3° básico - Taller socioemocional - FICHA 15
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3° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar.

Objetivo: Llevar a cabo acciones cotidianas en colaboración con otros que demuestran respeto a las normas de convivencia.

Ficha 1: “Sensaciones corporales en situaciones aflictivas” https://profe.social/posts/51654-3-basico-taller-socioemocional-ficha-1
Ficha 8: “Emociones al pedir, recibir y ofrecer ayuda” https://profe.social/posts/51662-3-basico-taller-socioemocional-ficha-8
Ficha 11: “La importancia de las emociones”
https://profe.social/posts/51665-3-basico-taller-socioemocional-ficha-11

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Ppt - Acuerdos para una convivencia sana Ppt - Acuerdos para una convivencia sana Ppt - Acuerdos para una convivencia sana Ppt - Acuerdos para una convivencia sana Ppt - Acuerdos para una convivencia sana
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Objetivo de aprendizaje: 
Respetar normas y acuerdos creados colaborativamente con pares y adultos, para el bienestar del grupo. 
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3° básico - Taller socioemocional - FICHA 24
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3° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar.

Objetivo: Identificar grupos de personas que han sido susceptibles de discriminación y maltrato y analizar las consecuencias de este hecho.

Ficha 1: “Sensaciones corporales en situaciones aflictivas” https://profe.social/posts/51654-3-basico-taller-socioemocional-ficha-1
Ficha 8: “Emociones al pedir, recibir y ofrecer ayuda” https://profe.social/posts/51662-3-basico-taller-socioemocional-ficha-8
Ficha 11: “La importancia de las emociones”
https://profe.social/posts/51665-3-basico-taller-socioemocional-ficha-11

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Juego, Sonidos iniciales con M, P y L  (TABLERO)
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Permite al niño identificar el sonido inicial de las consonantes L, M y P, trabajar la suma, la resta y la resolución de problemas. 
Objetivos:
  •  Permite reconocer el sonido inicial.
  • Fomentar el concepto de suma 
  • Fomentar el concepto de resta 
  • Trabajar la participación 
  • Resolución de problemas matemáticos
  • Trabajo en equipo
  • Respetar normas básicas.
  • Compartir junto a la familia.
Además de iniciarlos en actividades grupales con reglas. Recomendado para niños desde los 4 años.

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Memoria de la película Coco Memoria de la película Coco Memoria de la película Coco
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Juego de la memoria con los personajes de la película Coco a color.
Ideal para trabajarla en estos días donde se trabaja el día de muertos, una tradición mexicana.

Imprímela en opalina y fórrala con cinta adhesiva o contact para que dure mas.
Puedes imprimir un juego para 2 o 3 niños, es una competencia que les favorece en el desarrollo de la memoria y la atención, además de acordar y respetar normas de convivencia.

Sígueme en TikTok: https://www.tiktok.com/@maetasusana
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Maestra, recuerde que el link privado debe usarse para recursos que estén alojado en otros lados, no para sus redes sociales, esas puede ponerlas en la descripción del recurso. Hemos editado el recurso.

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3° básico - Taller socioemocional - FICHA 1
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 3° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar.

Objetivo: Identificar las sensaciones corporales asociadas a las emociones aflictivas y aplicar estrategias para regresar a la calma.

Ficha 1: “Sensaciones corporales en situaciones aflictivas” https://profe.social/posts/51654-3-basico-taller-socioemocional-ficha-1
Ficha 8: “Emociones al pedir, recibir y ofrecer ayuda” https://profe.social/posts/51662-3-basico-taller-socioemocional-ficha-8
Ficha 11: “La importancia de las emociones”
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3° básico - Taller socioemocional - FICHA 2 3° básico - Taller socioemocional - FICHA 2
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3° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar.  

Objetivo: Comprender y compartir los sentimientos de los otros, su forma de pensar sin juzgar ni tener que estar de acuerdo con la otra persona.

Ficha 1: “Sensaciones corporales en situaciones aflictivas” https://profe.social/posts/51654-3-basico-taller-socioemocional-ficha-1
Ficha 8: “Emociones al pedir, recibir y ofrecer ayuda” https://profe.social/posts/51662-3-basico-taller-socioemocional-ficha-8
Ficha 11: “La importancia de las emociones”
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3° básico - Taller socioemocional - FICHA 3
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 3° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar.  

Objetivo: Identificar como se manifiestan diferentes emociones en el cuerpo, la capacidad de pensar con claridad y la conducta; analizar sus causas y consecuencias.

Ficha 1: “Sensaciones corporales en situaciones aflictivas” https://profe.social/posts/51654-3-basico-taller-socioemocional-ficha-1
Ficha 8: “Emociones al pedir, recibir y ofrecer ayuda” https://profe.social/posts/51662-3-basico-taller-socioemocional-ficha-8
Ficha 11: “La importancia de las emociones”
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3° básico - Taller socioemocional - FICHA 4
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3° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar 

Objetivo: Identificar como el pensamiento puede modificar el comportamiento que genera una emoción.

Ficha 1: “Sensaciones corporales en situaciones aflictivas” https://profe.social/posts/51654-3-basico-taller-socioemocional-ficha-1
Ficha 8: “Emociones al pedir, recibir y ofrecer ayuda” https://profe.social/posts/51662-3-basico-taller-socioemocional-ficha-8
Ficha 11: “La importancia de las emociones”
https://profe.social/posts/51665-3-basico-taller-socioemocional-ficha-11

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3° básico - Taller socioemocional - FICHA 5
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3° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar 

Objetivo: Evaluar la pertinencia de experimentar las  distintas formas de expresión emocional en diversos contextos.

Ficha 1: “Sensaciones corporales en situaciones aflictivas” https://profe.social/posts/51654-3-basico-taller-socioemocional-ficha-1
Ficha 8: “Emociones al pedir, recibir y ofrecer ayuda” https://profe.social/posts/51662-3-basico-taller-socioemocional-ficha-8
Ficha 11: “La importancia de las emociones”
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