Guía en formato word editable de comprensión lectora, cuento "Un elefante ocupa mucho espacio" . Contiene preguntas de comprensión, argumentación y creación, cada pregunta indica las habilidades a trabajar. Ideal para trabajar en una clase con niños en tercero y cuarto año.

Se comienza con un juego de observar un elefante, ¿cuántas patas tiene? La idea es llegar a que todos vemos diferentes cosas porque somos diferentes personas. Luego tienen un juego de adivina quién. Por último una historia que luego deberán representar en una tarea

Hola, en el siguiente power point interactivo encontrarán un memorice de animales, para que los niños disfruten jugando y desarrollen su memoria.
El memorice contiene:
12 cartas de distintos animales, los cuales están en par, es decir, cada animal está repetidos en dos láminas. Los animales que están dentro de las cartas son:

Espero que disfruten el memorice.

 

Rompecabezas temático. Listo para imprimir y recortar. Si querés brindarle durabilidad, te recomiendo que lo plastifiques. De esa manera te aseguras un juego por un tiempo prolongado.
Ideal para realizar juegos de mesa.

Te invitamos a descargar este recurso ideal para los primeros lectores.
Es una comprensión de lectura con un formato de letra grande y varias ilustraciones.
Los estudiantes deben demostrar una comprensión de una narración  sencilla. La lectura fue elaborada con palabras compuestas de las consonantes L-M- S- P- D- N- C- T - F y R, principalmente.
Los estudiantes pueden leer de manera autónoma e independiente.
El texto posee un formato muy amigable para los lectores iniciales.
Posterior a la lectura, los estudiantes deben unir las palabras con su respectiva imagen. Una segunda actividad los estudiantes deben secuenciar los hechos de la historia temporalmente.

Estimados colegas, les comparto guía del texto "El elefante fotógrafo", un cuento breve, en donde se trabaja el extraer información explícita a través de organizadores gráficos, es fácil y amigable para trabajar con estudiantes de segundo o tercero básico, yo lo apliqué en tercero y fue una buena actividad para reforzar el extraer información del texto. 
Espero les sea útil, si lo utilizan me comentan como les resultó. 
Saludos cordiales. 

Comparto con vosotros un juego para prevenir, afianzar o intervenir dificultades en la lectura y escritura.
Para poder jugar necesitaremos un tablero, fichas y un dado.

Los jugadores se sitúan en la casilla de salida.

Tiran el dado y empieza el jugador que saque el número más alto.

Cada casilla contiene una imagen de dos sílabas. Tira el dado y adelanta tantas casillas como puntos obtenidos en el dado.

Hay cuatro opciones de juego:

- Eliminar la primera sílaba 

Ejemplo: o - re - je - ras  👉 respuesta rejeras

- Eliminar la segunda sílaba 

Ejemplo: o - re - je - ras  👉 respuesta ojeras

- Eliminar la tercera sílaba 

Ejemplo: o - re - je - ras  👉 respuesta oreras

- Eliminar la cuarta sílaba 

Ejemplo: o- re - je - ras  👉 respuesta oreje

Orejeras, hamburguesa, ambulancia, despertador, lavadora, cereales, caramelo, libélula, termómetro, barbacoa, televisión, chocolate, piruleta, mascarilla, zapatillas, calcetines, elefante, almanaque, micrófono, palomitas, pirámide, tirachinas, chimenea, mariposa, mermelada, prismáticos, detergente

Contenido: conciencia fonológica (sonido inicial vocálico) y reconocimiento de las vocales en sus cuatro formas.
Este material imprimible es un bingo de vocales que da la posibilidad de trabajar y jugar con las vocales en formato imprenta y ligada, en mayúscula y minúscula. Además también hay objetos que nos permiten trabajar sonido inicial y final vocálico y/o sílabas.

Indicaciones: El objetivo es jugar al bingo entregando las instrucciones generales del juego. Recomiendo que al ir sacando las láminas al azar, no mostrar de inmediato la imagen, más bien dar pistas para que las vayan descubriendo.

Ejemplo: "Ahora vamos a buscar en nuestro bingo una palabra......es un animal...tiene orejas grandes....tiene una trompa muy larga...comienza con la vocal e: ELEFANTE"
"Esta vez en nuestro bingo vamos a marcar una letra....es una vocal....que usamos para leer/ imprenta es mayúscula...es redondita...es el primer sonido de la palabra oveja...VOCAL O MAYÚSCULA"

**Las instrucciones las podemos ir variando dependiendo del nivel de complejidad que queremos darle: es una letra ligada/imprenta, es mayúscula/minúscula, tiene sonido inicial/sonido final, es una letra que nos sirve para leer, es una letra que usamos para escribir, es una palabra larga/corta, es una palabra de x sílabas, etc.

La mayor parte de los animales viven menos que nosotros los seres humanos: pequeños mamíferos como los conejos, ardillas o zorros no pasan de 10 años. La mayor parte de las aves viven entre 20 y 30 y loso grandes mamíferos entre 30 y 50 (el elefante). Los reptiles y algunos peces cono la carpa pueden llegar a los 40 o incluso 60 años. Los seres humanos, unos 80-85 de promedio.

 

Como en todo en la vida, hay excepciones. Las más llamativas son las tortugas, como la terrapene (tortuga de caja) y las tortugas gigantes, que llegan a vivir entre 125 y 150 años respectivamente. Sorprendentemente, esta increíble longevidad tan solo la superan algunos tipos de ballenas: aunque la mayor parte viven en torno a 30-35 años las hay que viven hasta 100. Se ha calculado que aproximadamente el 5% de la población mundial de ballenas tiene más de un siglo y en algunos casos se han encontrado ejemplares con entre 160 y 180 años.

Esta ruleta esta creada para que la puedas utilizar en tus clases interactivas con niños y niñas entre a 3 a 5 años.

Se enmarca dentro de los objetivos priorizados de las bases curriculares de EP 2018, del núcleo corporalidad y movimiento.

El objetivo es que niños y niñas puedan desplazarse imitando a los animales que están en la ruleta:

Sobre el archivo pptx:

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