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Profe Kathe

He sido docente de Historia desde 5° básico a 4° medio. Me encanta motivar a mis estudiantes con presentaciones llamativas y material didáctico de buena calidad ya que los niños lo agradecen y valoran mucho. 
Chile
Se unió el 21 mar, 2022
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Recursos recientes

Expediente 1789: ¿Por qué Francia llegó a una Revolución? Expediente 1789: ¿Por qué Francia llegó a una Revolución?
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 16 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 2,27 MB
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A través del “Expediente 1789”, los y las estudiantes se transforman en investigadores históricos y deben analizar distintas evidencias para responder la pregunta central: ¿Por qué Francia llegó a una revolución en 1789? El recurso aborda las causas sociales, económicas, políticas e ideológicas, promoviendo que comprendan la Revolución Francesa como un proceso multicausal y establezcan relaciones entre los distintos problemas que afectaban a Francia. 
Está relacionado principalmente con el OA 15 de 8° básico (HI08 OA 15): analizar cómo las ideas ilustradas se manifestaron en los procesos revolucionarios de fines del siglo XVIII y comienzos del XIX, considerando, entre otros procesos, la Revolución Francesa. 
El expediente incluye análisis de fuentes visuales, gráficos y fuentes escritas sobre la desigualdad social del Antiguo Régimen, el aumento del precio del pan, la crisis financiera de la monarquía y las nuevas ideas ilustradas. Luego, los estudiantes deben clasificar las causas y conectarlas entre sí, explicando las relaciones que existen entre ellas.
Como cierre, elaboran un breve informe histórico fundamentado en evidencias y responden una pregunta de reflexión histórica, tomando una postura y justificándola a partir de la información analizada. De esta forma se trabajan habilidades como análisis de fuentes, interpretación de evidencia, causalidad y multicausalidad, establecimiento de relaciones, argumentación, fundamentación y elaboración de conclusiones históricas.  
✨ Ideal como trabajo práctico evaluado en parejas.
📄 4 páginas listas para imprimir.
📊 32 puntos en total.
✅ Incluye pauta de evaluación analítica.
Un recurso pensado para que nuestros estudiantes no solo memoricen las causas de la Revolución Francesa, sino que investiguen, relacionen evidencias y construyan sus propias explicaciones históricas. 

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Resumen Chile colonial - 8° básico Resumen Chile colonial - 8° básico
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 15 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 5,91 MB
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Este recurso es una guía visual de repaso pensada para estudiantes de 8° básico, ideal para reforzar los principales contenidos de la unidad sobre Chile colonial antes de una evaluación.
El material presenta la información de manera breve, ordenada y acompañada de ilustraciones que facilitan la comprensión y memorización de conceptos. Incluye contenidos sobre Guerra de Arauco, sociedad de frontera, mundo rural y hacienda, sociedad colonial y patrimonio cultural. 
A lo largo de sus 3 páginas, los estudiantes podrán repasar temas como la Batalla de Curalaba, frontera del Biobío, Real Situado, malocas y malones, además de los parlamentos, intercambios y mestizaje desarrollados en la sociedad de frontera. 
También se explican de forma sencilla conceptos asociados a la hacienda colonial, como hacendado, inquilino y peón; la sociedad de castas y su carácter jerarquizado; y la diferencia entre patrimonio material e inmaterial, acompañada de distintos ejemplos.  
✨ Ideal para:
  •  Repaso previo a una evaluación. 
  •  Síntesis al finalizar la unidad. 
  •  Apoyo para estudiantes que necesitan organizar los contenidos de forma visual. 
  •  Entregar como guía de estudio o material de apoyo. 
📚 Curso: 8° básico
📌 Unidad: Sociedad colonial en Chile
📄 Extensión: 3 páginas
🎯 Formato: resumen visual y esquemático
Un recurso práctico para que tus estudiantes puedan repasar los contenidos esenciales de Chile colonial de manera rápida, clara y visual.

