Recursos especiales de Pascua 🐰 

Guía en formato word editable de ciencias, 4° año básico "Observación y clasificación de rocas". La guía consiste en una actividad en donde los niños deben recolectar 3 piedras distintas que les llame la atención, dibujarlas y anotar sus características, además incluye explicación de geósfera e información e ilustración de rocas y sus características (rocas ígneas, metamórficas, sedimentarias)  además de comprensión de la información.

Esta presentación trabaja los materiales de la tierra: rocas, minerales, suelo y agua. Una buena idea para trabajar con los alumnos es mostrarles videos sobre el tema, y salir a observar afuera.

Fui profesora en un colegio de Carolina del Norte, Estados Unidos, donde enseñaba todas las asignaturas en español para segundo básico. Esta presentación fue hecha para alumnos que saben español y que estudian el currículum de Estados Unidos.

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal
Objetivo de aprendizaje: (OA) 5, Comprender textos orales como instrucciones y algunos conceptos abstractos en distintas situaciones comunicativas.
Actividad: Observa y escucha el texto. ¿Qué tipo de texto crees que es?
Junto con tu familia o amigas/os preparen ricas y divertidas recetas!!!

(Método Astoreca)

Este relato cuenta la historia de dos hermanos persas, Alí Babá y Qasim. Qasim está casado con una mujer rica que lo mantiene, mientras que Alí Babá debe trabajar duro para sostener a su familia.

Un día, Alí Babá está cortando leña en el bosque, maldiciendo su mala fortuna, cuando ve a una banda de ladrones que se acerca, cargando un botín. Asustado, se esconde detrás de un árbol y observa cómo el jefe de los ladrones abre un portal mágico en una roca al recitar las palabras "Sésamo, abre" (581). Los cuarenta ladrones entran en la cueva, y el portal se cierra detrás de ellos. Alí Babá asume que ellos están escondiendo todos los bienes robados en la cueva.

GRATIS, ESPERO QUE TE AYUDE. NECESITO PROFE COINS._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°3, Comunicar la posición de objetos. 

Actividad: Observa las dos imágenes. En la imagen de arriba marca con una X las 5 diferencias.

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°3, Comunicar la posición de objetos. 

Actividad: Observa la imagen. Encierra en un círculo O el desparejado.

PDF para observar, escribir y comprobar.
Para realizar estas actividades es necesario

utilizar un LECTOR DE CÓDIGOS QR.

GRATIS, ESPERO QUE TE AYUDE. NECESITO PROFE COINS._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Objetivo de la clase: Describir sus observaciones de obras de arte expresando lo que sienten y piensan.

El material se puede utilizar en la asignatura de Artes Visuales, para compartir sus sensaciones y pensamientos luego de observar diversas obras de arte. El recurso se puede editar para agregar o cambiar las obras.