PowerPoint "Pubertad, adolescencia y etapas del desarrollo" PowerPoint "Pubertad, adolescencia y etapas del desarrollo" PowerPoint "Pubertad, adolescencia y etapas del desarrollo" PowerPoint "Pubertad, adolescencia y etapas del desarrollo" PowerPoint "Pubertad, adolescencia y etapas del desarrollo"
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Resource type Activity
Recommended age 9 - 15 years
File information pptx, 37 pages, 14.2 MB
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Te invito a descargar este es un recurso sobre la pubertad, la adolescencia y las etapas del desarrollo humano.
Este material contiene información, imágenes y actividades.
También se muestran videos al respecto.

Se habla sobre los siguientes temas:
-Adolescencia y pubertad
-Ámbitos del desarrollo humano.
-Características sexuales primarias y secundarias.
-Sistema reproductor humano.
-Fecundación
-Edad reproductiva


Es un material claro y sencillo para mostrar los cambios que se viven en la pubertad.
Conceptos básicos de educación sexual Conceptos básicos de educación sexual Conceptos básicos de educación sexual Conceptos básicos de educación sexual Conceptos básicos de educación sexual
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 12 - 18 years
File information pdf, 11 pages, 812 KB
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Este recursos consiste en un pdf que contiene definiciones de conceptos básicos que deben conocerse para la implementación de educación sexual en el aula. Los conceptos definidos son: sexo biológico, género, identidad de género, expresión de género y orientación sexual. 
Puede ser utilizado por los y las docentes para informarse antes de tratar esta temática o para explicar directamente estos conceptos a los estudiantes. 

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Glosario "Sexo y Género"
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Resource type Lesson
Recommended age 13 - 13 years
File information pdf, 1 pages, 2.81 MB
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Glosario que contiene algunos de los conceptos trabajados en Orientación, los cuales fueron comentados por la clase. Son algunos de los conceptos utilizados para orientar en cuanto a las diferencias entre Sexo y Género. Temática atingente a la realidad actual. 

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Sexualidad Sexualidad
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Resource type Lesson
Recommended age 10 - 18 years
File information docx, 3 pages, 45 KB
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En esta guía encontrarás descripciones de conceptos: sexualidad con sus respectivas dimensiones (biológicas, psicológicas, sociocultural y ética), además de conceptos como: género, sexo, identidad de género, orientación sexual, lesbiana, gay, bisexual, entre otras. 

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Ppt: Enfoque de género Ppt: Enfoque de género Ppt: Enfoque de género Ppt: Enfoque de género
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Resource type Teacher training
Recommended age 9 - 18 years
File information pptx, 9 pages, 2.16 MB
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Objetivo: •Contribuir a la construcción de una educación no sexista, reconociendo las diferencias y capacidades de todos sin importar su género, identidad y sexo.

Ppt para utilizar en taller dirigido a profesores o a padres y apoderados. Información fácil de digerir y con actividades para reflexionar sobre el tema
*En la actividad inicial de cerrar los ojos se sugiere lo siguiente: Narrar una escena seria, de trabajo empresarial, describir una persona de espalda, vestida de traje elegante oscuro, sombrero, maletín, etc. narrar forma de caminar y más detalles para al final preguntar *si la persona que se imaginaron mientras narrabas, era hombre o mujer*. Esta actividad evidenciará los prejuicios y estereotipos de género que aún existen en la actualidad.

Aquí toda la información para la presentación
Información Taller Enoque de Género.docx 90.6 KB

Actividad para imprimir y repartir
ACTIVIDAD ENFONQUE DE GENERO.docx 55 KB
 

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Taller de educación sexual integra, mirada desde lo masculino Taller de educación sexual integra, mirada desde lo masculino Taller de educación sexual integra, mirada desde lo masculino Taller de educación sexual integra, mirada desde lo masculino Taller de educación sexual integra, mirada desde lo masculino
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 10 - 18 years
File information pptx, 13 pages, 735 KB
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Taller enfocado para estudiantes de 6ª, 7ª y 8ª año básico. El objetivo es poder comprender el desarrollo sexual desde la perspectiva masculina, abordando lo psicosocial y biológico

TEMAS
- Pregunta rompe hielo
- ¿Qué es la sexualidad?
- Conceptos claves: aprendizaje, orientación sexual, identidad sexual, genero y sexo.
- Anatomía masculina (imágenes)
- Pubertad y adolescencia: Cambios físicos, psicológicos, testosterona y espermaquia 
- El autocuidado 
- Masturbación y pornografía  ¿Qué es?
- Métodos anticonceptivos
- ETS
- El condón y como se debe utilizar (imagen)
- Cierre con preguntas y sugerencias. 