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Trivia interactiva 5° básico | Viajes de exploración y Conquista de América Trivia interactiva 5° básico | Viajes de exploración y Conquista de América Trivia interactiva 5° básico | Viajes de exploración y Conquista de América Trivia interactiva 5° básico | Viajes de exploración y Conquista de América Trivia interactiva 5° básico | Viajes de exploración y Conquista de América
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 13 años
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Trivia interactiva 5° básico | Viajes de exploración y Conquista de América 🎮
¡Repasar antes de una evaluación también puede sentirse como jugar! 👾✨
Esta trivia interactiva en formato videojuego fue diseñada para estudiantes de 5° básico y permite reforzar de manera entretenida los principales contenidos relacionados con los viajes de exploración y el proceso de conquista de América.
La presentación cuenta con una estética inspirada en los videojuegos clásicos, acompañada de música retro para transformar el repaso en una experiencia más dinámica y motivadora para el curso.
🎮 La trivia incluye 3 ítems de juego, con preguntas que permiten reforzar contenidos como:
✨ Causas y características de los viajes de exploración.
✨ Cristóbal Colón y otros protagonistas del proceso.
✨ Motivaciones de los conquistadores.
✨ Empresas y huestes de conquista.
✨ Conquista de los imperios azteca e inca.
✨ Rol de la Iglesia y evangelización.
✨ Consecuencias de la conquista para los pueblos indígenas.
✨ Conceptos y personajes clave de la unidad.
💡 Ideal para utilizar como repaso previo a una evaluación, cierre de unidad, actividad grupal o juego de inicio de clase.
📌 Formato: presentación Canva.
✏️ 100 % editable, para que puedas modificar preguntas, textos o adaptar el juego a las necesidades de tu curso.
🎵 Incluye música estilo videojuego antiguo para acompañar la dinámica.
Una alternativa entretenida para repasar contenidos, comprobar aprendizajes y generar un momento de participación antes de la prueba. 🎮📚

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Evaluación Historia 5° básico: Viajes de exploración y conquista de América Evaluación Historia 5° básico: Viajes de exploración y conquista de América
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 13 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 1,36 MB
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Evaluación Historia 5° básico | Viajes de exploración y Conquista de América
Evaluación completa y lista para aplicar, diseñada para estudiantes de 5° básico, que permite evaluar de manera clara y variada los principales contenidos relacionados con los viajes de exploración europeos y el proceso de conquista de América.
A lo largo de la evaluación, los estudiantes deberán reconocer las causas que impulsaron los viajes de exploración, identificar a sus principales protagonistas, comprender las motivaciones de los conquistadores y analizar el rol de la Iglesia católica y las consecuencias de la conquista para los pueblos indígenas.
El recurso incluye diferentes tipos de actividades para evaluar tanto conocimientos como habilidades históricas:
✨ Selección múltiple sobre viajes de exploración y conquista.
✨ Verdadero y falso con corrección de afirmaciones falsas.
✨ Relación de conceptos y personajes históricos, como Cristóbal Colón, Hernán Cortés, Francisco Pizarro y Bartolomé de las Casas.
✨ Análisis de fuentes históricas adaptadas de Juan Ginés de Sepúlveda y Bartolomé de las Casas, permitiendo comparar distintas posturas frente a la conquista.
✨ Actividad creativa final, en la que los estudiantes imaginan y escriben un diálogo entre un indígena y un español durante su primer encuentro.
📚 Puntaje total: 34 puntos.
📄 Extensión: 4 páginas.
🎯 Ideal para utilizar como evaluación sumativa, cierre de unidad o instrumento de comprobación de aprendizajes.
Un recurso pensado para evaluar los contenidos de manera accesible para los estudiantes, incorporando preguntas de reconocimiento, comprensión, análisis de fuentes y una pequeña instancia de creatividad al finalizar.

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Clase "Chile colonial: guerra de Arauco" Clase "Chile colonial: guerra de Arauco" Clase "Chile colonial: guerra de Arauco" Clase "Chile colonial: guerra de Arauco" Clase "Chile colonial: guerra de Arauco"
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 15 años
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Chile colonial: ¿una sociedad en guerra? ⚔️🤝 | 8° básico
¿La relación entre españoles y mapuche durante la Colonia fue realmente una guerra permanente? 👀
Esta presentación propone estudiar la Guerra de Arauco y la sociedad de frontera desde una mirada más compleja y reflexiva. Los estudiantes conocerán la Batalla de Curalaba, el río Biobío como frontera, el Real Situado, las malocas y malones, pero también descubrirán que este espacio estuvo marcado por parlamentos, comercio, negociaciones e intercambios culturales.
La clase incorpora preguntas de análisis y una actividad central llamada “Juicio histórico”, en la que los estudiantes se convierten en historiadores, analizan cuatro evidencias y deben decidir si la relación entre españoles y mapuche puede explicarse como guerra, convivencia o una combinación de ambas. Finalmente, defienden su veredicto frente al curso. 
✨ El recurso incluye presentación de contenidos, análisis de evidencias, actividad grupal y ticket de salida, ideal para fomentar la participación, la argumentación y el pensamiento histórico sin convertir la clase en una larga toma de apuntes.

