¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Minilibro ortográfico foldable uso de palabras con B - V. Contiene ejercicios de completación de palabras iniciales con estas sílabas, escribir palabras según coresponda, colorear. Ideal para trabajar desde segundo a quinto año básico.

Libro de crucigramas y sopa de letras en formato word editable. Ideal para trabajar desde los 6 hasta los 12 años. Contiene imágenes kawaii para colorear incluye las siguientes letras y grupos consonanticos:
- Letra R, H, g, qu,  qui, zo zu, y, Ll, b, v, ce ci, ca co cu, Consonantes Mb- Mp

¡Hola profesores/as! Les comparto una actividad de escritura creativa ideal para los últimos días de clase.

Objetivo: Crear un microcuento mediante un ejercicio de escritura creativa

Proceso:
1- Es importante la motivación, por eso socialicen la escala de emociones.

2- Preguntarles sobre las nociones que tienen de "binomio" y "fantástico". Luego, preguntarles sobre lo que creen que tratará la actividad "binomio fantástico "

3- Explicar en qué consiste la actividad: Crear un cuento inspirado en un binomio fantástico. Cada uno tendrá que escribir un sustantivo en un trozo de papel, los que posteriormente serán sorteados (estas instrucciones están detalladas en el material con sus respectivos ejemplos).

4- Los estudiantes deberán realizar la actividad en parejas. Posteriormente,  un representante de la dupla deberá seleccionar dos papeles y girar la ruleta de preposiciones (link en el material). En el orden se aparición deberán formar su frase. Por ejemplo, si GATO salió primero y ÁRBOL después, durante salir en ese orden. Suponiendo que al girar la ruleta me tocó la preposición "ANTE" mi frase seria la siguiente: GATO ANTE ÁRBOL.

5- Una vez formados los binomio solamente queda imaginar y escribir un microcuento.

6- Se sugiere compartir los microcuentos creados en los último 15 minutos. Pedir duplas voluntarias o seleccionar al azar. Lo importante es crear un clima de confianza, recalcando que no hay una forma correcta de imaginar.


Esta actividad es ideal para estimular la imaginación, reforzar el concepto de sustantivo y preposición, así como también monitorear y subsanar errores ortográficos. 

La actividad está inspirada en el libro "Gramática de la Fantasía" de Gianni Rodari.

Esta guía fue creada para introducir la regla ortográfica de "mb" y "nv". Se explica la regla y se proponen distintas actividades para trabajar la regla. El item I y II se completa siguiendo la regla y para el III se le pidió a los niños y niñas que trajeran su libro favorito y que a medida que fueran leyendo y encontrando palabras que cumplieran con la regla, las escribieran en la ficha.

El archivo contiene las indicaciones para realizar un cubo literario del libro Almas de Rojo de Francisca Solar. La idea es que la evaluación pueda ser construida en parejas o individual y que se le asigne un cuento a cada estudiante con las indicaciones que aparecen en el documento. Cada cuento tiene sus seis indicaciones (una para cada cara del cubo), las cuales son asignadas dependiendo del cuento en cuestión que le toco.
Además al final del texto esta la rubrica con los puntos e indicadores. La evaluación tiene 39 puntos y los indicadores evalúan cada cara por separado, creatividad, ortografía, redacción, trabajo en clase, etc. 

Pauta para evaluar recurso didáctivo de ficha de comprensión de lectura (recurso disponible en mi perfil) donde se evaluan cada una de las partes o caras del librito y además se evaluan aspectos como limpieza, gramática y ortografía. 

Hello, teachers!
Esta es una actividad realizada en Genial.ly para practicar las palabras que riman en inglés. Los alumnos van obteniendo insignias al terminar los cuatro juegos para poder avanzar y finalizarlo. Recomiendo, al finalizar el juego, otorgarles una insignia o sello. Tal vez al reunir un número determinado de insignias o sellos se gane algún derecho como: 10 minutos de relajación en el que los alumnos puedan escoger un juego, un libro o alguna actividad o solo sentarse a platicar ordenadamente con sus amigos, una clase en el patio, una película, en fin. 

Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que interactúan entre sí. 
-Los estudiantes pueden obtener información de su texto escolar, ya que incluye el número de páginas. También el docente puede usarlo como un trabajo de investigación utilizando las TIC para buscar información y completarla.
-Puede utilizar este recurso para evaluación, investigación o trabajo colaborativo en grupos.
-Se recomienda imprimir en color para atraer más la atención del estudiante.
- Formato  PDF A4
-Contiene 17 páginas que se dividen 2 
-Para armar el Mini libro debe cortar por la línea punteada y corchetear y guiarse por el PDF para el orden.
CONTENIDO:

El material es un control de lectura sobre el libro "Caballo loco, campeón del mundo", generalmente esta novela breve tiene una buena recepción. Es una lectura liviana y tiene muchos valores como la resiliencia, la amistad y la importancia de resaltar la diferencia. La evaluación está compuesta por preguntas de alternativas y desarrollo. Aparece un puntaje de OPR (ortografía, presentación y redacción). 

09. Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.

23. Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura. 

03. Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo. 

22. Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector