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Guía "Un, una, unos y unas" primer año básico.
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Recommended age 5 - 9 years
File information docx, 2 pages, 1 MB
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Guía en formato word editable, primer año básico " Trabajemos con un, una, unos, unas" . La guía contiene actividades para trabajar con los artículos indefinidos en donde deben completar, leer, ordenar, encerrar según género y número.

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Guía de síntesis: "Sustantivos propios, artículos indefinidos".
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Recommended age 5 - 10 years
File information doc, 2 pages, 957 KB
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Guía en formato word editable, lenguaje "sustantivos propios" "artículos indefinidos". La guía contiene 1 página con ejercicios de completación, escritura, unión creación de oraciones. Ideal para trabajar desde primero a segundo año.

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Artículos definidos e indefinidos Artículos definidos e indefinidos
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Recommended age 5 - 18 years
File information pdf, 5 pages, 820 KB
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OA 20


Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus producciones.

Actividad de repaso 

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Soy una antigua profe suscriptora en Profe Social y quiero dedicar unas palabras a mi profe inspiradora. Siempre su espacio está lleno de actividades y juegos llenos de ternura y calidad. Quiero agradecer a Profe Joselita por cada una de sus experiencias pedagógicas, por su generosidad y por su amabilidad para conmigo. 
Ella es una Maestra de gran calidad humana, afectiva y pedagógica que me ha ayudado en momentos difíciles de mi carrera profesional. Espero encontrarla otra vez y que nos vuelva a deleitar con su trabajo. 
Profe, si ves este mensaje comunícate conmigo por favor.

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Guia de trabajo unos unas,PRIMERO BASICO, LENGUAJE Guia de trabajo unos unas,PRIMERO BASICO, LENGUAJE
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Recommended age 6 - 8 years
File information docx, 3 pages, 2.81 MB
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 El material que se comparte es para PRIMERO  Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE,  
Inicio de la lectoescritura y escritura. Fomento del gusto por la lectura de cuentos, poemas y textos no literarios, y de la expresión y comprensión oral.
 OA 03
Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
 

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Guía de trabajo - Comprensión lectora Unas pequeñas moléculas - 8° Guía de trabajo - Comprensión lectora Unas pequeñas moléculas - 8°
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Recommended age 12 - 14 years
File information pdf, 4 pages, 292 KB
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Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°6: "El mundo descabellado"

Objetivo: Leer y comprender un cuento de ciencia ficción “Unas pequeñas moléculas”, de la autora argentina Verónica Sukaczer. 

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Guía de comprensión lectora del cuento "Un señor muy viejo con unas alas enormes" + Pauta Guía de comprensión lectora del cuento "Un señor muy viejo con unas alas enormes" + Pauta Guía de comprensión lectora del cuento "Un señor muy viejo con unas alas enormes" + Pauta Guía de comprensión lectora del cuento "Un señor muy viejo con unas alas enormes" + Pauta Guía de comprensión lectora del cuento "Un señor muy viejo con unas alas enormes" + Pauta
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Recommended age 14 - 18 years
File information docx, 13 pages, 1.46 MB
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Guía de comprensión lectora del cuento "Un señor muy viejo con unas alas enormes" + Pauta

Los objetivos de aprendizaje son:
Conocer, comprender y analizar diversos cuentos contemporáneos, algunos de ellos pertenecientes al boom latinoamericano, para así desarrollar la lectura comprensiva y el análisis crítico de estos textos.
OA3: Analizar narraciones.
OA 8: Formular interpretaciones de los textos literarios leídos.
Contiene:
📃 El cuento "Un señor muy viejo con unas alas enormes".
📃Contextualización del autor Gabriel García Márquez y del mundo literario del realismo mágico.
📑 Preguntas para el primer momento de lectura: antes de leer.
📑Preguntas para el tercer momento de lectura:  después de leer. (Selección múltiple y desarrollo).
☑️Además contiene la pauta de corrección.

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Tarjetas para trabajar los campos semánticos. Tarjetas para trabajar los campos semánticos. Tarjetas para trabajar los campos semánticos.
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Recommended age 5 - 7 years
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Comparto unas divertidas tarjetas para trabajar los campos semánticos. El alumno debe averiguar a qué campo semántico pertenecen el grupo de dibujos que aparece en cada tarjetita.

Los campos semánticos son grupos de palabras que comparten algún rasgo de su significado. Las palabras que componen los campos semánticos siempre tienen algo en común en cuanto a su significado, como rasgos o características. 

La ‘semántica’ quiere decir el significado que tiene una palabra,  por lo que al hablar de un campo semántico, queremos decir un campo de cosas (en este caso palabras) que comparten un mismo punto. Para facilitar su comprensión, solo hay que tener en cuenta que un grupo semántico tiene siempre un mismo punto de referencia, a pesar de que las palabras contengan significados distintos.

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CONCIENCIA SILÁBICA.OTOÑO.LETRA ENLAZADA CONCIENCIA SILÁBICA.OTOÑO.LETRA ENLAZADA CONCIENCIA SILÁBICA.OTOÑO.LETRA ENLAZADA CONCIENCIA SILÁBICA.OTOÑO.LETRA ENLAZADA CONCIENCIA SILÁBICA.OTOÑO.LETRA ENLAZADA
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Recommended age 5 - 13 years
File information pdf, 23 pages, 5.01 MB
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Comparto unas tarjetas para trabajar los 5 dígrafos utilizando vocabulario de otoño.
Cada tarjeta incluye una rúbrica de autoevaluación en la que el aprendiz podrá hacer un seguimiento personal de su trabajo:
- Ordeno las sílabas
- Escribo la palabra
Los dígrafos se encuentran resaltados en color para favorecer su aprendizaje.
He utilizado LETRA ENLAZADA. Si prefieres letra de imprenta puedes descargar el mismo recurso con el nombre: CONCIENCIA SILÁBICA.OTOÑO.LETRA IMPRENTA
CONCIENCIA SILÁBICA.OTOÑO.LETRA IMPRENTA CONCIENCIA SILÁBICA.OTOÑO.LETRA IMPRENTA CONCIENCIA SILÁBICA.OTOÑO.LETRA IMPRENTA CONCIENCIA SILÁBICA.OTOÑO.LETRA IMPRENTA CONCIENCIA SILÁBICA.OTOÑO.LETRA IMPRENTA
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Recommended age 5 - 13 years
File information pdf, 23 pages, 4.7 MB
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 Comparto unas tarjetas para trabajar los 5 dígrafos utilizando vocabulario de otoño.
Cada tarjeta incluye una rúbrica de autoevaluación en la que el aprendiz podrá hacer un seguimiento personal de su trabajo:
- Ordeno las sílabas
- Escribo la palabra
Los dígrafos se encuentran resaltados en color para favorecer su aprendizaje.
He utilizado LETRA IMPRENTA. Si prefieres letra enlazada puedes descargar el mismo recurso con el nombre: CONCIENCIA SILÁBICA.OTOÑO.LETRA ENLAZADA 
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