Esta es una guía de análisis de fuentes históricas para la Unidad 2 de 8° básico que tiene como objetivo analizar los incentivos y los avances tecnológicos que permitieron la expansión europea durante la Edad Moderna.

A partir de 4 fuentes escritas, los estudiantes tienen que reconocer los temores, motivaciones y avances tecnológicos que permitieron a los exploradores europeos buscar nuevas tierras y eventualmente llegar a América.

Lo más entretenido de esta actividad es que después de leer las fuentes, los estudiantes deben inventar un personaje de un explorador europeo y crear una carta donde deben relatar sus experiencias de aventureros e incluir las ideas claves que destacaron en las fuentes históricas leídas. 

Así, en una actividad tus alumnos trabajarán la habilidad de análisis de fuentes históricas escritas y la aplicación de conceptos claves al elaborar un relato entretenido.

Este es un ticket de salida, o actividad de cierre de la clase, para la primera unidad de 8° básico. En ella se trabaja con términos pareados los conceptos más importantes sobre las corrientes del humanismo y renacimiento de la Edad Moderna. 

Esta clase explica cómo el desarrollo del movimiento de la ilustración en Europa influyó en el proceso de independencia de EEUU. También se analizan los antecedentes del proceso histórico y hay un análisis de video. 

8 de marzo Dia Internacional de la mujer,
Esta es una Presentación Power point y flashcards, que incluye información acerca de la conmemoración del 8 de marzo, encontrarás algunas biografías de mujeres que han sido parte importante de la historia, y al final de la presentación, hay una actividad para jugar con los alumnos, mientras descubrimos personajes.
Si tienes problemas para acceder a cualquiera de los dos archivos, por favor házmelo saber ;)

Esta es una presentación ppt y archivo pdf, donde hablaremos acerca del 8 de marzo (en ingles), incluye algunas biografías de mujeres que han cambiado la historia, la razón de la conmemoración de esta fecha, y un juego para descubrir personajes con los alumnos. Si tienes alguna duda o problema con el material, házmelo saber. :)

Actividad complementaria para la conmemoración del Dia Internacional de la Mujer, después de platicar con los alumnos acerca del porqué se conmemora este día y hablar sobre algunas de las mujeres que han cambiado el mundo, podemos resolver junto con ellos, esta sopa de Letras

A continuación les adjunto una clase para trabajar textos argumentativos en 8° básico, en ella se incluyen actividades vinculadas al texto del estudiante y otras para ser realizadas en los cuadernos..

Estimada Comunidad: Este material ha sido diseñado para trabajar el día 8M internacional de la mujer. 

El objetivo principal es que las niñas y niñas escuche el cuento “Guapa” de Harold Jiménez Canizales.

En una primera actividad puedan definirse escribiendo o ilustrando sus principales características.

Luego escribir qué habilidades o características aman de ellos y ellas.

Finalizando con una breve carta para la mujer más especial para ellos y ellas.

Puedes utilizar estas tres actividades en una sola clase o por separado.

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Guía en formato word editable sobre la historia de las cholitas escaladoras, ideal para trabajar este 8 de marzo con los niños, es recomendable trabajar desde tercero hacia adelante. La temática es por el día internacional de la mujer. Incluye preguntas de reflexión y links hacia videos sobre la historia de éstas fantásticas mujeres.

Guía de comprensión lectora en formato word editable sobre la historia de la primera mujer en competir en ciclismo: Alfonsina Strada, ideal para trabajar este 8 de marzo con los niños, es recomendable trabajar desde tercero hacia adelante. La temática es por el día internacional de la mujer. Incluye preguntas de reflexión y un link (video) sobre la historia de ésta fantástica mujer. (La guía contiene 2 páginas)El texto es extraído del libro " Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes".