Recursos especiales de Pascua 🐰 

Esta es la cuarta clase de la unidad de las plantas y trabajamos la función de las hojas. 

LENGUA Y LITERATURA
Guía de trabajo: El romance
Objetivo: Identificar el origen, características estructurales y lingüísticas de la epopeya.
- concepto
- origen 
- desarrollo de la epopeya en distintas épocas
- características
- estructura 
- clasificación 
- recursos lingüísticos 
- actividades de aplicación

En esta guía de trabajo los alumnos estudian las estructuras que compone un volcán y explican cómo se produce una erupción volcánica de acuerdo a los movimientos de las placas tectónicas.

Ciencias naturales
Prueba: "La pubertad"
(OA4) Identificar y describir las funciones de las principales estructuras del sistema reproductor humano femenino y masculino.

(OA5) Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres, reconociéndola, como una etapa del desarrollo humano. 

La presentación de Power Point es una clase lista de los siguiente objetivos:  Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones, como conducción de información (médula espinal y nervios) y elaboración y control (cerebro).  Efectos que produce el consumo excesivo de alcohol en la salud humana (como descoordinación, confusión, lentitud, entre otras).  OA 07 y 08 de la asignatura de ciencias de la naturaleza Vida y salud de cuarto año básico.  Por lo tanto el docente puede dividirla en dos o más clases. Esta presentación es editable

Contiene 40 diapositivas

Cada diapositiva tiene:

Evaluación sumativa para 3° año básico.  Puede adaptarse y usarse como evaluación formativa, seleccionando cada pregunta como ticket de salida. 
En esta evaluación se busca certificar los aprendizajes logrados por los estudiantes al cierre de la unidad.  
Las preguntas que aquí aparecen tienen relación con las estructuras principales de la planta, sus necesidades  y el ciclo de vida de  una planta con flor. 

Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: Sistemas reproductores
(OA4) Identificar y describir las funciones de las principales estructuras del sistema reproductor humano femenino y masculino.
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Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: Sistema reproductor humano
(OA4) Identificar y describir las funciones de las principales estructuras del sistema reproductor humano femenino y masculino.
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En la siguiente clase encontrarán la comparación entre las células Procariotas y Eucariotas.
Además, se complementa con un vídeo de "smile and learn" que les adjunto a continuación: https://www.youtube.com/watch?v=FJx0auAdQsw
Por último, encontrarán un cuadro comparativo con las estructuras presentes en cada célula.

Puedes complementar esta clase con la Guía células

Buenas a todos/as. El siguiente material facilita que los estudiantes puedan realizar un informe, dado que contiene algunas partes de este, como las que se nombran a continuación:
-Contenido
-Conlusión
-Bibliografía
-Anexos.