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Guía de síntesis en formato word editable, cuarto año básico "El respeto a las diferencias" "Participación en comunidad y el sistema democrático". La guía es de una sola hoja para recortar y pegar, contiene:
-Explicación del contenido a tratar.
-Ejercicios marcando con un tic a las actividades de tolerancia, honestidad y respeto y una x a las que n corresponden.
-Pregunta de desarrollo sobre cómo los niños pueden ejercer la democracia en el colegio.

Guía que consiste en evaluar el sistema democrático a partir de su historia, comparativamente con el sistema republicano. El objetivo inicial es evaluar si efectivamente, vivimos en democracia a partir de una fuente audiovisual.

* Se recomienda acompañar la guía con el video de Why Maps en yuotube, titulado ''why democracy''

Objetivo: Analizar las características de la democracia ateniense.

Sumérgete en la fascinante historia de la democracia ateniense, un sistema político revolucionario que sentó las bases de la participación ciudadana. Aprende cómo los ciudadanos atenienses ejercían su poder a través de la asamblea y los tribunales, y descubre las innovaciones como el sorteo y la rotación de cargos. Explora los principios y prácticas que hicieron de Atenas un faro de la democracia en la Antigua Grecia. 

Objetivo de aprendizaje: caracterizar la organización de la república democrática de Chile.

Recurso para apoyar el subsector de Ciencias sociales/Formación ciudadana, especial para la clase de 6° básico relacionada con los OA 16: Reconocer que la Constitución Política de Chile establece la organización política del país y garantiza los derechos y las libertades de las personas, instaurando un sistema democrático; y OA 15: Explicar algunos elementos fundamentales de la organización democrática de Chile.

La presentación contiene:

Reconocer las formas de participación ciudadana en el sistema democrático actual y las estrategias para buscar solucionar desafíos, problemas y conflictos en diversas escalas.
Brechas sociales: es una forma de mencionar la desigualdad que se produce en las sociedades contemporáneas producto de la asimetría e inequidad entre grupos humanos.
Políticas públicas: son programas mediante los cuales un gobierno da respuestas sostenibles a las necesidades que presenta la sociedad.

Esta actividad tiene como objetivo explicar el rol de la constitución política en el sistema democrático de nuestro país. Para ello los estudiantes analizarán fragmentos de la constitución y tendrán que crear su propia constitución para el curso.
Incluye el contenido, actividades para una práctica en conjunto y trabajo individual para los estudiantes.

Esta actividad tiene como objetivo describir los tres poderes del Estado que conforman nuestro sistema democrático chileno y explicar porque es importante la división de los poderes. 
Incluye el contenido, actividades para una práctica en conjunto y trabajo individual para los estudiantes.

Clase completa de la Grecia Clásica, características de Atenas y Esparta, descripción de polis, y sistema democrático ateniense. Al final hay una actividad de comparación del sistema de democracia ateniense y el actual chileno que estimula el pensamiento crítico. 
En la presentación encontrarás:
-Líneas de tiempo
-Mapas
-Videos
-Esquemas

Conocer las características del Poder legislativo en Chile. Incluye trabajo en clases y trabajo de investigación. 
Para el funcionamiento de un sistema democrático: 
 ¿Qué importancia posee el Congreso Nacional? 

Esta presentación tiene como objetivo conocer el entorno geográfico de la Antigua Grecia y sus características, la evolución política y el sistema democrático ateniense. 
El ppt incluye mapas en blanco para trabajar con los estudiantes, así como una actividad de cierre que puede utilizarse como ticket de salida.