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Prueba de comprensión lectora primer año. Prueba de comprensión lectora primer año. Prueba de comprensión lectora primer año. Prueba de comprensión lectora primer año.
ProfeCoins 22
Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 6 - 9 años
Info. del archivo docx, 8 páginas, 4,8 MB
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Evaluación en formato word editable comprensión lectora de primer año, contiene los siguientes textos y su comprensión:
- Cuento
-Poema
-Aviso.
- Receta
-Carta
La prueba contiene 20 preguntas entre ellas alternativas, encerrar y ordenar. 

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Evaluación segundo año lenguaje: La Receta y  la Carta Evaluación segundo año lenguaje: La Receta y  la Carta Evaluación segundo año lenguaje: La Receta y  la Carta Evaluación segundo año lenguaje: La Receta y  la Carta Evaluación segundo año lenguaje: La Receta y  la Carta
ProfeCoins 22
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo docx, 11 páginas, 458 KB
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Evaluación de lenguaje  en formato word editable de segundo año textos no literarios contiene los siguientes contenidos:
• Comprender recetas, itinerarios y cartas.
• Identificar las características y estructuras de la receta y la carta.
• Escoger el título de un texto.
• Leer y escribir los grupos consonánticos pl - pr y bl - br.
• Utilizar antónimos.
• Reconocer y utilizar adjetivos calificativos.
• Utilizar adecuadamente el punto y la coma enumerativa.
• Producir de manera escrita una carta.

La evaluación incluye preguntas de selección múltiple, enumerar, escribir, ordenar, completar, unir.

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Prueba de Lenguaje y Comunicación "El rey egoísta" Prueba de Lenguaje y Comunicación "El rey egoísta"
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Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 319 KB
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Prueba de Lenguaje y Comunicación
Contiene una comprensión de lectura del cuento "El rey egoísta" y del aviso "Se busca gata perdida".
También los estudiantes deben ordenar las palabras para escribir oraciones y completar las oraciones con las palabras que faltan. 
Finalmente, deben realizar una escritura creativa de oraciones a partir de una imagen.

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Evaluación publicidad y propaganda Evaluación publicidad y propaganda
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 11 - 13 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 392 KB
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Evaluación preparada para 7mo año de Lengua y Literatura.
Objetivo:
Evaluación propaganda y publicidad.docx 392 KB

- Reconocer características y estructura de la Publicidad.
-  Interpretar mensajes explícitos e implícitos en avisos publicitarios y propagandas.

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Escritura de un aviso paso a paso Escritura de un aviso paso a paso Escritura de un aviso paso a paso Escritura de un aviso paso a paso
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Tipo de recurso Proyecto
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo pdf, 9 páginas, 713 KB
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Uno de los ejes de los programas de estudio de 2 básico es la escritura de manera planificada. 
Este es el segundo proyecto del año donde los estudiantes podrán planificar, escribir, editar y autoevaluar un aviso. 
Además, se incluye una propuesta de rubrica de evaluación.

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Prueba informal de escritura espontánea y creativa para niños entre 12 y 14 años Prueba informal de escritura espontánea y creativa para niños entre 12 y 14 años
ProfeCoins 12
Cantidad descargas 6
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 12 - 14 años
Info. del archivo doc, 4 páginas, 41 KB
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Prueba informal de escritura espontánea y creativa para niños entre 12 y 14 años 
Objetivos:
  • Estimular la capacidad de adaptación a circunstancias nuevas.
  • Ligado de letras entre si para formar palabras.
  • Escritura de palabras, oraciones  y textos breves, siguiendo  una proyección de izquierda a derecha.
  • Modificar completamente la relación del alumno con la propia escritura y otras actividades como la lectura, fomentando su interés y respeto por ella.
  • Producción de textos funcionales  e informativos breves en forma manuscrita o digital, tales como: saludos y cartas; instrucciones y simples avisos.
  • Producción de formas literarias simples, narraciones y poemas breves.
  • Estimular la creación  a través de ejercicios de relajación e imaginación, que le de la oportunidad al evaluado de salir de lo rutinario.
Instrucciones Generales:
 
Esta prueba de evaluación informal puede ser aplicada de forma individual o colectiva
 
Cuando la aplicación es colectiva, es necesario instruir a los alumnos que cuando tengan alguna duda levanten la mano, para responderles de forma indivi­dual.
 