El libro que me guio en este taller es "Wara, mi camino a ser hombre" de la editorial TERAIDEAS
PRESENTACION LOS DERECHOS HUMANOS, QUINTO BASICO, HISTORIA PRESENTACION LOS DERECHOS HUMANOS, QUINTO BASICO, HISTORIA PRESENTACION LOS DERECHOS HUMANOS, QUINTO BASICO, HISTORIA
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Resource type Activity
Recommended age 10 - 12 years
File information PPT, 7 pages, 951 KB
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(OA 13) Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de características individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras. 

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TODOS SOMOS SUJETOS DE DERECHO TODOS SOMOS SUJETOS DE DERECHO TODOS SOMOS SUJETOS DE DERECHO TODOS SOMOS SUJETOS DE DERECHO TODOS SOMOS SUJETOS DE DERECHO
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Recommended age 4 - 15 years
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Objetivo de aprendizaje: reconocer conceptos relacionados con los derechos y deberes en la comunidad. 

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 5° básico relacionada con el OA13: Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de características individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras.

La presentación contiene:
  • Objetivo de la clase
  • Actividad "Completa la frase" busca reconocer los conocimientos previos de los y las estudiantes. Sugiero dar un minuto para completar cada cuadro. 
  • Pregunta que guía la clase y motiva la atención de los estudiantes: ¿Qué implica que todas las personas posean derechos y deberes?
  • Definición del concepto "Sujetos de Derecho"
  • Actividad central: Se presentan cuatro situaciones cotidianas en las cuales se refleja el derecho a la salud, educación, y libertad de expresión y asociación. Invitando a través de preguntas a relacionar estos derechos con deberes y su propia experiencia.
  • Conclusión: Ejemplo concreto que da cuenta de cómo los derechos implican deberes con nosotros mismos y la sociedad. 
Espero que sea un material que les resulte útil. 
Con cariño para mis colegas, profesora Nittsy 🌷
LOS DERECHOS LOS DERECHOS LOS DERECHOS LOS DERECHOS LOS DERECHOS
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Recommended age 4 - 15 years
File information pdf, 15 pages, 1.71 MB
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Objetivo de aprendizaje: Identificar el origen y la clasificación de los derechos. 

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 5° básico relacionada con el OA13: Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de características individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras.

La presentación contiene:
  • Objetivo de la clase
  • Preguntas iniciales que buscan reconocer los conocimientos previos de los y las estudiantes. 
  • Pregunta que guía la clase y motiva la atención de los estudiantes: ¿Qué características tienen nuestros derechos?
  • Contenidos desarrollados: Origen de los derechos - Importancia de la declaración de los derechos humanos - Clasificación de los derechos.
  • Actividad final "Observa y responde": Se presentan cuatro imágenes de situaciones que representan ciertos derechos.  Invitando a través de preguntas de alternativa a relacionar estas imágenes con los derechos y su respectiva clasificación.
Te sugiero revisar mi recurso inspirado en el tema "SUJETOS DE DERECHO"
Espero que sea un material que les resulte útil. 
Con cariño para mis colegas, profesora Nittsy 🌷
LOS DEBERES LOS DEBERES LOS DEBERES LOS DEBERES LOS DEBERES
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Resource type Lesson
Recommended age 4 - 15 years
File information pdf, 15 pages, 1.48 MB
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Objetivo de aprendizaje: Reconocer que los derechos generan deberes y responsabilidades en las personas y el Estado

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 5° básico relacionada con el OA13: Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de características individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras.

La presentación contiene:
  • Objetivo de la clase
  • Preguntas iniciales que buscan reconocer los conocimientos previos de los y las estudiantes. 
  • Contenidos: 
- DEBERES DE LAS PERSONAS 
- ¿QUÉ ES EL ESTADO? se apoya el contenido con un breve video (enlace adjunto)
- DEBER DEL ESTADO.
  • Actividad final "Dibuja y responde" Se invita a los y las estudiantes a reflexionar e ilustrar sobre lo aprendido para luego justificar su opinión. 
Te sugiero revisar mi recurso inspirado en el tema 

"SUJETOS DE DERECHO"
Espero que sea un material que les resulte útil. 
Con cariño para mis colegas, profesora Nittsy 🌷

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