animales y sus... animales y sus...
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animales y sus...

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lenguaje montessori taller 1
En Montessori, existen diferentes presentaciones... Tres de ellas son: Animales y sus casas, animales y sus voces y animales y sus crías. Les adjunto material recortable para realizar la presentación.

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Cuento "La letra P es pirata" Cuento "La letra P es pirata" Cuento "La letra P es pirata" Cuento "La letra P es pirata" Cuento "La letra P es pirata"
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Cuento "La letra P es pirata"

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lenguaje primero basico taller aula lectura inicio lector fonoaudiologa letra p abecedario
Clase: Comprensión de cuentos, letra P
Taller 1° Básico con presentación de cuento relacionado a la letra P.
Incluye objetivo curricular y objetivo fonoaudiológico
  • Aumento de vocabulario a través de textos literarios cortos.
  • Discriminación auditiva y visual de la letra P.
  • Lectura de palabras de sílabas directa.
Incluye guía para finalizar la clase.
- Es para uso personal, no lo revendas o compartas en grupos masivos. Es mi trabajo y espero tu empatía y respeto hacia él.
image.png
Mas info insta @Flga.Danii :)

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Mascaras + taller Mascaras + taller Mascaras + taller Mascaras + taller
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Mascaras + taller

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artes mascaras escultura
Recurso que se puede adecuar
Objetivos: 
Identifican la mascarás como objetos culturales, artísticas y de estéticas antropológicas.
Emiten opiniones sobre la estética de diferentes máscaras argumentando sus razones. 
Se propone realizar el taller 1 de: Crear una máscara que exprese una emoción o una idea personal. Y luego realizar taller 2: Utilizar nuestra máscara como un objeto para crear un VIDEOARTE(contenido de 3ARM y 4ARM.

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Habilidad Socio Emocional Habilidad Socio Emocional Habilidad Socio Emocional Habilidad Socio Emocional Habilidad Socio Emocional
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Habilidad Socio Emocional

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emociones social relaciones adolescentes educacion
INTRODUCCIÓN

Recurso pedagógico, para fortalecer las capacidades de la escuela en el desarrollo de  habilidades socioemocionales en las y los jóvenes, y así mejorar el ambiente escolar, en aula y escuela.
  • ·Desarrollar habilidades socioemocionales en los estudiantes para que puedan entender y manejar sus emociones,  tomar decisiones reflexivas y responsables,  que puedan enfrentar distintos retos, incluyendo los académicos y personales.
  • Desarrollar acciones de gestión participativa para mejorar el ambiente escolar, de tal forma que promueva el sentido de pertenencia en la comunidad educativa y que los distintos actores disfruten convivir y aprender.
  • Desarrollar siempre tomando en cuenta las necesidades y los intereses de los jóvenes, como el manejo del estrés en una edad tan compleja como la adolescencia o la importancia de establecer relación con amistades.
Recurso didáctico para trabajar en modo taller grupal

 Taller 1 --> ¿Cómo reacciono cuando enfrento un conflicto?
Taller 2 --> ¿Cómo lograr mejor relaciones con otras personas?
Taller 3 --> ¿Cómo evaluó la atención que dedico a mi comunidad?
Taller 4 --> ¿Qué tan asertivo soy?
Taller 5 --> ¿Reconociendo emociones?
Taller 6 --> ¿Revisando mis prejuicios?
Taller 7 --> ¿Te escucho, te entiendo, te siento?
 





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Flora chilena Flora chilena Flora chilena Flora chilena
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Flora chilena

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montessori
Tarjeta sobre algunos representantes de la flora chilena, considerando código de colores alfabeto móvil. Al sacar dos copias, puedes realizar las tarjetas de tres tiempos. Conocer nuestra flora, es uno de los trabajos a realizar en Taller 1.

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Habilidad Socio Emocional Habilidad Socio Emocional Habilidad Socio Emocional Habilidad Socio Emocional Habilidad Socio Emocional
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Habilidad Socio Emocional

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habilidad socio emocional conocete proyecto personal metas vocacion futuro adolescentes
INTRODUCCIÓN

Recurso pedagógico, para fortalecer las capacidades de la escuela en el desarrollo de  habilidades socioemocionales en las y los jóvenes, y así mejorar el ambiente escolar, en aula y escuela.

Objetivo.

·         Desarrollar habilidades socioemocionales en los estudiantes para que puedan entender y manejar sus emociones, sobre todo en una etapa de tantos cambios como lo es la adolescencia; “Conócete” ¿Te conoces? ¿Quién eres? ¿Este soy yo? Son preguntas que todo adolescente en alguna etapa de su vida se cuestiona. 
·         Es nuestro deber como educadores guiar, y acompañar entregando no solo herramientas, también proporcionar entornos de confianza y seguridad que les permita proyectarse hacia su futuro.

