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Guía de ejercicios de representaciones de fracciones. Guía de ejercicios de representaciones de fracciones.
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Guía de ejercicios de representaciones de fracciones.

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matematica tercer ano cuarto ano fracciones fraccion representar nuemrador denominador ejercicios guia fraccion dividir fraccion partes dividida partes pintada
Esta guía de ejercicios sobre representaciones de fracciones tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a representar fracciones mediante imágenes, identificando la división de partes iguales y ubicando las partes pintadas. Los estudiantes luego escribirán la fracción representada. Consta de tres páginas y 20 ejercicios, ofreciendo una forma atractiva para que los estudiantes de tercer y cuarto año básico en adelante practiquen y mejoren su aprendizaje.

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Fracciones como parte de un todo Fracciones como parte de un todo
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Fracciones como parte de un todo

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matematica fracciones cuarto basico
Conocer fracciones como parte de un todo, relacionado información, numerador con partes pintadas y denominador con partes total de división, relacionan fracciones pictóricas con su representación simbólica

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Guía de sumas y restas de fracciones de igual denominador representaciones pictóricas. Guía de sumas y restas de fracciones de igual denominador representaciones pictóricas.
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Guía de sumas y restas de fracciones de igual denominador representaciones pictóricas.

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fracciones igual denominador denominador sumas restas igual representaciones pictoricas colorear cuartos anos quintos anos basicos representar pdf operaciones
Guía para trabajar en Sumas y restas de fracciones de igual denominador para estudiantes de cuartos años o más, esta guía puede usarse para reforzamientos, actividades en aula, como, tareas, ejercicios prácticos etc.
Formato PDF
Contiene:  Actividad 1: Escribir la fracción representada por la parte pintada. 
 Actividad 2: Colorear las partes correspondientes para representar cada fracción.  Actividad 3: Calcular sumas y restas de fracciones con el mismo denominador. Actividad 4: Calcular y colorear sumas y restas de fracciones con el mismo denominador.
  • Objetivo: Refuerzo de lo aprendido en las actividades anteriores mediante el cálculo y la representación visual (coloreando) de fracciones, integrando así el concepto gráfico con la operación matemática.

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Guía de trabajo: numeros decimales Guía de trabajo: numeros decimales Guía de trabajo: numeros decimales Guía de trabajo: numeros decimales Guía de trabajo: numeros decimales
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Guía de trabajo: numeros decimales

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matematica decimales
-       Actividad 1:Números decimales como fracción. Completar recuadro.
-       Actividad 2: representación gráfica de los décimos y centésimos.
o   Identificar el decimal correspondiente a cada imagen.
-       Actividad 3: Escribe el número decimal que representa la parte pintada en cada caso.
-       Actividad 4: relacionar decimos con centésimos.
-       Actividad 5: Luego completa el recuadro ubicando los números decimales según su valor posicional.
-       Actividad 6. Colorear en las cuadrículas los números decimales señalados.
-       Actividad 7: Resolver adiciones de números decimales. SIN CALCULADORA.
-       Actividad 8. Resolver sustracciones de números decimales. SIN CALCULADORA.
-       Actividad 9: resolución de problemas aplicando suma y resta de números decimales. CON CALCULADORA.

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Guía editable de ejercicios de decimales Guía editable de ejercicios de decimales
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Guía editable de ejercicios de decimales

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decimales representar comparar decimales escritura decimales lectura decimales sumas decimales resta decimales adiciones decimales leer decimales comparacion ordenar decimales mayor decimales >o< >o< = menor decimales igual decimales resolucion problemas guia editable word matematica cuarto grado cuarto primaria cuarto ano cuarto basico
La Guía editable: Ejercicios de Números Decimales para cuarto año tiene como objetivo que los estudiantes resuelvan ejercicios sobre decimales. A continuación, se describen las actividades incluidas en la guía:

Actividades:

  1. Actividad 1: Escritura de decimales a partir de representaciones gráficas.
    • Los estudiantes deben escribir el número decimal que corresponde a la parte pintada en una figura.
  2. Actividad 2: Escritura y lectura de números decimales.
    • Se presentan varios números decimales en forma escrita (como "nueve enteros y siete décimos") y los estudiantes deben escribir el número decimal correspondiente.
  3. Actividad 3: Comparación de números decimales.
    • Los estudiantes deben comparar pares de números decimales usando los signos ">" (mayor que), "<" (menor que), o "=" (igual).
  4. Actividad 4: Ordenar números decimales.
    • Se pide a los estudiantes que ordenen números decimales, primero de menor a mayor y luego de mayor a menor.
  5. Actividad 5: Suma y resta de números decimales.
    • Los estudiantes realizarán ejercicios de suma y resta de números decimales.
  6. Actividad 6: Resolución de problemas.
    • En esta actividad, los estudiantes aplican los conceptos de decimales a problemas prácticos.

Objetivos:

  • Comprender y aplicar la escritura, lectura, comparación, y operaciones básicas con números decimales.
  • Desarrollar la capacidad de resolver problemas prácticos utilizando decimales.

