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Características de la luz y el sonido
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yoongi
Chile
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Localización de puntos en una cuadrícula
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Fuentes de luz natural y Artificial
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Evaluación libro Sapo y Sepo son amigos
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ProfeCoins 5
5| Downloads count | 4 |
| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 6 - 9 years |
| File information | docx, 4 pages, 718 KB |
Evaluación de matemática sobre:
- Reloj análogo
- Reloj digital
Incluye:
- Preguntas de desarrollo.
- Unir hora de reloj análogo a reloj digital
- Reloj análogo vacío para que estudiantes indiquen la hora pedida
- Evaluación final oral donde el/la docente pide al/la estudiante que marque la hora solicitada a un reloj presencial (puede eliminarse)
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5| Downloads count | 1 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 5 - 10 years |
| File information | pdf, 2 pages, 58.7 KB |
Material para plastificar que incluye un tren de fondo (página 01) y días para poder pegar encima (página 02)
- Días de la semana; lunes, martes, miércoles, jueves y viernes.
Incluyen dos de cada día para utilizar uno en el tren y el otro en el antes y después, los demás días se pueden pegar alrededor para no perderlos.
Lo ideal es usar el material plastificado y usar velcro para poder ocupar el material las veces que sea necesario.
Lo ideal es usar el material plastificado y usar velcro para poder ocupar el material las veces que sea necesario.
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10| Downloads count | 4 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 7 - 12 years |
| File information | pdf, 2 pages, 299 KB |
Material de estudio divido en dos páginas: Página 01 (luz) y página 02 (sonido)
Incluye:
Incluye:
- Definiciones.
- Características generales y particulares (luz artificial y luz natural)
- Ejemplos
OA 8 Aprendizaje Complementario
Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras.
OA 9 Aprendizaje Basal
OA 9 Aprendizaje Basal
Investigar experimentalmente y explicar algunas características de la luz; por ejemplo: viaja en línea recta, se refleja, puede ser separada en colores.
OA 10 Aprendizaje Basal
OA 10 Aprendizaje Basal
Investigar experimentalmente y explicar las características del sonido; por ejemplo: viaja en todas las direcciones, se absorbe o se refleja, se transmite por medio de distintos materiales, tiene tono e intensidad.
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5| Downloads count | 6 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 7 - 12 years |
| File information | pdf, 2 pages, 436 KB |
Material de estudio: matemática tercero básico, unidad 01, incluye:
- Qué es una cuadrícula.
- Para qué nos sirve una cuadrícula.
- Cómo ubicar puntos dentro de una cuadrícula.
- Puntos cardinales.
- Simbología.
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10| Downloads count | 4 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 7 - 12 years |
| File information | pptx, 20 pages, 17 MB |
PowerPoint sobre las Luz; artificial y natural.
- Qué es la luz.
- Luz artificial + ejemplos.
- Luz natural + ejemplos.
- Cuadro comparativo Luz Natural vs. Artificial.
- Actividades.
- Consejos para cuidar la luz natural y cuidarte de la luz artificial.
- ¿Qué aprendimos?
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10| Downloads count | 1 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 7 - 10 years |
| File information | pdf, 2 pages, 182 KB |
Estrategias de multiplicación imprimible + ejemplo de uso.
Sirve para segundo y tercero básicos:
2° OA 11: Demostrar que comprende la multiplicación:
Sirve para segundo y tercero básicos:
2° OA 11: Demostrar que comprende la multiplicación:
- usando representaciones concretas y pictóricas
- expresando una multiplicación como una adición de sumandos iguales
- usando la distributividad como estrategia para construir las tablas del 2, del 5 y del 10
- resolviendo problemas que involucren las tablas del 2, del 5 y del 10.
3° OA 08: Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 de manera progresiva:
- usando representaciones concretas y pictóricas
- expresando una multiplicación como una adición de sumandos iguales
- usando la distributividad como estrategia para construir las tablas hasta el 10
- aplicando los resultados de las tablas de multiplicación hasta 10x10, sin realizar cálculos
- resolviendo problemas que involucren las tablas aprendidas hasta el 10.
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| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 7 - 8 years |
| File information | docx, 5 pages, 185 KB |
Evaluación libro Lenguaje y Comunicación
Sapo y Sepo son amigos.
Contiene:
Items ordenados por capítulos (primavera, cuento, un botón perdido, baño y carta) compuestos por:
Sapo y Sepo son amigos.
Contiene:
Items ordenados por capítulos (primavera, cuento, un botón perdido, baño y carta) compuestos por:
- Alterativas.
- Dibujar y pintar.
- Escritura.
Paulina Solis
pauli.sol -
- edit review
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La prueba está bien elaborada, con preguntas claras y alineadas al contenido del libro. Es fácil de aplicar y permite evaluar la comprensión lectora de forma efectiva, sin necesidad de ajustes mayores. Aporta un buen apoyo para trabajar lectura de forma estructurada, y es un recurso útil tanto para evaluación como para reforzar lo leído. ¡Buen trabajo!
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