·         Siempre tomando en cuenta las necesidades y los intereses de los jóvenes, como el manejo del estrés en una edad tan compleja como la adolescencia o la importancia de reconocer sus emociones, aprender herramientas básicas que le permitan desarrollar su proyecto personal y trazar su futuro.

Contenidos: Habilidad Socio Emocional Adolescente à Dimensión “Conócete”

Recurso didáctico para trabajar en modo taller grupal

Taller 1 -->  ¿Conoce tú cuerpo?
Taller 2 -->  ¿Describiendo mis emociones?
Taller 3 -->  ¿Elaboro metas y analizo resultados?
Taller 4 -->  ¿Este soy yo?
Taller 5 -->  ¿Llegar a la meta antes o después?
Taller 6 -->  ¿Mi vocación?
Taller 7 -->  ¿Proyecto personal, trazando mi futuro?
Taller resolución de conflictos Taller resolución de conflictos
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Taller resolución de conflictos

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orientacion religion valores buen trato convivencia escolar
Taller con la temática de resolución de conflictos
Comienza con clarificar que es un conflicto y luego que estrategias utilizar para resolverlo como la escucha activa, describe también sobre la mediación y finalmente tiene una actividad de escribir una carta para disculparse frente a una situación ocurrida (por eso la edad mínima) 
Al descargar el recurso te llegará un link de canva donde podrás copiar y editar el taller (11 láminas)

Espero sea de utilidad 🌻 

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TALLER DE HABILIDADES¿COMO PUEDO MODELAR EL DÍA Y LA NOCHE?, ¿QUÉ HACEMOS EN EL DÍA Y EN LA NOCHE? TALLER DE HABILIDADES¿COMO PUEDO MODELAR EL DÍA Y LA NOCHE?, ¿QUÉ HACEMOS EN EL DÍA Y EN LA NOCHE? TALLER DE HABILIDADES¿COMO PUEDO MODELAR EL DÍA Y LA NOCHE?, ¿QUÉ HACEMOS EN EL DÍA Y EN LA NOCHE? TALLER DE HABILIDADES¿COMO PUEDO MODELAR EL DÍA Y LA NOCHE?, ¿QUÉ HACEMOS EN EL DÍA Y EN LA NOCHE? TALLER DE HABILIDADES¿COMO PUEDO MODELAR EL DÍA Y LA NOCHE?, ¿QUÉ HACEMOS EN EL DÍA Y EN LA NOCHE?
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TALLER DE HABILIDADES¿COMO PUEDO MODELAR EL DÍA Y LA NOCHE?, ¿QUÉ HACEMOS EN EL DÍA Y EN LA NOCHE?

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dia y noche ciencias unidad 5 1?basico translacion actividades del dia actividades noche
La hermosa presentación ppt, incluye dos clases:
clase 1: taller de habilidades ¿Cómo puedo modelar el día y la noche? con un experimento 
clase 2: actividades del día y de la noche
incluye juegos en línea.
Espero que les guste.
 No olvide dar me gusta.

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Guía 1 Taller de Ortografía
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Guía 1 Taller de Ortografía

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ortografia tildes acentos aguda grave esdrujula sobresdrujula lenguaje lengua
Hola profes, les comparto mi guía de aplicación de las normas de acentuación. 

Objetivo: Identificar palabras agudas, graves,  esdrujulas y sobresdrújulas 

Esta guía incluye dos actividades:
1) Un cuadro donde deben identificar el acento prosódico y ortográfico (si es que aplica). Luego identificar el tipo de palabra que es. Esta actividad contiene dos ejemplos que están modelados en la guía. 

2) Producción: Seleccionar 3 palabras de la actividad  anterior(o más, ahí puedes subir la dificultad) y escribir una oración. 

Por último, hay un ítem motivacional donde ellos deben indicar cómo se sintieron haciendo la actividad ( son florks, les encantan)

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TALLER EVALUADO UNIDAD 1: “GÉNERO NARRATIVO” 7°AÑO BÁSICO TALLER EVALUADO UNIDAD 1: “GÉNERO NARRATIVO” 7°AÑO BÁSICO
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TALLER EVALUADO UNIDAD 1: “GÉNERO NARRATIVO” 7°AÑO BÁSICO

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lengua y literatura lenguaje septimo basico
 TALLER EVALUADO UNIDAD 1: “GÉNERO NARRATIVO 
OA 3:  Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión OA 7:  Formular una interpretación de los textos literarios.
OA 15: Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto, el destinatario y el propósito

Esta actividad se desarrolla con TALLER EVALUADO ANÁLISIS DE NARRACIÓN EN INFOGRAFÍA AÑO BÁSICO https://profe.social/posts/49046-taller-evaluado-analisis-de-narracion-en-infografia-7-ano-basico
Andrea M Zenteno - @andrea_zereno
Andrea M Zenteno  andrea_zereno

enviame tu correo para poder compartir el ppt de apoyo para la guía @osmy https://profe.social/posts/49046-taller-evaluado-analisis-de-narracion-en-infografia-7-ano-basico

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