Escritura de título y final  historias de Halloween.
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 359 KB
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Guía en formato pdf  con dos historias para trabajar redacción, creatividad, ortografía y redacción. sobre un fantasma y un niño verde, donde los niños deben leer y crear un título y un final. Ideal para trabajar en octubre con la temática de noche de brujas.

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Escritura de título y final historias de Halloween. Escritura de título y final historias de Halloween.
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 341 KB
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Guía en formato pdf  con dos historias para trabajar redacción, creatividad, ortografía y redacción. sobre una brujita y juan sin miedo, donde los niños deben leer y crear un título y un final. Ideal para trabajar en octubre con la temática de noche de brujas.

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Escritura de título y final historias de halloween Escritura de título y final historias de halloween
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 355 KB
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Guía en formato pdf  con dos historias para trabajar redacción, creatividad, ortografía y redacción. sobre una niña brujita y niños en Halloween, donde los niños deben leer y crear un título y un final. Ideal para trabajar en octubre con la temática de noche de brujas

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El arte de escribir
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 130 KB
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Para trabajar la escritura de palabras, los alumnos seleccionan una palabra, el docente puede hacer un banco de palabras que el alumno puede elegir, la cual deben escribir 3 veces, luego dibujarla y finalmente crear una oración usándola. 

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Jobs with Barbie Jobs with Barbie Jobs with Barbie Jobs with Barbie Jobs with Barbie
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Cantidad descargas 17
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pptx, 24 páginas, 45,9 MB
Cantidad comentarios 2
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¡Aprende los trabajos en inglés con una revista de Barbie y su colección de muñecas You can be anything!También formar oraciones en presente simple con "She/He is", "She/He is a" y "She/He has a".

Clases:
  1. Vocabulario sobre los trabajos
  2. Presentar a las personas y sus trabajos (She/He is", "She/He is a")
  3. Objetos que se utilizan en los trabajos
  4. Oraciones con Has ("She/He has a")
Trabajo final: crear un poster sobre tu futuro trabajo utilizando el vocabulario y creando oraciones, presentándose a sí mismos y el trabajo, además de 3 objetos que se utilicen en la profesión. En el powerpoint se presenta la guía de boceto para el trabajo.

TIPS PARA LA EDICIÓN DEL POWERPOINT!
  • Fuentes de escritura en el powerpoint: ADLaM Display, American Typewriter, Arial Rounded.
  • Si desean cambiar las muñecas Barbie pueden buscar en google como "Barbie doll nurse/vet/singer/etc." y cambiar la opción del color en Herramientas a transparente, así les saldrá más opciones de imágenes png (fondo transparente).
  • Al final del powerpoint hay una diapositiva en blanco para poder duplicar y rellenar como deseen.
  • Recomendaciones: al agregar imágenes a las hojas de la revista, después hagan click en las sombras de las páginas (están en la unión entre las dos hojas) para seguir con el efecto de una revista abierta.
Adivina la palabra... Adivina la palabra... Adivina la palabra... Adivina la palabra...
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 14 - 17 años
Info. del archivo pptx, 9 páginas, 878 KB
Cantidad comentarios 2
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Pausa activa.
Recurso creado con la finalidad de crear un quiebre en la estructura de la clase con un juego o competencia en donde los estudiantes deben visualizar la diapositiva y ordenar las letras que están desordenadas.
Al momento que algún estudiante logre adivinar y acierte, el o la docente debe hacer clic sobre la lupa para visualizar la palabra correcta.
Valeria Díaz  vaaaaleeeeprofe

@aldo Hola, muchas gracias. No, no lo tengo en inglés, sin embargo escribiendo sobre las letras desordenadas puedes editar el recurso sin afectar las animaciones. Saludos.

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banderin cartel Aymara
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Tipo de recurso Proyecto
Edad recomendada 4 - 16 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 61,6 KB
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Documento word que sirve para recortar y armar  banderines con la finalidad de  crear título en decoración de Aymara para diarios murales, puertas exposiciones, entre otros. Trae diseño Aymara lo puedes plastificar o pegar en cartulina y colgar con lana o cordel. 

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LA NOTICIA LA NOTICIA LA NOTICIA LA NOTICIA LA NOTICIA
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo pdf, 13 páginas, 724 KB
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LA NOTICIA

  • Foldable con los elementos de la noticia.
  • Formato para crear un borrador.
  • Formato para crear la versión final.
  • Flipbook para analizar una noticia

Algunas recomendaciones de uso:

•Revisar los elementos de la noticia, el foldable 1, recortar y localizar en una noticia del periódico.
•En el foldable 2 después de leer una noticia ir respondiendo a las preguntas de forma oral o escrita en su cuaderno.
•Escribir una noticia en el formato de borrador escribiendo lo que se pide.
•Por último escribir su noticia en el formato final.

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poesía visual poesía visual poesía visual poesía visual
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 6 - 9 años
Info. del archivo ppt, 10 páginas, 39,1 MB
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PPT que intenta rescatar el concepto de poesía visual con distintas imágenes reveladoras para que los estudiantes puedan desarrollar pensamiento abstracto con la idea final de crear un poema visual y luego exponer.

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La tesis argumentativa La tesis argumentativa La tesis argumentativa La tesis argumentativa La tesis argumentativa
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 16 - 18 años
Info. del archivo pptx, 35 páginas, 1,22 MB
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📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase con el siguiente objetivo:

Reconocer cómo formular una tesis correctamente, mediante el análisis de ejemplos, con la finalidad de crear una tesis para un tema polémico que sea de su interés.

⭐ Incluye:

➡️ Actividad de inicio: 
➡️ Explicación de los conceptos:

*tesis sus características y la estructura argumentativa

➡️ Actividad práctica: Reelabora diferentes propuestas de tesis de forma que queden correctas.

➡️Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".

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