☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

Material foldable de órganos reproductor masculino y femenino, en donde los estudiantes deben colorear, recortar y escribir los conceptos de los órganos, además incluye un  sencillo foldable del proceso reproductivo.
La actividad se presenta en programa ppt.

Este video explica el proceso de reproducción de las plantas mediante la polinización. En él se identifican las estructuras femeninas y masculinas de las flores que permiten que éstas se reproduzcan, además de cómo la planta logra crear una nueva semilla. Adicionalmente, se habla de los distintos agentes polinizadores que existen y que permiten que se transporte el polen de una flor a otra. Al término del video, incorporé una actividad muy fácil de hacer en las casas para observar cómo ocurre la polinización con los insectos. El video es muy claro y tiene mucho apoyo visual. ¡Espero que puedan usarlo!

Título de la clase: "La polinización"
“Conociendo el proceso de reproducción de las plantas”
Objetivo de la clase: 
Reconocer el proceso de polinización y reproducción de la planta.
¿Qué es la polinización?
Agentes polinizadores
beneficios e importancia de la polinización 

Evaluación escrita sobre la reproducción y los usos de las plantas . Incluye comprensión de lectura de un texto informativo, enumeración de los pasos de la polinización, identificar la función de las partes de una flor, explicar el proceso de polinización, agentes polinizadores y clasificar los beneficios de las pantas según sus usos. 

Objetivo de aprendizaje
Describir el proceso de germinación de las semillas manifestando un estilo de trabajo riguroso.

Una semilla se va a desarrollar a través de las siguientes etapas: 

1. Germinación o brote 

2. Crecimiento (planta joven)

3. Reproducción (frutos y flores) 

4. Muerte

Estimados colegas: 

Es un placer para mí compartir con todos ustedes el primer cuadernillo de nuestra guía de trabajo sobre EL Método Matte. Este primer tomo abarca las lecciones  "ojo", "mamá", "mano", "lana" y "loro".

Es importante resaltar que estas guías han sido desarrolladas siguiendo rigurosos estándares y se han enfocado en los manuales de Aptus y Astoreca, reconocidos por su calidad y eficacia en el proceso educativo.

Agradecemos su participación y dedicación en la implementación de esta guía de trabajo. Esperamos que esta herramienta sea de gran utilidad para enriquecer la experiencia de aprendizaje de nuestros estudiantes y brindarles las bases necesarias en la técnica de trabajo Matte.
Es importante destacar que estas guías de trabajo han sido diseñadas para ser fotocopiadas y distribuidas en blanco y negro. Esto facilitará su reproducción y distribución a los estudiantes de manera más accesible y económica.

Quedamos abiertos a cualquier sugerencia o comentario que puedan tener con el fin de continuar mejorando y perfeccionando estas guías en futuras ediciones.

¡Muchas gracias por su compromiso y colaboración!

Estimados colegas: 

Es un placer para mí compartir con todos ustedes el tercer cuadernillo de nuestra guía de trabajo sobre EL Método Matte. Este tercer tomo abarca las lecciones  "burro", "ratón", "mesa", "casa" y "sofá". 

Es importante resaltar que estas guías han sido desarrolladas siguiendo rigurosos estándares y se han enfocado en los manuales de Aptus y Astoreca, reconocidos por su calidad y eficacia en el proceso educativo.

Agradecemos su participación y dedicación en la implementación de esta guía de trabajo. Esperamos que esta herramienta sea de gran utilidad para enriquecer la experiencia de aprendizaje de nuestros estudiantes y brindarles las bases necesarias en la técnica de trabajo Matte.
Es importante destacar que estas guías de trabajo han sido diseñadas para ser fotocopiadas y distribuidas en blanco y negro. Esto facilitará su reproducción y distribución a los estudiantes de manera más accesible y económica.

Quedamos abiertos a cualquier sugerencia o comentario que puedan tener con el fin de continuar mejorando y perfeccionando estas guías en futuras ediciones.

¡Muchas gracias por su compromiso y colaboración!

CN03 OA01: Observe and describe what plant need to survive, through experimentation, and relate this with its parts and structure. 

CN03 OA03: Observe and describe some changes that plants go through during their life cycle (germination, growth, reproduction, among others).

This rubric is to evaluate the project "Growing a Plant", uploaded previously. It is a detailed guideline that shows what is expected from students during this project, and it evaluates the learning process.

¡Hola!

Les dejo estos Apoyos de mesa que hice hace tiempo. Son 4 formatos distintos, y son totalmente adaptables, por lo que pueden cambiar la tipografía, los diseños, el color, entre otros 😊. Pueden pegarse directo en la mesa de cada estudiante, o plastificarse y guardarse en la sala de clases, y entregárselo a cada estudiante cuando lo requiera. Son ideales para estudiantes que están iniciando su proceso lectoescritor y que les dificulta escribir su nombre por sí mismos, o para estudiantes con alguna NEE que necesitan un modelo del abecedario, números o nombre propio.

Se prohibe la reproducción de este material con fines de reventa u otros fines comerciales sin previa autorización del propietario, en este caso, yo. Si utilizas el material, puedes comentar aquí abajo o darme los créditos etiquetándome en instagram! @profe.suue 🧸

¡Hola! 

Les dejo este formato de dictado de palabras con cinta caligráfica a color. Es totalmente adaptable, por lo que pueden cambiar la tipografía, los diseños, el color, entre otros 😊. Son ideales para estudiantes que están iniciando su proceso lectoescritor y que les dificulta escribir su nombre por sí mismos sin una guía, y puede usarse explicándoles las letras que tocan el pasto (como la p o la q), las letras que tocan el cielo (la l o la M mayúscula), y las que se mantienen en la tierra (como las vocales en minúscula).
Las pautas están hechas con la finalidad de que cada docente cree tanto sus indicadores de evaluación como el puntaje asignado para cada ítem.

Se prohibe la reproducción de este material con fines de reventa u otros fines comerciales sin previa autorización del propietario, en este caso, yo. Si utilizas el material, puedes comentar aquí abajo o darme los créditos etiquetándome en instagram! @profe.suue 🧸