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Los recursos renovables y no renovables (5° básico) Los recursos renovables y no renovables (5° básico) Los recursos renovables y no renovables (5° básico) Los recursos renovables y no renovables (5° básico) Los recursos renovables y no renovables (5° básico)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 12 años
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¡Clase lista sobre recursos naturales de Chile para 5° básico! 🌿
Presentación visual y fácil de aplicar para trabajar qué son los recursos naturales, cuáles están presentes en Chile y cómo diferenciarlos entre renovables y no renovables. 
Incluye activación de conocimientos previos, ejemplos cercanos como agua, bosques, peces, cobre, litio y petróleo, además de una actividad final para clasificar y ubicar recursos naturales de Chile.
✅ Ideal para 5° básico
 ✅ Presentación lista para usar
 ✅ Diseño colorido y amigable
 ✅ Incluye objetivo de clase
 ✅ Actividad de clasificación y cierre metacognitivo
Perfecta para reforzar contenidos de geografía, cuidado del medioambiente y valoración de los recursos naturales de nuestro país.

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Desastres socionaturales (5° básico) Desastres socionaturales (5° básico) Desastres socionaturales (5° básico) Desastres socionaturales (5° básico) Desastres socionaturales (5° básico)
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 12 años
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¡Clase lista para enseñar desastres socionaturales en 5° básico! 🌋🌊🌎
Presentación colorida y clara para introducir qué son los fenómenos naturales, riesgos y desastres socionaturales, explicando de forma sencilla por qué en Chile ocurren terremotos, tsunamis, erupciones volcánicas, derrumbes y otros riesgos. 
Incluye preguntas para activar conocimientos previos, ejemplos cercanos, concepto de mitigación, medidas de prevención y una actividad final para preparar un afiche informativo sobre desastres socionaturales en Chile.
✅ Ideal para 5° básico
 ✅ Presentación lista para usar
 ✅ Lenguaje simple y visual
 ✅ Incluye objetivo de clase
 ✅ Con actividad final y materiales sugeridos
Perfecta para trabajar prevención, conciencia territorial y cuidado de la comunidad de forma entretenida y significativa.

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Guía evaluada: Proceso de Independencia y formación de la República de Chile – 6° básico Guía evaluada: Proceso de Independencia y formación de la República de Chile – 6° básico
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 9 - 13 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 317 KB
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¿Necesitas evaluar Independencia de Chile sin preparar una guía desde cero? 
Esta guía evaluada para 6° básico trabaja el proceso de Independencia y la formación de la República de Chile de forma clara, ordenada y lista para aplicar.
Incluye textos breves, preguntas de comprensión, análisis histórico, cuadro comparativo de Patria Vieja, Reconquista y Patria Nueva, y actividades sobre ensayos constitucionales, liberales y conservadores. 
✅ Lista para imprimir
 ✅ Puntaje incluido: 43 puntos
 ✅ Ideal para evaluación, repaso o trabajo en clases
 ✅ Formato claro y amigable para estudiantes
Perfecta para reforzar contenidos y evaluar comprensión histórica de manera sencilla y efectiva.

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Guía de repaso: La Edad Moderna – 8° básico Guía de repaso: La Edad Moderna – 8° básico
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Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 15 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 7,93 MB
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Guía de repaso: La Edad Moderna – 8° básico ✨
Recurso visual y resumido ideal para reforzar los principales contenidos de la Edad Moderna en 8° básico.
Incluye explicación breve y clara sobre:
  •  Edad Moderna 
  •  Diferencias entre Edad Media y Edad Moderna 
  •  Humanismo y Renacimiento 
  •  Reforma protestante y sus causas 
  •  Revolución científica 
  •  Teoría geocéntrica y heliocéntrica 
  •  Científicos como Copérnico, Galileo y Kepler 
Además, incorpora un breve análisis de la obra La creación de Adán de Miguel Ángel y un diseño atractivo que facilita la comprensión y el repaso de los contenidos. Es perfecto para repasar antes de una evaluación, reforzar en clases o apoyar el estudio en casa. 

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✨ ¡Hola, colegas! En mi perfil de Profe Social encontrarán recursos de Historia para 5°, 6°, 7°, 8° básico y 2° medio: clases, actividades, tickets de salida, lapbooks, kits imprimibles y más 📚
Todos mis materiales están pensados para ser claros, atractivos y listos para usar en el aula, además de estar actualizados según el currículum.
💛 ¡Los invito a suscribirse a mi perfil y descubrir recursos que les ahorren tiempo y hagan sus clases más dinámicas!
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