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ABP canal de TV ABP canal de TV ABP canal de TV ABP canal de TV ABP canal de TV
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Resource type Project
Recommended age 13 - 16 years
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 (/◕ヮ◕)/𝐴𝑝𝑟𝑒𝑛𝑑𝑖𝑧𝑎𝑗𝑒 𝐵𝑎𝑠𝑎𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑃𝑟𝑜𝑦𝑒𝑐𝑡𝑜𝑠, 𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑖𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠!!
𝐸𝑠𝑡𝑒 𝑟𝑒𝑐𝑢𝑟𝑠𝑜 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑃𝑙𝑎𝑛𝑡𝑖𝑙𝑙𝑎 𝐸𝐷𝐼𝑇𝐴𝐵𝐿𝐸 𝑊𝑂𝑅𝐷 𝑐𝑜𝑛 𝑒𝑗𝑒𝑚𝑝𝑙𝑜 𝐴𝐵𝑃 𝐶𝐴𝑁𝐴𝐿 𝑇𝑉 𝐴𝐶𝐶𝐼Ó𝑁 𝑆𝑈𝑆𝑇𝐸𝑁𝑇𝐴𝐵𝐿𝐸 + 𝑡𝑎𝑏𝑙𝑎𝑠 𝑑𝑒 𝑜𝑟𝑔𝑎𝑛𝑖𝑧𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝐴𝐵𝑃, 𝑜𝑏𝑗𝑒𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑦 𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐í𝑓𝑖𝑐𝑜𝑠, 𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑠𝑢𝑔𝑒𝑟𝑖𝑑𝑎𝑠 𝑦 𝑜𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑙𝑖𝑛𝑒𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑡𝑒 𝑎𝑦𝑢𝑑𝑎𝑟á𝑛 𝑎 𝑙𝑙𝑒𝑣𝑎𝑟 𝑎 𝑐𝑎𝑏𝑜 𝑢𝑛 𝐴𝐵𝑃. (๑˃̵ᴗ˂̵)ﻭ 𝐸𝑆 𝐼𝑁𝑇𝐸𝑅𝐷𝐼𝑆𝐶𝐼𝑃𝐿𝐼𝑁𝐴𝑅𝐼𝑂! 

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PPT - Radio y tv como medio de comunicación PPT - Radio y tv como medio de comunicación PPT - Radio y tv como medio de comunicación PPT - Radio y tv como medio de comunicación PPT - Radio y tv como medio de comunicación
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Resource type Lesson
Recommended age 12 - 18 years
File information pptx, 40 pages, 13.6 MB
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Lengua y Literatura
Curso: 8° básico

Objetivo: Comprender e identificar las características de la radio y televisión como medio de comunicación.
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El televisor El televisor El televisor El televisor
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Resource type Lesson
Recommended age 4 - 18 years
File information pptx, 10 pages, 6.03 MB
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El televisor ha sido un medio clave en la comunicación y el entretenimiento desde su invención. Permite el acceso a información, cultura, deportes y noticias en tiempo real, conectando a personas de diferentes partes del mundo. Además, fomenta el aprendizaje visual y ofrece una forma de relajación y disfrute. En su evolución, el televisor ha mejorado su calidad de imagen y sonido, permitiendo una experiencia más inmersiva y enriquecedora para los usuarios.

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Rosco de pasapalabra. Plantilla para el alumnado. (SPANISH & ENGLISH)
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Recommended age 6 - 18 years
File information pdf, 2 pages, 65.6 KB
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Hola compañeros/as. Os dejo una plantilla para realizar tu propio rosco de PASAPALABRA. Disponible en ambos idiomas. 
  • Material descargable: se incluye plantilla imprimible y reutilizable para que el alumnado escuche, escriba y coloree sus respuestas. 
  • Áreas: se puede utilizar en todas las áreas y aplicarlo de manera globalizada según tu metodología. Yo la he trabajado en proyectos o en temáticas más específicas como antónimos/sinónimos, contenidos de ciencias... ¡Creatividad al poder!
  • Alumnado: es apto para todo el alumnado. En el caso de que sean mayores, te animo a que de manera cooperativa sean ellos quienes construyan su rosco y definiciones, eso les ayudará a repasar, crear y afianzar contenidos.
  • Áreas de trabajo: escucha, comprensión oral, atención, aplicación de contenidos gramaticales o vocabulario, trabajo cooperativo...
Os dejo algunas fotos de los trabajos de mi alumnado.
IMG-1546.jpg
Adivinanzas de electrodomésticos: Cartas gigantes Adivinanzas de electrodomésticos: Cartas gigantes Adivinanzas de electrodomésticos: Cartas gigantes Adivinanzas de electrodomésticos: Cartas gigantes Adivinanzas de electrodomésticos: Cartas gigantes
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Recommended age 4 - 12 years
File information pdf, 16 pages, 1.39 MB
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Adivina y asocia electrodomésticos 💡 a partir de adivinanzas ❓ escritas en cartas gigantes 🃏. Al responder ✅ o ❌, voltea la carta 🔄 y revela la imagen 🖼️, ¡fomentando el reconocimiento visual 👀 y el aprendizaje lúdico 🎮!

