Línea del tiemposobre la Prehistoria en América. Al inicio están algunas imágenes con enlaces que sirven para promover conocimientos previos o intereses de los alumnos. Puedes encontrar
Información sobre el periodo neolítico americano
y el paleoamericano,
Las imágenes y códigos QR te llevarán a páginas con más información para terminar las actividades propuestas.
Por último puedes encontrar los rasgos a evaluar.
La línea del tiempo se complementa con: "Línea del tiempo Culturas Prehispánicas"
Este recurso es una lamina A4 para tener en tu carpeta, en el aula o en el taller, para poder escanear los códigos Qr y reproducir las "Playlist" de música seleccionada para crear climas apropiados para las actividades. Encontrarás listas de música para utilizar:
como disparadores de actividades.
para momentos de relajación
para distenderse y bailar
para ambientaciones variadas
para consignas tranquilas
para favorecer la concentración
Este recurso es una idea para animarte a crear tus propias "Playlist" y tenerlas a mano con el sistema de códigos Qr. Te aseguramos que es una forma increíble de tener a mano un recurso tan imprescindible para acompañar tus clases.
Bookflix.pptx
730 KB Catálogo bookflix.pdf
5.22 MBActividad - Clase temática en la que se puede practicar el tema del efecto estético con estudiantes de 3 - 4 medio. Incluye un PPT introductorio, un catálogo en PDF con códigos QR de los trailers de las películas y una guía de ejercitación llamada "El juego de la explicación".
Si estás ayudando a tus estudiantes a preparar la Prueba de Acceso a la Educación Superior, te dejo un recurso que puede ayudar muchísimo para fortalecer las habilidades que mide esta evaluación. Es un excelente material que resume de forma sencilla y complementa a través de videos (mediante códigos QR) una noción fundamental para potenciar el entrenamiento lector pensando en el proceso de admisión 2023. El resumen tiene 6 páginas en formato PDF y el material audiovisual supera las 3 horas en total en videos de 15 a 30 minutos donde desarrollo con más detalle y ejemplos cada habilidad.
Estas dinámicas y otras fueron creadas y pegadas en distintas partes del establecimiento, los estudiantes debían escanear códigos QR, de esta manera tenían acceso a videos u juegos alusivos al día nacional de la inclusión social y la no discriminación.
Al inicio como introducción están algunas fotografías, cada una con enlaces a diferentes páginas para generar conocimientos previos antes de trabajar con cada una de las culturas prehispánicas.
Posteriormente encontrarás la línea del tiempo con las culturas prehispánicas Andinas y de Mesoamérica mas importantes.
También las fotografías que ahí están tienen enlaces a páginas informativas.
Después están cada una de las culturas con datos sobre su ubicación
Enlaces en las imágenes o códigos QR para obtener información que puede utilizarse para complementar las actividades propuestas.
Datos sobre
Actividadeseconómicas,
Religión,
Organización social y
Política.
Puedes trabajar con él de manera impresa, o digital para usar los enlaces.
Para facilitar la lectura del documento desde la línea del tiempo puedes seguir el enlace con el nombre de la cultura y te llevará a ella.
Al final, en la bibliografía están todos los enlaces utilizados para hacer este documento, pueden ser útiles para la preparación de alguna actividad extra.
TAMBIÉN LO PUEDES ENCONTRAR DE FORMA INDIVIDUAL: https://profe.social/posts/25257-linea-del-tiempo-culturas-prehispanicas https://profe.social/posts/25276-linea-del-tiempo-la-prehistoria-en-america
LÍNEA DEL TIEMPO PREHISTORIA EN AMÉRICA, CULTURAS PREHISPÁNICAS ¿Qué puedes encontrar?
Al inicio como introducción están algunas fotografías, cada una con enlaces a diferentes páginas para generar conocimientos previos antes de trabajar con cada una de las culturas prehispánicas.
Posteriormente encontrarás la línea del tiempo con las culturas prehispánicas Andinas y de Mesoamérica mas importantes.
También las fotografías que ahí están tienen enlaces a páginas informativas.
Después están cada una de las culturas con datos sobre su ubicación
Enlaces en las imágenes o códigos QR para obtener información que puede utilizarse para complementar las actividades propuestas.
Datos sobre
Actividadeseconómicas,
Religión,
Organización social y
Política.
Puedes trabajar con él de manera impresa, o digital para usar los enlaces.
Para facilitar la lectura del documento desde la línea del tiempo puedes seguir el enlace con el nombre de la cultura y te llevará a ella.
Al final, en la bibliografía están todos los enlaces utilizados para hacer este documento, pueden ser útiles para la preparación de alguna actividad extra.
1 - Escoge una tapita de gaseosa para cada participante y dibujar un sentimiento que los identifique para jugar . 2 - Tirar el dado y avanzar cuantos casilleros indique. 3 - En cada emoción están las acciones que debemos hacer. 4 - Si nos toca el casillero de los dados, lo tiramos nuevamente y avanzamos tantos pasos como lo indique . 5 - El primero que llega al final gana. 6 - También podes escanear los códigos QR para saber sobre cada emoción
Comparto con ustedes una sugerencia de guía de trabajo para que nuestros y nuestras estudiantes puedan visualizar la importancia y el impacto de Santiago 2023 en la vida deportiva panamericana. Además, que se empapen de las ganas, la perseverancia y superación de deportistas que fueron niños, niñas y jóvenes como ellos, para poder motivarlos a la práctica deportiva sistemática.
La guía contiene:
- Pequeña reseña e historia de los juegos, con códigos QR de apoyo.
- Minibiografía deportistas destacados de mi comuna con participación en estos juegos, con códigos QR de apoyo. Creación de carta.
- Sopa de letras para conocer deportes presentes, mini investigación de algún deporte que no conocen.
- Presentación de Fiu mascota oficial, con código QR de apoyo; Remarcar y pintar; Confeccionar origami.
- Laberinto hacia la medalla dorada.
*Todo creado con base en información de la página oficial: https://santiago2023.org/
PD. Es muy importante cambiar a los deportistas y contextualizar el trabajo a los lugares donde Uds viven; ya que en la guía aparecen los deportistas de mi comuna (Linares).
Muchas gracias por compartir tu material