Utilidad para el docente:

Esta guía le permitirá al docente evaluar el nivel de comprensión que tienen los estudiantes sobre los números decimales, desde la identificación de valores decimales hasta la aplicación en la resolución de problemas. Ayudará a reforzar el aprendizaje de los estudiantes en este importante tema de matemáticas para cuarto año. Como es una guía editable el docente puede usarla como: TEST, Diagnóstico, repaso, ensayo, Prueba, evaluación, reforzamiento etc. 

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Conciencia fonologica y adjetivos calificativos Conciencia fonologica y adjetivos calificativos Conciencia fonologica y adjetivos calificativos Conciencia fonologica y adjetivos calificativos Conciencia fonologica y adjetivos calificativos
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Recommended age 5 - 8 years
File information pptx, 28 pages, 17.7 MB
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Conciencia fonologica y adjetivos calificativos

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lenguaje
Hola!, esta actividad esta diseñada para trabajar conciencia fonológica y adjetivos calificativos con tematica de Stich. 
Esta dividida en 3 partes:
La primera es enseñarle al niño la ruta de la clase o de la sesión.
A continuación se le mostrará  una canción que habla sobre los  adjetivos calificativos. Luego, se le dirá al menor que vamos a jugar un juego el cual consiste en comprar fruta. Al momentos de comprar cada fruta vamos a pedirle al niño que nos describa cada una de ellas.
En cuanto a la segunda actividad, esta consiste en mostrar un video sobre silabas y como las palabras las podemos dividir con nuestras manos. Luego, se realizará un juego con una rutela (utilizando los mismos estimulos que la actividad pasada) se escogerá una fruta para poder dividirla en sílabas con nuestras manos (También podemos contar los cuadrados pintados)
Por úlltimo,  le recordaremos al niño que cada fruta empieza con tal sílaba (Pera comienza con la silba pe) por lo tanto le vamos a preguntar que otra palabra ( que esta en el ppt) comienza con la misma sílaba. 
¡Espero les guste!
Paisaje Chileno - ARTE PARTE 2 EVALUACIÓN Paisaje Chileno - ARTE PARTE 2 EVALUACIÓN Paisaje Chileno - ARTE PARTE 2 EVALUACIÓN Paisaje Chileno - ARTE PARTE 2 EVALUACIÓN Paisaje Chileno - ARTE PARTE 2 EVALUACIÓN
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Recommended age 4 - 12 years
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Paisaje Chileno - ARTE PARTE 2 EVALUACIÓN

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arte
Este trabajo es la continuación de arte parte 1 , ya que se evaluara técnica de pintado con ciertos materiales accesibles en casa. 
Para eso se dan ejemplos, se vuelve a ver ppt anterior con solo algunas imágenes fáciles de recrear. 

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Conteo de sílabas Conteo de sílabas Conteo de sílabas Conteo de sílabas Conteo de sílabas
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Recommended age 4 - 7 years
File information pptx, 14 pages, 12.8 MB
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Conteo de sílabas

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lenguaje silabas fonologico palabras preescolar contar separar
 ACTIVIDAD PARA REFORZAR EL CONTEO DE SÍLABAS (DE 1 - 5)

INSTRUCCIONES   

PRIMERA PARTE:  
1.MENCIONA EL NOMBRE DE CADA DIBUJO EN VOZ ALTA 
2.DA UN APLAUSO POR CADA SÍLABA QUE CUENTES 
3.COMPRUEBA SI ESTÁ CORRECTO (POR CADA SÍLABA SE PINTARÁ UN CÍRCULO ROJO). 
 
SEGUNDA PARTE:  
1.MENCIONA EL NOMBRE DE CADA IMAGEN EN VOZ ALTA 
2.DA UN APLAUSO POR CADA SÍLABA QUE CUENTES 
3.SELECCIONA LA IMAGEN QUE TENGA LA CANTIDAD DE SÍLABAS QUE SE INDICA. 
4.COMPRUEBA SI ESTÁ CORRECTO 
Flores en el arte Flores en el arte Flores en el arte Flores en el arte Flores en el arte
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Recommended age 6 - 9 years
File information pptx, 24 pages, 14.7 MB
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Flores en el arte

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artes visuales flores naturaleza creacion artistica
Colegas, les comparto este PPT para trabajar con los estudiantes en Artes Visuales.
Está pensada para aplicarla en 2 clases en un primero básico, podría adaptarse para trabajarla en menos o más.
En cuanto a su tema, se trabaja primero observando obras famosas de flores para que los estudiantes expresen sus impresiones y a la vez les sirve de inspiración para luego crear una obra propia.
En la parte de creación se trabajan dos técnicas: papel rasgado y pintado con témpera y pincel. Cada parte de las actividades va con instrucciones e imágenes de referencia sobre lo que se debe realizar.
Espero les sirva.

En este link pueden descargar la rúbrica para evaluar este trabajo: https://profe.social/posts/19296-rubrica-flores-en-el-arte
PROBABILIDADES PROBABILIDADES
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Recommended age 9 - 14 years
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PROBABILIDADES

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matematicas probabilidades azar eventos
Hola!!
Les dejo esta guía de trabajo sobre probabilidades. En ella se trabaja el vocabulario; imposible, poco probable, probable, seguro.
Para la primera parte se sugiere utilizar una caja de origami y porotos pintados para apoyar el contenido. De todas formas, se puede dibujar en la guía simulando la caja y los porotos. 

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