¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Juego diseñado idealmente para octavo básico, con el propósito de trabajar la unidad de "Relatos de misterio" 
El juego consta de 5 casos que equipos de trabajo deberán resolver. Cada caso plantea un enigma, las respuestas se encuentran en otras tarjetas que explican el misterio.
Lo apliqué en grupos de 4 estudiantes cada uno, a quienes les pareció un juego muy divertido, y a mí, una buena forma de trabajar con ellos el pensamiento deductivo.

Les sugiero que plastifiquen las tarjetas para optimizar su uso y aumentar su banco de material concreto.

Espero, les gusten.

El acoso escolar puede ser pausado, prevenido y tratado desde el ámbito que el educador y padre de familia conozcan pautas básicas para poder remediar esta situación, en colaboración con los especialistas del área, la clave es el trabajo en equipo.

En la evaluación grupal se plantean una serie de sucesos o noticias que han causado polémica y repercusión. Los equipos deben analizar como se han tratado los temas en los diversos medios de comunicación y las estrategias de manipulación masiva que surjan de ella según los escritos de Goebbels y Chomsky.

Esta Actividad, ha sido creada para alumnos que se encuentren en la etapa del preescolar o Nivel Inicial. En la que deberán realizar el trazado en la imagen correspondiente; fortaleciendo así su motricidad fina. 

Esta Actividad, ha sido creada para alumnos que se encuentren en la etapa del preescolar o Nivel Inicial. En la que deberán realizar el trazado en la imagen correspondiente de los rayos del sol; fortaleciendo así su motricidad fina. Luego, podrán colorear la imagen.

Esta Actividad, ha sido creada para alumnos que se encuentren en la etapa del preescolar o Nivel Inicial. En la que deberán realizar el trazado en la imagen correspondiente; fortaleciendo así su motricidad fina.

En esta guía se presentan 4 cartas al director, en la cual los estudiantes deberán reconocer el tema tratado en la carta,  la opinión del emisor, los argumentos utilizados y el propósito de escritura. También deberán diferenciar  entre hecho y opinión e identificar los Elementos de la Carta al director. 

Formato listo para imprimir: PDF

La siguiente guia de aprendizaje, comprende temas tratado en una unidad de la asignatura de religión católica como: Familia sagrada, amor al prójimo, oración, biblia, mandamientos y creación de Dios. 
,

 | La o el docente pide a las y los estudiantes que, en forma individual o grupal, y de manera anónima, escriban las preguntas que quieran resolver sobre sexualidad.  Una vez leídas y revisadas las preguntas, ofrece aclaraciones o sugerencias, de manera general, se les explica que las respuestas se irán resolviendo durante el desarrollo de las demás sesiones con mayor profundidad. Al momento de escoger las preguntas, se recomienda focalizarse en aquellas que guardan una relación directa con el OA que está siendo tratado en esta unidad y que apuntan al reconocimiento de las dimensiones de la sexualidad, el cuidado del cuerpo y la intimidad.  En la clase siguiente las respuestas serán respondidas durante el desarrollo del resto de las actividades, para ir enlazando temas e integrando al mismo tiempo las dudas de las y los estudiantes. .

Este cuadernillo está diseñado para ayudar a los estudiantes de primero básico a aprender, practicar y dominar el reconocimiento, escritura y sonido de la letra D. A través de actividades interactivas y visualmente atractivas, los niños desarrollarán tanto habilidades de lectoescritura como de motricidad fina. El cuadernillo sigue un enfoque progresivo, comenzando por el reconocimiento de la letra hasta llegar a su uso en palabras y oraciones.

Objetivos
- Reconocer y diferenciar la letra D (mayúscula y minúscula) en distintas tipografías.
- Practicar la correcta formación y trazado de la letra D a mano.
- Identificar el sonido inicial de la letra D en diferentes palabras.
- Aplicar la letra D en la formación de sílabas, palabras y frases simples.

Contenido del Cuadernillo
Reconocimiento Visual de la Letra D
Trazado y Coloreado: Los estudiantes comienzan coloreando letras D grandes (mayúsculas y minúsculas), trabajando el reconocimiento de su forma.
Encuentra la Letra D: Actividad donde los niños deben identificar y marcar la letra D entre una serie de letras similares (p, b, q, d).

Escritura de la Letra D
Trazado Guiado: Ejercicios de trazado en líneas punteadas para practicar la escritura correcta de la D mayúscula y minúscula.
Escritura Independiente: Los estudiantes practican escribir la letra D por sí solos, siguiendo las pautas indicadas.

Identificación de Palabras que Empiezan con D
Unión de Sonido e Imagen: Se presentan imágenes de objetos y animales que comienzan con la letra D (dado, dedo, delfín, dinosaurio).
Sonidos Iniciales: Actividades donde los estudiantes identifican palabras que comienzan con el sonido /d/, diferenciándolas de otras letras. 

Formación de Sílabas y Palabras con D.
Sílabas con D: Los estudiantes practican combinaciones de la letra D con vocales (da, de, di, do, du) a través de ejercicios de repetición y escritura.
Lectura y Escritura: Ejercicios donde los estudiantes leen y completan oraciones simples que contienen palabras con D. Por ejemplo: "Dani come __ (dulces)."

Actividades Lúdicas y de Refuerzo
Sopa de Letras: Los estudiantes deben encontrar palabras con la letra D en una sopa de letras.