☃️ ¡Actividades de invierno listas para usar! 🥶 

Colegas comparto con ustedes este material para trabajar la representación correcta de los números del 0 al 10. Este dominó numérico se puede utilizar de forma grupal o individual con los estudiantes pero es ideal poder entregarlo o presentarlo de forma desordenada para que sean los propios alumnos quienes descubran la representación correcta de cada número propuesto. Espero les sirva.  

Este material organiza 72 horas pedagógicas para 1° Básico en la asignatura de Música, distribuidas en cuatro unidades. Se promueve el desarrollo de la percepción sonora, la expresión artística y la creatividad musical, mediante actividades de audición, interpretación y creación sonora.

El material fomenta la sensibilidad artística y el disfrute de la música como herramienta de expresión personal y grupal. Ideal para docentes que buscan integrar el aprendizaje musical con el desarrollo emocional y creativo de los estudiantes.

Monitoreo semanal de 10 preguntas tipo SIMCE, en la asignatura de matemáticas el cual mide los contenidos vistos durante la semana, es una recopilación de preguntas sacadas de diferentes textos de matemáticas.


OA 1 Representar y describir números del 0
al 10 000:
› contándolos de 10 en 10, de 100 en
100, de 1 000 en 1 000
› leyéndolos y escribiéndolos
› representándolos en forma concreta,
pictórica y simbólica
› comparándolos y ordenándolos en la
recta numérica o la tabla posicional
› identificando el valor posicional de
los dígitos hasta la decena de mil
› componiendo y descomponiendo
números naturales hasta 10 000 en
forma aditiva, de acuerdo a su valor
posicional

Infografía que representa las 4 operaciones matemáticas básicas. Es un recurso inclusivo que apunta a la comprensión de los estudiantes de las 4 operaciones a partir del complemento de lenguaje natural con apoyo pictórico.

12 Guías de aprendizaje para trabajar grupos consonánticos. Dicho material posee guías de todas las sílabas trabadas, incluyendo representación de sus 4 formas, lectura de sílabas, marcar la sílaba que corresponde a la imagen, escribir palabras asociadas al dibujo, caligrafía corta de las sílabas y comprensión de lectura de cada grupo consonántico en estudio.

Esta guía les servirá a sus estudiantes para que ejerciten la estimación de medida de ángulos utilizando la escuadra. Algunos de los ítem son:

Recuerda que para estimar ángulos es muy importante que lo estudiantes cuenten con su escuadra.

🔢📍¿Tus estudiantes necesitan reforzar la lectura y escritura de números? Este PPT editable los guía paso a paso en el valor posicional y el uso de material concreto como los cubos multibase. 🧱 Incluye actividades prácticas, preguntas reflexivas y espacios para aplicar lo aprendido. ¡Una clase completa y clara para entender los números desde su estructura! 🔍

Te dejo aquí el link de acceso a recursos similares que podrían servirte:

1. 📊 Composición de números

2. 🧱 Elementos de los cuerpos geométricos

3. ➕ Estimación de sumas y diferencias

4. ✖️ Estrategias para multiplicar

5. ➗ Introducción a la división

6. 📐 Ángulos: tipos y características

7. 🔢 Propiedad del 0 y del 1

8. 📦 Redes de cuerpos geométricos 

9. 🔍 Representación de números

El siguiente recursos responde al OA 1 de las bases curriculares de matemática de 4° básico.
Engloba todos los elementos correspondiente al objetivo de aprendizaje y complementa el juego matemático subido anteriormente, conlleva:
- Conteo
- Lectura y escritura de números
- Representación en forma concreta, pictória y simbólica
- Comparación
- Orden de números
- Identificación de valor posicional de los dígitos hasta la decena de mil
- Composición a partir del valor posicional
- Descomposición aditiva

Les comparto este control de contenidos de matemáticas de 4º básico, con preguntas tipo SIMCE, solo de selección múltiple. Este busca evaluar:

Evaluación en formato word editable de matemáticas, cuarto año básico "Números hasta 100 000" contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo:
- Lectura y escritura de números hasta 100 000
-Resolver problemas de adición, sustracción, multiplicación y división de números.
-Ordenar números de mayor a menor
-Formar número más alto con carteles dados.
-Resolver problema con valor monetario.