Recomendaciones para preparar las cartas gigantes 📝:
  1. 🖨️ Imprimir en hoja normal a doble cara:
    • Se sugiere imprimir las adivinanzas en hoja normal a doble cara 📄, para que la adivinanza ❓ y la imagen 🖼️ estén en lados opuestos.
  2. ✂️ Imprimir cada carta individualmente:
    • Imprime cada carta por separado ✂️, facilita la organización y la asociación correcta entre adivinanzas ❓ e imágenes 🖼️.
  3. 🤝 Pegar parejas por el reverso:
    • Si se imprimen en hojas separadas, pegue las parejas por el reverso 🤝 asegura una presentación coherente y evita ver las respuestas antes de voltear la carta 🔄.
  4. 💪 Imprimir a doble cara en cartulina:
    • Si se usa cartulina, la impresión a doble cara 🔀 crea cartas más duraderas 💪 y profesionales ✨.

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No funciona la tv No funciona la tv
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Recommended age 6 - 8 years
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Evaluación de comprensión de lectura “No funciona la Tv”  
Alternativas, dibujan personaje principal, lugar donde ocurre la historia. 
Ordenan secuencia de hechos. 
Responden verdadero y falso. 
Completan las oraciones. 
No aplique preguntas de desarrollo, más extensas porque el curso la mayoría no escribe. 
Aquellos que están en ese proceso, les pregunté y anotes sus respuestas. 
Carolina Torres  carolina.torres5

Hola, gracias por la evaluación pero no está el texto a leer. Es decir, las preguntas hacen referencia a un texto pero este no está. Por lo tanto, no hay modo de aplicar la evaluación.

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EV. NO FUNCIONA LA TV EV. NO FUNCIONA LA TV
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Resource type Assessment
Recommended age 6 - 8 years
File information docx, 5 pages, 3.48 MB
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Esta evaluación es de comprensión de lectura, (lectura mensual) y  la apliqué en 1° básico, en el primer semestre del 2018. Las preguntas son de alternativa y cada una de ellas va acompañada de una imagen, pensada en los niños que aun no leen bien. 
La evaluación tiene 5 ítems: 
1. Ficha técnica del libro. 
2. Preguntas de Información explícita. 
3. Preguntas de Información implícita. 
4. Preguntas de Reflexión sobre el texto. 
5. Lectura inicial.  
Lo subí en Word, para que lo puedan editar y usar como mejor les acomode.
Profe Social  profe.social

Hola Karina, ojo, la pérdida de formato es solo visual en la "previsualización" debido a que nuestros servidores no poseen todas las fuentes o tipografías que tu documento tiene, sin embargo, los que descarguen tu recurso recibirían tu docx intacto sin pérdidas de formato.

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Juego problemas matemáticos
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Recommended age 7 - 9 years
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Les presento este juego similar a un concurso de tv de wardwall, que permite a los estudiantes ejercitar las 4 operaciones matemáticas en un ámbito numérico hasta el 1000. 
Por qué utilizar este juego online:
  • Son problemas simples. 
  • Lo puedes utilizar en cualquier momento de la clase.
  • Desafía a los niños a resolver mentalmente utilizando el tiempo.
  • A mis estudiantes les permito utilizar el cuaderno para desarrollar los ejercicios.
  • Puedes adjuntar este juego a una presentación y extender la actividad.

  juego: https://wordwall.net/es/resource/7848913/problemas-matem%c3%a1ticos

 
In my free time...
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Recommended age 8 - 12 years
File information Private link to view.genial.ly
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Actividad interactiva con personajes de una serie de tv para usar presente simple describiendo actividades que hacemos en nuestro tiempo libre. Grammar point: 3rd person singular. Repaso de estructuras

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SALITA VIRTUAL DIECIOCHERA
Free!
Rating 4.0 out of 5 (1 review)
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Resource type Lesson
Recommended age 5 - 12 years
File information pptx, 2 pages, 282 KB
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SALITA VIRTUAL CON LA FINALIDAD DE ESCRIBIR LA FECHA, OBJETIVO DE LA CLASE. ADEMÁS EN LA TV, INSERTAR UN VIDEO DE TONADAS FOLCLORICAS, MIENTRAS ELLOS REALIZAN LA COPIA DE FECHA Y OBJETIVO.
 ESPERO LES SIRVA, SALUDOS A TODOS!
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