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Guía de numeración desde el 100 al 199
ProfeCoins 15
Cantidad descargas 20
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 10 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 34,4 KB
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😃Guía de actividades para reforzar numeración del 100 al 199

✨Actividades que incluye:
✔Encerrar número mayor
✔ Encerrar número menor
✔ Ordenar números de menor a mayor
✔ Completar con signos >, < o =
✔ Identificar el antecesor y sucesor
✔ Descomponer números según valor posicional

👩🏻‍🏫Formato en Word editable.
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Guía síntesis "Orden y comparación de números" "Adición y sustracción" 4° básico.
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 23,7 KB
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Guía síntesis de matemática 4° año básico en formato word editable "Orden y comparación de números" "Suma y resta hasta DM". Son 2 guías en 1 ( ideal para pegar en cuaderno collage) con explicación y ejercicios para trabajar tales como:
-Ordenar números hasta DM de mayor a menor.
-Identificar números mayor y número menor.
-Resolver problema
-Sumas y restas  verticales y horizontales con reservas hasta DM.
-Calcular sumando, minuendo o sustraendo de operaciones en adición  y sustracción.

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Prueba de matemática Los números del 0 al 1.000 Tercer año básico EDITABLE Prueba de matemática Los números del 0 al 1.000 Tercer año básico EDITABLE Prueba de matemática Los números del 0 al 1.000 Tercer año básico EDITABLE
ProfeCoins 18
Cantidad descargas 6
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 14 años
Info. del archivo docx, 6 páginas, 4,81 MB
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Prueba EDITABLE EN WORD matemática números 0 al 1.000 tiene como objetivo evaluar OA 1 Contar números del 0 al 1 000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100: › empezando por cualquier número menor que 1 000 › de 3 en 3, de 4 en 4, …, empezando por cualquier múltiplo del número correspondiente. 
OA 2 Leer números hasta 1 000 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. 
OA 3 Comparar y ordenar números hasta 1 000, utilizando la recta numérica o la tabla posicional de manera manual y/o por medio de software educativo.
OA 5 Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1 000, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico. Para estudiantes de tercer año básico. 

Contiene:

  • 13 preguntas de alternativas. (  representación pictórica, lectura , escritura, ubicación posicional,  unidades, decenas y centenas, ordenar de mayor a menor, ordenar de menor a mayor, descomposición, secuencia, resolución de problemas  en los números del 0 al 1.000)
  • 05 preguntas de lectura de lectura y escritura de números del 0 al 1000.
  • 08 ejercicios identificar  antecesor y sucesor  de los números o al 1.000.
  • Total 26 preguntas.
  • PRUEBA EDITABLE EN FORMATO WORD. Para se usada como requiera el docente.

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Evaluación de matemática Evaluación de matemática
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 3,77 MB
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Evaluación sumativa de matemática : Unidad: Números, decenas y unidades.
 Objetivos :  OA1 Contar números del 0 al 1000 de 2 en 2, de 5 en 5. De 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1000. OA3 Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. OA7 Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 20, agrupando de 10 de manera concreta, pictórica y simbólica.

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Guía editable de actividades de los números del 0 al 100 Guía editable de actividades de los números del 0 al 100
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Cantidad descargas 26
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 13 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 674 KB
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La guía de matemáticas  de actividades editable titulada "Los números del 0 al 100" tiene como objetivo principal ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades en la lectura, comparación, ordenación y representación de números dentro del rango del 0 al 100. Los objetivos de aprendizaje son los siguientes:
Leer y representar números del 0 al 100 Comparar y ordenar números del 0 al 100 Contar números naturales del 0 al 1,000 de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, tanto hacia adelante como hacia atrás, comenzando por cualquier número menor de 100​Actividades que contiene la guía:
  • Completar secuencias numéricas: Los estudiantes deben rellenar espacios con los números que faltan en secuencias dadas.
  • Representar números con dibujos.
  • Unir números con sus formas escritas.
  • Comparar números usando signos >, < o =.
  • Ordenar números de mayor a menor y de menor a mayor.
  • Dictado de números: Escribir los números que se les dicten.
  • Actividades de unir los puntos, para reforzar la secuencia numérica. Los estudiantes aprenderán o reforzaran sus aprendizajes como:
  • Leer, escribir, ordenar y comparar números dentro del rango del 0 al 100.
  • Representar números de diferentes formas (pictóricas, simbólicas).
  • Entender el valor posicional de los números.
  • Contar en intervalos específicos, desarrollando habilidades numéricas básicas. Esta guía puede utilizarla como también como test, diagnóstico, reforzamiento, apoyo pedagógico, evaluación etc. Ya que es editable en formato WORD pueden usarse desde primer año básico en adelante.

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Evaluación de matemática. Segundo básico  Evaluación de matemática. Segundo básico
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo docx, 5 páginas, 1,37 MB
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Evaluación sumativa de matemáticas 
Unidad: Números, decenas y unidades.
 Objetivos :OA1 Contar números del 0 al 1000 de 2 en 2, de 5 en 5. De 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1000. OA3 Leer números del 0 al 30 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
OA7 Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 20, agrupando de 10 de manera concreta, pictórica y simbólica. 

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Números  0 al 9
ProfeCoins 10
Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 6 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 333 KB
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Guía de Matemática
Relacionar la cantidad con el número. Para primer año básico. Eje números y operaciones.
OA 1 Contar números naturales del 0 al 100, de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia delante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100. 

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cuenta y colorea cuenta y colorea cuenta y colorea cuenta y colorea cuenta y colorea
ProfeCoins 6
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 4 - 12 años
Info. del archivo docx, 27 páginas, 3,76 MB
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CUADERNILLO DE TRABAJO MATEMÁTICAS
cuadernillo de trabajo con los números del 1 al 20
  • conteo de uno en uno.
  • Identificar el número menor y mayor
  • Identificar donde hay más y menos
  • Escribir la cantidad de elementos
  • etc.

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Conteo de números hasta el 50
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 576 KB
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Esta guía tiene por objetivo que los estudiantes practiquen el conteo hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 50, de 1 en 1 y de 2 en 2. 

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Evaluación de Matemática: Números del 1 al 30.
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 10
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 21 KB
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Evaluación para el área de Matemática para alumnos de Primaria: Números del 1 al 30.
INDICADORES DE LOGRO:

·         RECONOCER NÚMEROS DEL 0 HASTA EL 30 Y SU FAMILIA.
·         RECONOCER EL NÚMERO MAYOR Y EL NÚMERO MENOR.
·         RECONOCER EL NÚMERO ANTERIOR Y EL POSTERIOR.
·         REALIZAR SUMAS DE NÚMEROS DE DOS CIFRAS CON NÚMEROS DE UNA CIFRA.

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