Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje Verbal.

Ap. Esperado: (OA), 2: Comprender textos orales como preguntas, explicaciones, relatos, instrucciones.

Actividad: Observa la imagen junto a tu familia y luego pídeles que te lean las preguntas.

 Colorea tus respuestas y luego pídele que ellos escriban la información. 

Actividad: Pregúntales a tus papis, porque te pusieron ese NOMBRE y qué significado tiene y diles a ellos que escriban la respuesta a tu PREGUNTA.

Taller enfocado para estudiantes de 6ª, 7ª y 8ª año básico. El objetivo es poder comprender el desarrollo sexual desde la perspectiva masculina, abordando lo psicosocial y biológico

TEMAS
- Pregunta rompe hielo
- ¿Qué es la sexualidad?
- Conceptos claves: aprendizaje, orientación sexual, identidad sexual, genero y sexo.
- Anatomía masculina (imágenes)
- Pubertad y adolescencia: Cambios físicos, psicológicos, testosterona y espermaquia 
- El autocuidado 
- Masturbación y pornografía  ¿Qué es?
- Métodos anticonceptivos
- ETS
- El condón y como se debe utilizar (imagen)
- Cierre con preguntas y sugerencias. 

El libro que me guio en este taller es "Wara, mi camino a ser hombre" de la editorial TERAIDEAS

 😶‍🌫️🗝️🔺Identidad de género en la escuela "Chile"🔺
🔻Tal vez ya has leído la circular n° 812 🇨🇱 ? Esta circular garantiza el derecho a la identidad de género de niñas, niños y estudiantes en el ámbito educacional.
🔻En este documento se establece resguardar los derechos, la dignidad, condiciones de bienestar, igual de trato, integración e inclusión. Sostenedores y directores deben regirse desde estas obligaciones de procedimientos y medidas de apoyo a estudiantes de la comunidad #lgtb en el ámbito educacional de Chile.
🔻Te dejo este PDF que hice usando las ilustraciones de #aliceoseman liberadas en su instagram, su uso es exclusivo para uso educativo sin fines de lucro.
#heartstopper me ha generado una gran ilusión y por supuesto que quise apoyar esta circular con sus ilustraciones.
🔻Te invito a descargar este documento y fomentar el resguardo educativo hacia la comunidad #lgbt ❤️💜💚💛🧡

cuento de prevención de abuso sexual. Ayuda a los niños a identificar los cariños buenos y malos, además de conocer su cuerpo y definir límites. El núcleo que trabajamos es identidad y autonomía, para edades de 2 a 8 años.

Esta presentación esta diseñada para conversar sobre diversidad sexual, explicando y aclarando conceptos relacionados al tema.
Además, explica la legislación actual relacionada a la protección de la diversidad sexual.
Finalizando, recomienda el sitio y plataforma de apoyo.
Espero sea un aporte

Este recursos consiste en un pdf que contiene definiciones de conceptos básicos que deben conocerse para la implementación de educación sexual en el aula. Los conceptos definidos son: sexo biológico, género, identidad de género, expresión de género y orientación sexual. 
Puede ser utilizado por los y las docentes para informarse antes de tratar esta temática o para explicar directamente estos conceptos a los estudiantes. 

Este material es un post informativo. Lo diseñé pensando en instagram y luego me di cuenta que podría ser de utilidad. Tiene las referencias al final para que puedan leer más.
Aborda principalmente datos acerca de la realidad de la menarquia en Chile. La influencia de los factores socioeconómicos y la edad de la menarquia.
Es importante poder conversar de la primera menstruación antes de que ocurra. Con las niñas, como parte de su identidad, y con los niños como miembros de una comunidad que entiende, normaliza y valida procesos naturales.

Como idea... puedes usar este post en tus rrss, clases o con apoderados.
¡Espero te sirva!

Taller para  adolescentes, que permite explicar que es la sexualidad, afectividad, identidad de género, acto sexual, enfermedades de transmisión sexual , la influencia del internet y los peligros que se encuentran en ella. Como por ejemplo: Grooming y sexting. 

En esta guía encontrarás descripciones de conceptos: sexualidad con sus respectivas dimensiones (biológicas, psicológicas, sociocultural y ética), además de conceptos como: género, sexo, identidad de género, orientación sexual, lesbiana, gay, bisexual, entre otras. 

Se comienza con un juego de observar un elefante, ¿cuántas patas tiene? La idea es llegar a que todos vemos diferentes cosas porque somos diferentes personas. Luego tienen un juego de adivina quién. Por último una historia que luego deberán representar en una tarea