Recursos especiales de Pascua 🐰 

Guía en formato word editable de matemáticas, cuarto año básico "Recolección de datos, tabla y pictograma" contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo:
-Repaso del contenido a trabajar.
-Realizar encuesta a compañeros sobre actividades que realizan en tiempo libre, realizando pictograma de acuerdo a los resultados.
-Extraer información sobre tabla y pictograma.
-Construir tabla de frecuencia de acuerdo a datos entregados, luego deben realizar dos conclusiones.

Guía en formato word editable de ciencias, 4° año básico "Otras propiedades de la materia". La guía contiene 2 páginas con explicación de contenido. Incluye las siguientes actividades:
-Observar y comprender  tabla sobre puntos de ebullición de distintas sustancias.
-Identificar en qué estados se encuentran algunas sustancia según punto de fusión.
-Dibujar partículas según su estado a 10°C, 15°C y 130°C.

Guía en formato word editable de ciencias, 4° año básico "El hombre y su ecosistemas". La guía contiene 2 páginas con explicación de contenido. Incluye las siguientes actividades:
- Identificar las consecuencias y medidas de la tala indiscriminada de arboles, eliminación de desechos al río y pesca excesiva.
-Dibujar la secuencia de los efectos de la tala de árboles.
-Leer y comprender tabla con los fines de la caza de animales

Evaluación en formato word editable de matemática, quinto año "Datos y Probabilidades". Contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo, tales como:
- Reconocer frecuencia, variables, preferencias, mediana, suceso, 
-Leer y comprender gráficos y tablas de conteo
- Crear gráficos de acuerdo a daos entregados

MA07 OA16 (Clases 2-6) Representar datos obtenidos en una muestra mediante tablas de frecuencias absolutas y relativas, utilizando gráficos apropiados, de manera manual y/o con software educativo

Comprender elementos de tabla de frecuencia, a través de conceptos, ejemplos y características para conocer su uso y aplicación

Guía de síntesis en formato word editable "Tablas y Gráficos de barra" matemática, tercer año. Contiene lo siguiente:
-Explicación de los contenidos a tratar.
-Crear tabla de acuerdo a encuesta dada
-Comprender, leer e interpretar tablas y gráficos de barra
-Reconocer parte de gráfico de barra
-Crear título de gráfico de barra de acuerdo a datos entregados.

Guía en formato word editable de matemáticas, cuarto año básico "Construcción gráficos de barra" contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo:
-Repaso del contenido a trabajar, identificando las partes de un gráfico de barra.
-Construcción de 2 gráficos de barra de acuerdo a tabla de datos.

Objetivo de aprendizaje: Comprender el significado de los múltiplos comunes y aprendan a identificarlos.

Ruta de aprendizaje desde el concepto, identificacion, cálculo y vinculacion a otros multiplos. 
Material de apoyo: Libro sumo primero de sexto

Ejemplificación de como obtener rápidamente multiplicaciones por 10. El alumno puede comprender en qué consiste prácticamente multiplicar por 10, construyendo la tabla del 10 de manera rápida tal como lo haría mentalmente. Resulta fácil generalizar a cualquier número multiplicado por 10.

Ejemplificación de cómo obtener rápidamente multiplicaciones por 10. El alumno puede comprender en qué consiste prácticamente multiplicar por 10, construyendo la tabla del 10 de manera rápida tal como lo haría mentalmente. Resulta fácil generalizar a cualquier número multiplicado por 10. Versión Encanto.