ProfeCoins 6
Resource type | Lesson |
Recommended age | 5 - 7 years |
File information | DOC, 17 pages, 35.5 KB |
Este material organiza 72 horas pedagógicas para 1° Básico en la asignatura de Música, distribuidas en cuatro unidades. Se promueve el desarrollo de la percepción sonora, la expresión artística y la creatividad musical, mediante actividades de audición, interpretación y creación sonora.
Contenido estructurado:
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Primer Semestre:
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Unidad 1: "Cualidades del sonido y expresión creativa" (18 horas).
Objetivos: Escuchar y representar cualidades del sonido, expresar emociones mediante diversos medios y explorar ideas musicales.
Actividades del alumno: Juegos de imitación, dibujos basados en sonidos y acompañamientos con percusión corporal.
Evaluación: Formativa y heteroevaluación en clase. -
Unidad 2: "Música y emociones" (18 horas).
Objetivos: Escuchar música de diversas culturas, identificar emociones en piezas musicales y participar en rondas y canciones.
Actividades del alumno: Creación de coreografías, dibujos inspirados en sonidos y reflexión sobre emociones en la música.
Evaluación: Interpretación de repertorio con rúbricas y coevaluaciones.
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Unidad 1: "Cualidades del sonido y expresión creativa" (18 horas).
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Segundo Semestre:
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Unidad 3: "Creación e interacción sonora" (18 horas).
Objetivos: Explorar y crear ideas musicales, interpretar repertorios y presentar trabajos individuales y grupales.
Actividades del alumno: Improvisaciones musicales, acompañamientos con instrumentos no convencionales y juegos rítmicos.
Evaluación: Sumativa mediante presentaciones grupales. -
Unidad 4: "Representación y precisión musical" (18 horas).
Objetivos: Representar sonidos con mayor precisión, trabajar en equipo en presentaciones musicales y desarrollar confianza al compartir su música.
Actividades del alumno: Canto e interpretación en rondas y canciones, análisis y descripción de música escuchada.
Evaluación: Formativa con listas de cotejo y observación.
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Unidad 3: "Creación e interacción sonora" (18 horas).
El material fomenta la sensibilidad artística y el disfrute de la música como herramienta de expresión personal y grupal. Ideal para docentes que buscan integrar el aprendizaje musical con el desarrollo emocional y creativo de los estudiantes.
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