La Prueba se presenta ordenada con un nivel progresivo de dificultad.
 
El evaluador antes de comenzar la prueba debe dar las instrucciones claras y precias.
 
La prueba se realizara sin tiempo determinado.
 
Modo de evaluación: Registro anecdótico.

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Evaluación "Paz guerra creells, avisada de bullying" Evaluación "Paz guerra creells, avisada de bullying"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 9 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 328 KB
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Este recurso contiene la evaluación del libro "Paz Guerra Cruells, acusada de bullying" es un libro para niños de 8 a 9 años (tercero básico). 
Acá puedes encontrar preguntas de selección múltiple, verdadero y falso y desarrollo.  

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EVALUACION LENGUAJE, QUINTO BASICO UNIDAD 5 UNA FABULA O UN CUENTO CON AMBOS QUE CONTENTO EVALUACION LENGUAJE, QUINTO BASICO UNIDAD 5 UNA FABULA O UN CUENTO CON AMBOS QUE CONTENTO
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 12
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 22,6 KB
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Curso                                                          :         Quinto Año Básico
Unidad                                                      :  5. “¡Una fábula o un cuento, con ambos quedo contento!”    
                                
 | OBJETIVO(S) DE LA CLASE
| ·         Responder evaluación de la unidad.    
 
 | Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·           Escribir frecuentemente para compartir impresiones sobre sus lecturas, desarrollando un tema relevante del texto leído y fundamentando sus comentarios con ejemplos. ·           Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, aplicando las reglas ortográficas aprendidas en años anteriores, además de: uso de c-s-z, acento diacrítico y dierético.     
| Actitudes: | ·           Reflexionar sobre sí mismo, sus ideas y sus intereses para comprenderse y valorarse. 
| Habilidades:   | ·           Relacionar ·           Crear   
______________________________________________________________________________________
Inicio: 
·            El profesor les entrega las evaluaciones a los alumnos. 
·            Lee las instrucciones en voz alta. 
·            Resuelve las dudas que pudiesen tener los alumnos sobre la evaluación.    
Desarrollo:
·            Los alumnos resuelven evaluación. 
·            El profesor supervisa el tiempo de la evaluación, les avisa a los alumnos cuando les quedan 15 minutos.  
Cierre: 
·            El profesor les indica que se terminó el tiempo de la evaluación. 
·            Hace retiro de las evaluaciones.   

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EVALUACION MEDIOS DE TRANSPORTE, KINDER JULIO
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 4 - 6 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 437 KB
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Material que se comparte es para KINDER Ámbito de Experiencia | Interacción y Comprensión del Entorno | Núcleo de Aprendizaje | Comprensión del entorno Sociocultural
| Objetivo de Aprendizaje | O.A N°4. Formular interpretaciones respecto de las necesidades y situaciones que dieron origen a creaciones e inventos, tales como: refrigerador, radio, avión, naves espaciales, cámara fotográfica, entre otros. 

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Prueba de Comprensión de lectura "Capoeira para niños" Prueba de Comprensión de lectura "Capoeira para niños"
ProfeCoins 8
Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 5 - 7 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 258 KB
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Te invito a descargar esta prueba de comprensión de lectura que tiene un afiche, un boleto de avión y un poema.

Posterior a la lectura de dichos textos, los estudiantes tendrán que responder preguntas de alternativas y abiertas.

Es una evaluación que los niños pueden contestar de manera fácil en aproximadamente 45 minutos.

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