Hola a todos y todas!!!!!
Les dejo esta evaluación de figuras 3D. 
En ella encontrarán las características del cono, esfera, paralelepípedo de base cuadrada y el cubo. 
Además, se trabajan las redes de las siguientes figuras: cono, paralelepípedo de base cuadrada y el cubo. 

El material que se comparte es para SEGUNDO Basico y corresponde al subsector de Matematicas,  Unidad III. Describir, comparar y construir figuras 2D y 3D.
| (OA15) Describir, comparar y construir figuras 2D (triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos) con material concreto. (OA 16) Describir, comparar y construir figuras 3D incluyendo (cubos, paralelepípedos, esferas y conos) con diversos materiales.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO

Hola a todos y todas!!!!!!
Les dejo esta prueba para evaluar las figuras 2D  y 3D.
Tiene dos partes, una página tiene características de figuras 2D.
Luego, incluye las características, nombres y ejemplos de figuras 3D. Además, se incorporan las redes de figuras 3D.
Si necesitan las guías de las clases están en mi perfil.

Les comparto esta prueba de unidad de matemáticas: "Figuras 3D" que busca evaluar:

Contiene variados ítem: selección múltiple, desarrollo de problemas, etc.
También te puede interesar: video sobre "Redes geométricas",  Redes geométricas para armar, juego Clasificación de Figuras 3D.

Les comparto esta prueba de unidad de matemáticas: "Figuras 3D" que busca evaluar:

Contiene variados ítem: selección múltiple, desarrollo de problemas, etc.
También te puede interesar: video sobre "Redes geométricas",  Redes geométricas para armar, juego Clasificación de Figuras 3D.

(OA15) Demostrar que comprenden la relación que existe entre figuras 3D y figuras 2D:
- construyendo una figura 3D a partir de una red (plantilla).
- desplegando la figura 3D.

Guía actividades "Figuras 2D Y 3D" https://profe.social/posts/54614-guia-de-trabajo-figuras-2d-y-3d-3-basico

Guía actividades "Cuerpos geométricos poliedros y cuerpos redondos" https://profe.social/posts/54618-guia-de-trabajo-poliedros-y-cuerpos-redondos-3-basico

Prueba 3° básico - Figuras 2D y 3D aristas y vértices
Guía actividades "Relación entre figura y cuerpo geométrico" https://profe.social/posts/54616-guia-de-trabajo-relacion-entre-figura-y-cuerpo-geometrico-3-basico

 (OA 15) - Relacionar las figuras 2D en la formación de las figuras 3D.

Guía actividades "Figuras 2D Y 3D" https://profe.social/posts/54614-guia-de-trabajo-figuras-2d-y-3d-3-basico

Guía actividades "Cuerpos geométricos poliedros y cuerpos redondos" https://profe.social/posts/54618-guia-de-trabajo-poliedros-y-cuerpos-redondos-3-basico

Guía actividades "construir cuerpos geométricos a partir de una red"https://profe.social/posts/54619-guia-de-trabajo-construir-cuerpos-geometricos-a-partir-de-una-red-3-basico

Prueba 3° básico - Figuras 2D y 3D aristas y vértices

 Querida comunidad PROFE SOCIAL🍎
El día de hoy les quiero compartir la evaluación que elaboré para mis estudiantes de 3° básico en la asignatura de matemática.

Puedes encontrar la evaluación para estudiantes con NEEP (permanente) en el siguiente link https://profe.social/posts/75676-prueba-matematica-neep-la-hora-figuras-3d-objetos-en-cuadricula-3-basico

CONTENIDOS: la hora, localizar objetos en cuadrícula, figuras 3D.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: 

HABILIDADES:  Razonar - Aplicar - Argumentar y comunicar


Revisa mi perfil y sígueme💓

Querida comunidad PROFE SOCIAL🍎
El día de hoy les quiero compartir la evaluación que elaboré para mi estudiante con Necesidades Educativas Especiales de carácter Permanente (NEEP) de 3° básico en la asignatura de matemática.
Puedes encontrar la evaluación para el resto de los estudiantes del PIE en el siguiente Link: https://profe.social/posts/75675-prueba-matematica-la-hora-figuras-3d-objetos-en-cuadricula-3-basico

CONTENIDOS: la hora, localizar objetos en cuadrícula, figuras 3D.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: 

HABILIDADES:  Razonar - Aplicar - Argumentar y comunicar


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Evaluación de matemática en formato word editable, segundo año básico "Geometría". Contiene:
-Reconocer lateralidad ( derecha e izquierda)
-Identificar figuras 2D y 3D y sus lados ( igualdad, caras, líneas curvas y rectas)
-Seguir recorrida de acuerdo a datos entregados (arriba, abajo, izquierda, derecha)
-Encerrar figuras de 4 lados.
-Dibujar figuras en lugares señalados ( arriba, abajo, izquierda, derecha)
-Escribir diferencias y semejanzas entre figuras geométricas.