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Representación de números hasta 10 Representación de números hasta 10
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Representación de números hasta 10

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numeros representacion representacion 1 representacion 2 representacion 3 representacion 4 representacion 5 representacion 6 representacion 7 representacion 8 representacion 9 representacion 10 matematicas primero basico
Colegas comparto con ustedes este material para trabajar la representación correcta de los números del 0 al 10. Este dominó numérico se puede utilizar de forma grupal o individual con los estudiantes pero es ideal poder entregarlo o presentarlo de forma desordenada para que sean los propios alumnos quienes descubran la representación correcta de cada número propuesto. Espero les sirva.  

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Guía de Trabajo sobre Números Enteros, SEPTIMO Guía de Trabajo sobre Números Enteros, SEPTIMO
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Recommended age 11 - 14 years
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Guía de Trabajo sobre Números Enteros, SEPTIMO

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numeros enteros septimo
Contenido y Estructura de la Guía:

Esta guía está diseñada para fortalecer la comprensión y aplicación de operaciones con números enteros, centrándose en sumas, restas y su representación en una recta numérica. Se compone de tres secciones:

Sección 1: Operaciones con Números Enteros
Los estudiantes completan un cuadro resolviendo ejercicios de suma y resta aleatorios, registrando tanto los resultados como los inversos aditivos en un espacio designado. Luego, crean problemas que involucran los resultados de las operaciones y los resuelven.

Sección 2: Creación de Problemas
Los estudiantes crean problemas que incorporan los resultados de sumas y restas previamente resueltos, fomentando la aplicación práctica de los conceptos aprendidos.

Sección 3: Representación en Recta Numérica
Los estudiantes utilizan tarjetas con resultados de operaciones para ubicar números enteros en una recta numérica, tanto en su forma original como en su inverso aditivo.

Resumen:
Esta guía proporciona una variedad de actividades para practicar y consolidar el entendimiento de las operaciones con números enteros, desde la resolución de ejercicios hasta la aplicación en problemas contextualizados y la representación gráfica en una recta numérica.

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Planificación Anual Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1° Básico: Planificación Anual Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1° Básico: Planificación Anual Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1° Básico: Planificación Anual Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1° Básico: Planificación Anual Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1° Básico:
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Recommended age 5 - 7 years
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Planificación Anual Historia, Geografía y Ciencias Sociales 1° Básico:

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primero historia plan anual
Este material organiza 114 horas pedagógicas para el curso de 1° Básico en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. La planificación abarca cuatro unidades temáticas que promueven el reconocimiento de la identidad personal, la apreciación del entorno local y nacional, y el desarrollo de valores ciudadanos a través de experiencias significativas y contextualizadas.
Contenido estructurado:
  1. Primer Semestre:
    • Unidad 1: "Ubicación temporal y vida cotidiana" (26 horas).
      Objetivos: Nombrar días y meses, secuenciar acontecimientos y describir características personales.
      Actividades del alumno: Uso de calendarios, narración de experiencias personales y creación de trabajos como “Este soy yo”.
      Evaluación: Formativa mediante coevaluaciones y trabajos de investigación.
    • Unidad 2: "Convivencia y valoración del entorno" (28 horas).
      Objetivos: Identificar roles en la familia y comunidad, valorar trabajos locales y aplicar normas de convivencia.
      Actividades del alumno: Creación de líneas de tiempo familiares, ilustraciones de actividades comunitarias y exposiciones grupales.
      Evaluación: Sumativa con pruebas y exposiciones.
  2. Segundo Semestre:
    • Unidad 3: "Representación y ubicación espacial" (26 horas).
      Objetivos: Conocer mapas y planos, identificar características de paisajes y reconocer hitos geográficos y culturales.
      Actividades del alumno: Elaboración de planos y maquetas, uso de vocabulario geográfico, y localización de hitos regionales en mapas.
      Evaluación: Heteroevaluaciones y listas de cotejo.
    • Unidad 4: "Símbolos de identidad nacional y cultural" (34 horas).
      Objetivos: Reconocer símbolos patrios, costumbres locales y compararlas con otras culturas.
      Actividades del alumno: Dibujos de la bandera, recreación de celebraciones nacionales, y comparaciones culturales con niños de otros países.
      Evaluación: Formativa y sumativa mediante rúbricas y autoevaluaciones.
Este material fomenta la reflexión crítica, la empatía y el compromiso con la comunidad, desarrollando competencias cívicas y habilidades para comprender la historia y geografía desde una perspectiva personal y global. Ideal para docentes que buscan integrar valores ciudadanos en el aprendizaje.

