Proceso inflamatorio pelviano
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 16 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 96,9 KB
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Infografía de la patología inflamatoria pelvica, que sirve de apoyo para las clases de salud sexual en los adolescentes. 
  • Contiene de manera resumida y didáctica etiología, sintomatología, clasificación y tratamiento. 

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Guía de trabajo - Sistema reproductor
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 10 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 295 KB
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Ficha del "sistema reproductor". 
Destinada para estudiantes de primer ciclo para la asignatura de ciencias naturales. 
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Evaluación de ciencias 6° año, unidad: "Pubertad" Evaluación de ciencias 6° año, unidad: "Pubertad" Evaluación de ciencias 6° año, unidad: "Pubertad"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 10 - 13 años
Info. del archivo doc, 7 páginas, 1,49 MB
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 Evaluación de ciencias naturales, sexto año básico en formato word editable, unidad: "Pubertad". Contiene los siguientes objetivos: 

• Describir y comparar los principales cambios que ocurren durante la pubertad.
• Identificar y describir la función de las estructuras del sistema reproductor humano.
• Reconocer los beneficios de la actividad física y de la higiene durante la pubertad.
• Reconocer los efectos nocivos de las drogas proponiendo medidas de protección.
• Identificar hábitos de vida saludable como la actividad física.

La prueba contiene 30 preguntas de alternativas y una pregunta de desarrollo.

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GUIA  CANCER UTERINO, CIENCIAS DE LA SALUD, TERCERO O CUARTO MEDIO GUIA  CANCER UTERINO, CIENCIAS DE LA SALUD, TERCERO O CUARTO MEDIO GUIA  CANCER UTERINO, CIENCIAS DE LA SALUD, TERCERO O CUARTO MEDIO GUIA  CANCER UTERINO, CIENCIAS DE LA SALUD, TERCERO O CUARTO MEDIO
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 15 - 18 años
Info. del archivo DOCX, 8 páginas, 115 KB
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  | Unidad IV | Ciencia y Tecnología al servicio de la salud.
| Objetivo de Aprendizaje | Evaluar cómo el desarrollo científico y tecnológico a través de innovaciones en biotecnología, nanomedicina, medicina nuclear, imagenología, farmacología, entre otras, influyen en la calidad de vida de las personas.
| Indicadores de Evaluación | Formulan preguntas y problemas sobre aplicaciones científico-tecnológicas en medicina, a partir de la investigación de innovaciones médicas. Analizan críticamente implicancias sociales, económicas, éticas y médicas del uso de vacunas en la población como innovación biotecnológica a lo largo de la historia. Analizan alcances y limitaciones de innovaciones científico-tecnológicas, relacionando sus diversas implicancias y considerando los beneficios y perjuicios para la salud y el bienestar de las personas. Explican cómo la ciencia y la tecnología favorecen que otras disciplinas tengan un potencial beneficio sobre la salud de las personas. 

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Lectura de úmeros Lectura de úmeros Lectura de úmeros Lectura de úmeros Lectura de úmeros
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 10 - 11 años
Info. del archivo pptx, 11 páginas, 1,53 MB
Cantidad comentarios 1
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Material de trabajo entretenido y adaptado para estudiantes de 4° a 5° básico, contiene lectura y escritura de números, permite una participación y atención activa de la clase, hacienod una comprensión más clara frente a estos contenidos.
Familia Real-Letrilandia
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 5 años
Info. del archivo Link privado a www.dropbox.com
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🅼é🆃🅾🅳🅾 🅳🅴 🅻🅴🅲🆃🆄🆁🅰 
🅻🅴🆃🆁🅸🅻🅰🅽🅳🅸🅰
☆Aurora Usero Alijardo- Editorial Edelvives
●Método fonético que utiliza la fantasía como elemento motivador convirtiendo a las letras en personajes. 
A partir de sus cuentos se va presentando las letras y sus sonidos. 
Empezando por la familia real 👑 (vocales) y las consonantes que son personajes con distintas profesiones.
Los signos de puntuación son también personajes de la historia. 
Para determinadas normas se encuentra el país de los Gigantes que están siempre enfadados por eso las letras nunca llegan allí.
●Este método es creativo, madurativo y aplicable para segundo ciclo de Educación Infantil como para 1° y 2° de Educación Primaria. 
Con él trabajaremos el enfrentamiento del 👦 👧 en diferentes conflictos para su resolución posterior, empleando dibujos para resaltar la grafía. 
Aquí os dejo unos banderines por si lo utilizáis para decorar la clase .

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