Susana Quintanilla

Este material busca que los/las estudiantes busquen las vocales que faltan en diversas palabras. Está pensado para iniciar este tipo de actividades, con palabras simples, familiares y de una y dos sílabas (directas). 

Con este recurso podremos trabajar el cómo los niños pueden ver las emociones en otras personas: observando rasgos faciales, posturas corporales, contexto, etc. La tarea consiste en ir girando la ruleta, y al presionar el círculo de color, podrán observar diversas imágenes, rescatadas de cuentos clásicos, en donde deben determinar las emociones que están expresando los personajes, pudiendo también realizar predicciones y buscar posibles soluciones