Ámbito: Comunicación Integral.

Núcleo: Lenguaje Verbal.

Ap. Esperado: (OA),6: Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta.

Actividad: Observa la imagen junto a tu familia y luego pídele a un adulto que te lea la poesía, pero en realidad tú le ayudaras a completar la poesía. (Leer 3 veces). Luego de leer y escuchar la poesía, completa la cara. Deberás junto a tu familia buscar en revistas las partes de la cara que faltan. También puedes al final agregarle cabello al estilo que tú quieras. 

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°5 Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas, empleando nociones y relaciones de secuencia, frecuencia y duración. 

Actividad: Colorea el SOL o LA LUNA, según corresponda a la imagen refiriéndose al Día o la Noche.

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal
Objetivo de aprendizaje: (OA) 6 Comprender contenidos explícitos de texto literario y no literario, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.

(Método Astoreca)

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal
Objetivo de aprendizaje: (OA) 6 Comprender contenidos explícitos de texto literario y no literario, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.

(Método Astoreca)

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: (OA), 5: Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas, empleando nociones y relaciones de secuencia.

Actividad: Ordenemos la historia, observen los dibujos y pinte de color ROJO, lo que ocurre primero. Y pinte de color AZUL, lo que ocurre al final. 

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°2 Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por atributo.

Actividad: Colorea los objetos pequeños.

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: (OA), 2: Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por atributo y seriar. (concepto ancho-angosto).

Actividad: Colorea los objetos según indica la actividad.

Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°1 Crea patrones gestuales y corporales. 

Actividad: Observa las imágenes junto a tu familia y luego a JUGAR. 

Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
OA: 6, Coordina con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.
Actividad: Pinta o decora o rellena el tronco del árbol y con las yemas de tus dedos crear las hojas del árbol con tempera. (dactilopintura). Sugerencias: puedes crear las hojas del árbol con papel lustre o cualquier tipo de papel o con el material que tu desees trabajar.

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Ámbito: Formación personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
OA: 6, Coordinar con precisión y eficiencias sus habilidades psicomotoras finas.
Actividad: Decorar o rellenar El Copihue.