Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: La erosión
(OA18) Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas.

Material de lectura
"El suelo". 6° básico. 
Ciencias 
Unidad 1: Los seres vivos y el suelo en que habitan. 

OBJETIVOS: 

OA 17: Investigar experimentalmente la formación del suelo, sus propiedades (como color, textura y capacidad de retención de agua) y la importancia de protegerlo de la contaminación, comunicando sus resultados. 

OA 18: Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas.

Ciencias naturales
Prueba: "El suelo"
(OA17) Identificar las características de la formación del suelo, sus propiedades (como color, textura y capacidad de retención de agua) y la importancia de protegerlo de la contaminación.

(OA18) Explicar las consecuencias de la erosión sobre la superficie de la Tierra, identificando los agentes que la provocan, como el viento, el agua y las actividades humanas. 

Clase de ciencias naturales sobre la erosión, definición características, erosión natural, erosión antrópica y sus consecuencias. ideal para que los estudiantes puedan ir tomando apuntes de cada concepto.

 Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material relativo a la cuarta unidad del subsector de BIOLOGIA en Primer año de enseñanza media, especificamente, 

2 VIDEOS ( 1 HUELLA ECOLOGICA DEL HOMBRE, 1 CAMBIO CLIMATICO)
3 EVALUACIONES
1 PRESENTACION ( IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES ANTROPICAS)

Esta actividad puede ser trabajada en conjunto, o de manera individual, pues solicita a los estudiantes organizar los conceptos aprendidos sobre los Riesgos del medio ambiente, y clasificarlos en un mapa conceptual coherente a lo trabajado en el PPT.

El desafío está entonces en lograr determinar cuáles son los conceptos que corresponden a cada categoría, comenzando por "Riesgos del medio ambiente", para luego clasificarlos en "Riesgos Naturales" y "Riesgos Antrópicos", los cuales contienen a su vez, diferentes riesgos que pueden desarrollarse en nuestro planeta.

Es una actividad simple, entretenida y dinámica para hacer con los estudiantes, quienes pueden incluir ilustraciones, medidas de prevención, consejos, etc!

Este recurso en PPT contiene una clase acerca del Humanismo en los inicios de la Edad Moderna, abarcando una definición, causas de su origen, características y espacios en donde se desarrolló, junto a algunos destacados humanistas de la época.

Esta evaluación corresponde a octavo básico y aborda la comparación entre la Edad Media y la Edad Moderna, con énfasis en los grandes cambios culturales, científicos y sociales que marcaron la transición entre ambas épocas. Se evalúan contenidos como el Renacimiento, el Humanismo, la Reforma Protestante, el pensamiento antropocéntrico y el impacto de la imprenta, vinculándolos con la evolución del pensamiento moderno.

La prueba incluye ejercicios de verdadero o falso, pareo de conceptos, selección única y preguntas de reflexión que invitan a los estudiantes a analizar críticamente los procesos históricos y su impacto en la actualidad.

Les comparto una actividad para que los estudiantes puedan diferenciar claramente el teocentrismo del antropocentrismo cuando estén viendo la unidad de Edad Moderna en 8vo.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las podrán encontrar en la planificación de la clase, en el siguiente link. 

Objetivo de la clase: Conocer las principales características del movimiento humanista.

Descubre el fascinante mundo del humanismo, un movimiento que revolucionó Europa entre los siglos XIV y XVI. Aprende sobre el studia humanitatis, el innovador ciclo de estudios italiano que abarcaba historia, poesía, gramática, filosofía y retórica. Sumérgete en el apasionante trabajo de los humanistas, quienes resucitaron los textos clásicos griegos y latinos con un análisis crítico y una visión antropocéntrica, colocando al ser humano en el centro de sus preocupaciones. Esta clase es perfecta para quienes buscan entender cómo el redescubrimiento de los valores clásicos ha moldeado nuestra cultura moderna.