Orientación temporal
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Orientación temporal

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dia-noche sol y luna nt1y2oa05 orientacion temporal matematicas
Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: N°5 Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas, empleando nociones y relaciones de secuencia, frecuencia y duración. 
Actividad: Colorea el SOL o LA LUNA, según corresponda a la imagen refiriéndose al Día o la Noche.
Calendario Móvil/ Días de la semana Calendario Móvil/ Días de la semana
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Calendario Móvil/ Días de la semana

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orientacion temporal
Dejo un regalito colegas para usar en la decoración de aula, integrando a su rutina diaria en ciclo inicial este calendario móvil para trabajar los días de la semana a modo de secuencia temporal.
Espero que me regalen unos minutos de su tiempo y puedan retribuir mi trabajo dejando una reseña para mi, estaré muy agradecida y feliz de poder leer sus mensajes. 
Saludos!
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¿Ordenemos la historia?
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¿Ordenemos la historia?

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orientacion temporal observar historia matematicas nt1y2oa05
Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: (OA), 5: Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas, empleando nociones y relaciones de secuencia.
Actividad: Ordenemos la historia, observen los dibujos y pinte de color ROJO, lo que ocurre primero. Y pinte de color AZUL, lo que ocurre al final. 

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Estructura temporal
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Estructura temporal

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orientacion temporal accion primero nt1oa5 matematicas educacion parvularia
Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: N°5, Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas.
Actividad: Observa las imágenes y comenta con tu familia que es lo que ven. Luego deberás descubrir cual es la acción que sucede primero y esa deberás marcar con una X el cuadrado correspondiente.

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orientacion temporal (Mañana, tarde, noche) orientacion temporal (Mañana, tarde, noche) orientacion temporal (Mañana, tarde, noche) orientacion temporal (Mañana, tarde, noche) orientacion temporal (Mañana, tarde, noche)
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orientacion temporal (Mañana, tarde, noche)

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matematicas lenguaje
Pensamiento matematico Pre-kínder y kínder 
Orientacion temporal (Mañana, tader y noche)
Descubrir orientación temporal en situaciones cotidianas.
actividad que permite la orientación diaria de un niño por medio de la rutina diaria. 

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orientacion temporal (Mañana, tarde, noche)
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orientacion temporal (Mañana, tarde, noche)

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matematicas lenguaje
Pensamiento matematico Pre-kínder y kínder 
Orientacion temporal (Mañana, tader y noche)
Descubrir orientación temporal en situaciones cotidianas.
actividad que permite la orientación diaria de un niño por medio de la rutina diaria.

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Clase orientación temporal DIA Y NOCHE Clase orientación temporal DIA Y NOCHE Clase orientación temporal DIA Y NOCHE Clase orientación temporal DIA Y NOCHE Clase orientación temporal DIA Y NOCHE
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Clase orientación temporal DIA Y NOCHE

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matematicas
Clase orientación temporal conceptos día y noche, para nivel preescolar 4 a 5 años. Incluye  video, juego de forma concreta donde los niños/as podrán aplicar lo aprendido, guía  actividad imprimible para realizar.

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Clase orientación temporal ANTES AHORA DESPÚES Clase orientación temporal ANTES AHORA DESPÚES Clase orientación temporal ANTES AHORA DESPÚES Clase orientación temporal ANTES AHORA DESPÚES
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Clase orientación temporal ANTES AHORA DESPÚES

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matematicas
Clase de orientación temporal para niños de 4 a 5 años, conceptos antes-ahora-después. La clase incluye imágenes para trabajar con el grupo curso y también una actividad imprimible para trabajar individualmente.

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Cuadernillo pensamiento matemático Cuadernillo pensamiento matemático Cuadernillo pensamiento matemático Cuadernillo pensamiento matemático Cuadernillo pensamiento matemático
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Cuadernillo pensamiento matemático

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matematica nt1 nt2 nociones nociones espaciales nociones temporales comparacion clasificacion figuras geometricas igual distinto educacion basica
¿Necesitas material para trabajar nociones?
Cuadernillo Pensamiento matemático - PDF 48 páginas
Actividades imprimibles: 
Orientación espacial:
Ubicación: Arriba – abajo, Dentro – fuera, Encima – debajo, De frente – de espalda, Delante – atrás, Al lado de – entre, Izquierda – derecha
Distancia: Cerca – lejos
Orientación temporal
Relaciones temporales: Antes – después, Día – noche, Mañana – tarde – noche
Frecuencia: Siempre – a veces – nunca
Comparación: Grande – pequeño, Grande – mediano – pequeño, Largo – corto, Alto – bajo, Lleno – vacío, Ancho – angosto, Pesado – liviano, Igual – distinto.
Clasificación:
Relación de pertenencia
Clasificación por un atributo: Tamaño, color, Forma
Figuras geométricas: Circulo, Cuadrado, Triangulo, Rectángulo
4 Tarjetas figuras geométricas imprimibles
4 Tarjetas colores imprimibles



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Secuencia temporal Pre escolar
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Secuencia temporal Pre escolar

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matematicas
objetivo de la clases: Descubrir orientación temporal en situaciones cotidianas. 
Actividad 1
Orientación temporal Guía Antes y después 
  • Juego de lo que viene antes y después de diferentes acciones. 
  • Desarrollan guía de orientación temporal N°1 (Antes y después)
  • Comentan lo aprendido 

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