Ámbito: Desarrollo personal y social.

Núcleo: Identidad y Autonomía.

Ap. Esperado: (OA), 1 Comunicar a los demás, emociones y sentimientos tales como: amor, miedo, alegría, ira, que le provocan diversas narraciones o situaciones observadas en forma directa o a través de TICs.

Actividad: Como te sientes en estos días.

¿Qué color vas a elegir? 

Será de color ROJO, por la IRA.

Será de color AZUL, por la PENA.

Será de color AMARILLO, por la FELICIDAD.

Será de color VERDE, por la CALMA.

Será de color NEGRO, por el MIEDO.

Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno.

Núcleo: Comprensión del Entorno Social.

Ap. Esperado: (OA),1: Comprender los roles que desarrollan miembros de su familia.

Actividad: Observa la imagen junto a tu familia y pídeles que te lean lo que dice arriba de la casa. Conversen como se compone tu familia, para luego dibujar adentro de la casa a todos los integrantes de tu familia y pídeles a tus papis que escriban al lado de cada dibujo, quien es la persona que dibujaste.

Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°1 Crea patrones gestuales y corporales. 

Actividad: Observa las imágenes junto a tu familia y luego a JUGAR. 

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°5 Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas, empleando nociones y relaciones de secuencia, frecuencia y duración. 

Actividad: Colorea el SOL o LA LUNA, según corresponda a la imagen refiriéndose al Día o la Noche.

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°2 Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por atributo.

Actividad: Colorea los objetos pequeños.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Exploración del entorno natural.
Ap. Esperado: OA, 1 Manifestar interés y asombro al ampliar información del entorno natural.
Actividad: Observa los diferentes animales y discrimina su desplazamiento. Pinta según corresponda.

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal
Objetivo de aprendizaje: (OA) 1, Expresarse oralmente en forma clara y comprensible, empleando estructuras oracionales completas.
Te invito a que junto a tu hija e hijo observen esta imagen y compartan información. 

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: (OA), 5: Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas, empleando nociones y relaciones de secuencia.

Actividad: Ordenemos la historia, observen los dibujos y pinte de color ROJO, lo que ocurre primero. Y pinte de color AZUL, lo que ocurre al final. 

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: (OA), 2: Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por atributo y seriar. (concepto ancho-angosto).

Actividad: Colorea los objetos según indica la actividad.

Ámbito: Comunicación Integral.

Núcleo: Lenguaje Verbal.

Ap. Esperado: (OA),6: Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta.

Actividad: Observa la imagen junto a tu familia y luego pídele a un adulto que te lea la poesía, pero en realidad tú le ayudaras a completar la poesía. (Leer 3 veces). Luego de leer y escuchar la poesía, completa la cara. Deberás junto a tu familia buscar en revistas las partes de la cara que faltan. También puedes al final agregarle cabello al estilo que tú quieras.