🎯 Objetivos del recurso:

🔹 Contiene:

💡 Puedes usar esta presentación de forma digital o proyectada en clases presenciales, y complementarla con actividades de speaking, acting o rutinas diarias en tiempo real.

LLAVERO ANTICIPACIÓN TEA
Llavero con pictogramas de trabajo para anticipar conductas, adquirir rutinas, normas y facilitar la comunicación en el contexto escolar y el hogar.
Incluye 55 pictogramas:
- Conductas diarias en la escuela y hogar
- Acciones que están mal
- Asignaturas

La Evaluación Diagnóstica de Desarrollo Personal y Social – Prekínder tiene como objetivo conocer el nivel de desarrollo de los niños y niñas en los núcleos de Identidad y Autonomía y Convivencia y Ciudadanía. A través de una prueba escrita con apoyo visual, se evaluarán habilidades relacionadas con el reconocimiento de emociones, autonomía en actividades diarias, relaciones interpersonales y convivencia armónica.

La evaluación consta de 10 preguntas que incluyen selección de imágenes, dibujos y reconocimiento de acciones cotidianas. Los resultados se registran en una rúbrica con tres niveles de logro: Logrado (L), En Proceso (EP) y No Logrado (NL), lo que permitirá a la docente identificar las fortalezas y áreas de mejora de cada niño(a) para planificar estrategias de apoyo adecuadas.

Guía en formato word editable de lenguaje, cuarto año básico "¿Cómo los niños podemos no contaminar?". La guía está enfocada en una serie de lecturas comprensivas para leer de forma diaria, reforzando la comprensión y preparación para prueba SIMCE.

Tarjetas para trabajar diariamente con nuestros estudiantes "Soy positivo". Contiene 48 tarjetas para trabajar con acciones y pensamientos para trabajar con nuestros estudiantes e hijos. Incluye tarjetas para que los mismos niños escriban sus pensamientos o acciones que nos hacen sentir bien y que nos ayudan a estar mejor y/o calmarnos.
Las imágenes y moldes son de canva.

Con esta ficha podras practicar con tus estudiantes el vocabulario relacionado con la rutina diaria. Motivalos a reconocer a través de imagenes las acciones que normalmente realizamos dia a dia y fortalece en ellos la pronunciacion y escritura.

Diviertete!

Identifican acciones de su rutina de higiene diaria.
Analizan las consecuencias de no cuidar su higiene personal.

Distinguen actividades saludables de aquellas que no lo son. 
Recortan y clasifican en una tabla

Cuento sobre la higiene (Comprensión lectora)