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Representación números 1-30 Representación números 1-30
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Representación números 1-30

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matematicas
Comparto material destinado a pre básica (NT2) para dar conocimiento a los números del 1 al 30, esto en base a la representación en la recta numérica, puede ser complementado con el Ppt subido anteriormente de Números del 1-30. (también puede ser utilizado de forma digital o concreta).

Incluye además tarjetas de sumas y restas que deberán ser posicionadas de acuerdo al valor correspondiente. 

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Prueba de representación de datos 3° básico Prueba de representación de datos 3° básico
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Recommended age 8 - 9 years
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Prueba de representación de datos 3° básico

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matematica
A continuación se adjunta una evaluación para el contenido de representación de datos de 3°básico. En esta se evalua:
-Leer e interpretar pictogramas y gráficos de barras simples con escalas.
-Construir un gráfico de barras simples con escala de acuerdo con información dada. 

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Método COPISI, casita numérica Método COPISI, casita numérica Método COPISI, casita numérica Método COPISI, casita numérica Método COPISI, casita numérica
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Método COPISI, casita numérica

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metodocopisi numeros matematicas
Material imprimible y termo laminable orientado al método COPISI en prebásica (NT1 y NT2), en el cual se trabajarán los números del 1-10, y los números del 1-30, respectivamente. Es recomendable implementarlo una vez enseñado el conteo de números.

Incluye:
  1. Método COPISI, ¿qué es?
  2. Ejemplo de aplicación
  3. Plantilla de base 
  4. Plantillas de números e imágenes
Para trabajar los números del 1 al 30, se recomienda complementar el material con la recta numérica (creada en base a lo anterior). https://profe.social/posts/26745-representacion-numeros-1-30

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3° básico - Ficha de aprendizaje "Lectura y representación de números hasta el 1 000" 3° básico - Ficha de aprendizaje "Lectura y representación de números hasta el 1 000"
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3° básico - Ficha de aprendizaje "Lectura y representación de números hasta el 1 000"

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3? basico matematica ficha de aprendizaje guia de aprendizaje lectura de numeros representacion
Ficha de aprendizaje para repasar "Lectura y representación de números hasta el 1 000" en 3° año básico.

El archivo consta con 5 hojas con las siguientes actividades:

- Escribir en cifras y palabras las diferentes representaciones.
- Escribir en cifras los diferentes números.
- Representar pictóricamente los diferentes números.
- Unir el número con su escritura.

* Archivo formato PDF.
* Archivo tamaño Carta.

Elaborado en Canva. 

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Pack "Números hasta el 1 000" Pack "Números hasta el 1 000"
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Pack "Números hasta el 1 000"

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matematica lectura conteo valor posicional 3? ano basico representacion actividades ficha de aprendizaje
Pack "Números hasta el 1 000" para 3° año básico. 

El pack contiene diferentes fichas de actividades para reforzar los siguientes contenidos: 

- Lectura y representación de números hasta el 1 000. 
- Conteo de números hasta el 1 000. 
- Valor posicional. 

* Archivo formato PDF. 
* Archivo tamaño Oficio. 

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Dominó de números hasta 10 Dominó de números hasta 10
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Dominó de números hasta 10

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numeros numeros hasta 10 numero 0 numero 1 numero 2 numero 3 numero 4 numero 5 numero 6 numero 7 numero 8 numero 9 numero 10 matematica primero basico representacion conteo
Colegas comparto con ustedes este material para trabajar la representación correcta de los números del 0 al 10. Este dominó numérico se puede utilizar de forma grupal o individual con los estudiantes pero es ideal poder entregarlo o presentarlo de forma desordenada para que sean los propios alumnos quienes descubran la representación correcta de cada número propuesto. Espero les sirva.  

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Títeres numéricos Títeres numéricos Títeres numéricos Títeres numéricos
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Títeres numéricos

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titeres numericos numeros numero 1 numero 2 numero 3 numero 4 numero 5 numero 6 numero 7 numero 8 numero 9 numero 10 representacion
Colegas comparto con ustedes material para trabajar noción de número y cantidad. Este recurso permite trabajar de una forma didáctica el reconocimiento de la forma de los números y su correcta representación . Espero les sea de utilidad.

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