Recursos especiales de Pascua 🐰 

Esta guía de ejercicios sobre representaciones de fracciones tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a representar fracciones mediante imágenes, identificando la división de partes iguales y ubicando las partes pintadas. Los estudiantes luego escribirán la fracción representada. Consta de tres páginas y 20 ejercicios, ofreciendo una forma atractiva para que los estudiantes de tercer y cuarto año básico en adelante practiquen y mejoren su aprendizaje.

Esta guía de ejercicios de fracciones tiene como objetivo:  Reconocer las fracciones. Esta en formato PDF. Contiene:

y Crea y colorea tu propia fracción.
Puede ser usada para estudiantes de terceros y cuarto años en adelante. incluye al pie de pagina algunos dibujos para que el estudiante coloree una vez  terminada la actividad.

Guía de síntesis en formato word EDITABLE, lenguaje y comunicación 5° año "Ambiente y personajes de una narración" "Las partes de una palabra" ( prefijo- sufijo- morfema).  La guía es de una sola página dividida en 2 partes. Contiene explicación de contenidos, más ejercicios para practicar y aplicar lo aprendido.

Guía de síntesis en formato word EDITABLE, lenguaje y comunicación 5° año "Biografía" "Adverbios".  La guía es de una sola página dividida en 2 partes. Contiene explicación de contenidos, más ejercicios para practicar y aplicar lo aprendido.

Guía de síntesis en formato word editable, 6° año "Afiche" y "Conectores consecutivos". La guía es de una sola página dividida en 2 partes las cuales contiene:
-Breve explicación de los contenidos a tratar.
-En un afiche dado identificar los elementos del afiche.
-Utilizar conectores consecutivos que mejor se adecuen a las oraciones dadas.

Esta guía está dividida en dos partes: potencias y logaritmos. Cada concepto con su respectiva definición y las partes que lo conforman.  Además contiene las propiedades y un anexo de las tablas de multiplicar para facilitar el trabajo de tus alumnos.

El objetivo de esta clase es identificar fracciones en conjuntos. 
Esta dividida en tres partes:  modelaje, práctica guiada e independiente. 
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Esta guía la puedes utilizar  para que tus estudiantes identifiquen en cuadrículas divididas en 10 partes o en 100  "décimos y centésimos" 
Son ejercicios simples. Lo puedes utilizar en el inicio para indagar conocimientos de la clase anterior o al cierre. 

También te puede interesar: Guía de números decimales.

Resumen del Contenido y Estructura de la Guía:

Esta guía de trabajo está dividida en dos partes, cada una dirigida al estudio y práctica de las operaciones con fracciones y decimales.

Guía de Trabajo 1:
Esta sección se enfoca en resolver operaciones con fracciones y números decimales, organizadas en tres categorías:

Cada categoría presenta una serie de ejercicios graduados en dificultad, comenzando desde adiciones y sustracciones simples hasta operaciones más complejas con números decimales. Los problemas están diseñados para fortalecer la comprensión y habilidades en el manejo de fracciones y decimales.

Guía de Trabajo 2:

En esta parte, se presentan problemas prácticos que involucran el uso de fracciones y decimales en situaciones cotidianas. Los problemas incluyen:
Cálculo del total de litros en botellas de diferentes capacidades en dos estanterías.

Además, se incluye un ejercicio donde se solicita crear problemas que involucren fracciones y decimales para las acciones de agregar, repartir en partes iguales y triplicar, promoviendo la creatividad y la aplicación de los conceptos aprendidos en contextos diversos.

En resumen, la guía ofrece una variedad de ejercicios prácticos para fortalecer el dominio de las operaciones con fracciones y decimales, desde los conceptos básicos hasta aplicaciones en situaciones del mundo real.

La simetría es una propiedad que tienen los objetos y figuras para ser divididas en dos o más partes, y que dichas partes compartan características idénticas en forma, tamaño y orden.

Por ejemplo, si tomamos nuestro cuerpo, digamos, las manos, encontraremos que ambas cuentan con una simetría parcial (es decir, no total). ¿Por qué? Porque se parecen en el hecho de que ambas son del mismo tamaño, tienen cinco dedos y una uña en cada dedo. Sin embargo, nuestras huellas dactilares son diferentes entre sí y a veces podemos tener heridas en una mano y en otra no, por poner un ejemplo, y por eso la simetría no es completa.