Downloads count | 9 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 5 years |
File information | pdf, 1 pages, 344 KB |
ProfeCoins 5
Ámbito: Interacción y Comprensión del Entorno.
Núcleo: Comprensión del Entorno Social.
Ap. Esperado: (OA),1: Comprender los roles que desarrollan miembros de su familia.
Actividad: Observa la imagen junto a tu familia y pídeles que te lean lo que dice arriba de la casa. Conversen como se compone tu familia, para luego dibujar adentro de la casa a todos los integrantes de tu familia y pídeles a tus papis que escriban al lado de cada dibujo, quien es la persona que dibujaste.
ProfeCoins 5
Rating | 1.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 19 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | pdf, 1 pages, 114 KB |
Comments count | 1 |
Estimados y estimadas les comparto este bellos girasol para que lo puedan aplicar en sus cápsulas o tutoría virtuales, yo lo aplique con niños y niñas de 2NT, de una escuela de lenguaje, espero les guste.
OBJETIVO TRANSVERSAL: Describir semejanzas y diferencias respecto a características, necesidades básicas y cambios que ocurren en el proceso de crecimiento, en personas, animales y plantas.
OBJETIVO TRANSVERSAL: Describir semejanzas y diferencias respecto a características, necesidades básicas y cambios que ocurren en el proceso de crecimiento, en personas, animales y plantas.
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ProfeCoins 5
Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 18 years |
File information | Private link to youtu.be |
Aplicación de dinámicas en interacción con universitarios de las distintas carreras de la Facultad de Ciencias Humanas y de los programas de ESM (adultos mayores) y el anfitrión PERAJ (vecinos de la Facultad, que estén cursando quinto y sexto año de primaria, con un tutor universitario) Mexicali, Baja California. México
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ProfeCoins 30
Downloads count | 2 |
Resource type | Project |
Recommended age | 8 - 12 years |
File information | Private link to docs.google.com |
Este recurso trabaja el tema de las interacciones en los ecosistemas con una aplicación y adaptación de la rutina Captar lentamente la complejidad: Encontrar, Captar, Explicar, Cuestionar.
Los estudiantes deben:
- definir los conceptos básicos de: individuo, población, comunidad, ecosistema y biósfera,
- Ordenar estos conceptos de la unidad más pequeña a la más grande.
- Identificar las interacciones por medio de la aplicación de la rutina Captar lentamente la complejidad: Encontrar, Captar, Explicar, Cuestionar.
- Explicar estas interacciones
- Y redactar preguntas sobre lo que aún desean conocer.
Incluye texto guía para que los estudiantes realicen la actividad.
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ProfeCoins 8
Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 232 |
Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | pptx, 12 pages, 2.96 MB |
Comments count | 11 |
Especialmente para el primer día de clases, contiene tres juegos.
- Tarjetas preguntonas para conocernos un poco más.
- Ruleta de sonidos para divertirnos imitando sonidos de animales.
- Adivina la película
- Tarjetas preguntonas para conocernos un poco más.
- Ruleta de sonidos para divertirnos imitando sonidos de animales.
- Adivina la película
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ProfeCoins 30
Downloads count | 1 |
Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 6 - 16 years |
File information | pptx, 35 pages, 1.24 MB |
Hola! en esta oportunidad les traigo un nuevo y entretenido ppt que contiene juegos de interacción, que permitirá conocer características y cualidades del grupo curso. ideal para utilizarse al inicio del año escolar.
El ppt es editable
contiene 2 actividades
El ppt es editable
contiene 2 actividades
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ProfeCoins 40
Downloads count | 1 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 15 - 17 years |
File information | docx, 4 pages, 1.03 MB |
Guía de trabajo: INTERACCIONES BIOLÓGICAS
Objetivos:
Objetivos:
• Diferenciar los tipos de relaciones intraespecíficas e interespecíficas presentes en una comunidad.
• Analizar las relaciones intraespecíficas e interespecíficas de los organismos en una comunidad.
Biología de los ecosistemas: "Unidad 2 Analizando la relación entre los servicios ecosistémicos y la sociedad"
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ProfeCoins 15
Downloads count | 9 |
Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 8 - 14 years |
File information | Private link to docs.google.com |
Presentación power point editable, compartida desde drive.
Cada sala cuenta con un cronómetro, y uno de los videos de las encuestas de Mico el micrófono, personaje de 31 minutos, en el que realiza preguntas variadas, algunas de ellas son:
1. A ti ¿Qué te da pena?
2. ¿Cuál es tu canción favorita?
3. ¿Qué te da vergüenza?
4. ¿Qué haces con tu basura?, etc.
Cada sala cuenta con un cronómetro, y uno de los videos de las encuestas de Mico el micrófono, personaje de 31 minutos, en el que realiza preguntas variadas, algunas de ellas son:
1. A ti ¿Qué te da pena?
2. ¿Cuál es tu canción favorita?
3. ¿Qué te da vergüenza?
4. ¿Qué haces con tu basura?, etc.
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ProfeCoins 15
Downloads count | 10 |
Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 8 - 17 years |
File information | Private link to docs.google.com |
Comments count | 3 |
Archivo ppt. en drive con 6 diapositivas de salas de espera con diversos desafíos para responder por chat o realizarlo en casa, tienen la finalidad de divertir a nuestros(as) estudiantes activando el pensamiento divergente , así como desestresarlos si es que vienen de clases anteriores más densas o están en periodo de exámenes.
Cada ppt contiene: Un fondo de sala de clases o salón, cronómetro, gifs animados, y una pizarra en la que se invita a responder al desafío del video: descubrir el baile de tik tok , el nombre de la película de Disney, escoger un tik toker de otro según la situación, etc.
¡Espero lo disfruten!
P.D.: Ud. tendrán permiso de lectores(as), para editar las ppt solo deberán copiarla, así se guardará en su drive y podrán realizar los ajustes que estimen convenientes.
Cada ppt contiene: Un fondo de sala de clases o salón, cronómetro, gifs animados, y una pizarra en la que se invita a responder al desafío del video: descubrir el baile de tik tok , el nombre de la película de Disney, escoger un tik toker de otro según la situación, etc.
¡Espero lo disfruten!
P.D.: Ud. tendrán permiso de lectores(as), para editar las ppt solo deberán copiarla, así se guardará en su drive y podrán realizar los ajustes que estimen convenientes.
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ProfeCoins 5
Downloads count | 6 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 6 years |
File information | Private link to jamboard.google.com |
Juego interactivo en plataforma Jamboard para realizar con niños en etapa inicial. El juego consiste en ubicar correctamente los elementos con el sonido inicial de la vocal que se indica. Los niños podrán manipular el contenido y jugar aprendiendo.
Formato: Pizarra digital Jamboard
Formato: Pizarra digital Jamboard
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