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Queridos colegas: Conozcan este pintor brasilero y su trabajo tan alegre y sencillo. Lo usamos mucho en clases de arte y cuando aprendemos los colores.  Los alumnos se entusiasman mucho y hacen su propio "Romero Britto". Prueben y me cuentan !!!!

Guía de contenido y actividad. la cual consiste en realizar una pintura de un paisaje aplicando las características de la obra de Paul Cézanne. La guía contiene instrucciones paso a paso para dibujar el dpaisaje y la pauta de evaluación (5° básico)

(OA1) Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del: entorno artístico: impresionismo y postimpresionismo. 

ppt de Vincent Van Gogh...
propuesta de trabajo:
- visualizar fotografía de Vincent para consultar quien sabe quien es o reconoce a esa persona (si lo habían visto antes)
- observamos 2 autorretratos que realizó
- vimos foto de su hermano Theo a quien le escribió muchas cartas (mas que el reconocimiento del numero "grande" fue la identificación de cada número -aplicado a un pre kinder-
- algunas obras en pintura y un dibujo (visualizarlas, que nombre le pondrían ellos/as, como creen que se llama la obra, que te produce ver esa imagen de la obra)
- el dormitorio en Arlés donde revisamos un link de la habitación en 360° 
https://www.facebook.com/VanGoghMuseum/photos/a.10158462540840597/10157850419495597/?type=3

- proyectamos una foto de la habitación y tomamos fotos "estando en la habitación de Van Gogh"
- como cierre teníamos escrito V NC NT    V N     G GH y debíamos completar con las vocales faltantes (curso en conjunto)
- luego misma misión en cuaderno (recortar vocales y ubicar para completar nombre)
- como tarea y complemento con la familia (que fue informada del proceso del día) revisar un link para trabajar la ubicación de vocales y la respuesta enviarla como registro al correo de la docente
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Historia_del_Arte/Obras_y_artistas_famosos/Vincent_Van_Gogh_gf1766956mt
- realizaron su propia pintura estilo Van Gogh.


Les dejo otros links de trabajo

armar rompecabeza de Van Gogh
https://es.liveworksheets.com/uc2600221dr

armar rompecabeza y completar con las letras faltantes
https://es.liveworksheets.com/ox690973px

varias actividades de Van Gogh que usted puede revisar y seleccionar para trabajar dependiendo del grado de dificultad que necesite
https://es.liveworksheets.com/search.asp?content=van+gogh

PPT para trabajar la semana de las artes, donde los estudiantes conocerán un bagaje cultural de: 
 -Concepto acotado de arte. 
 -Artistas, obra y nacionalidad. 
 
 >Luego los estudiantes tendrán de conocer a los artistas: 
 -Georges Pierre Seurat 
 -Romero Britto

Donde podrán conocer la técnica de arte que destaca en ellos. 

Escogerán una de estas y decoraran o crearan un dibujo usando las técnicas de uno de estos artistas. 

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PPT Editable. 

Guía de actividad con instrucciones y pauta de evaluación para la creación de obra de arte con la técnica de fauvismo.  (3° básico)

(OA 1) Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del:

› entorno natural: animales, plantas y fenómenos naturales

› entorno cultural: creencias de distintas culturas (mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas, tradiciones, otros)

› entorno artístico: arte de la Antigüedad y movimientos artísticos como fauvismo, expresionismo.

EL CUENTO EL PINTOR DE PAJARITOS, SE TRABAJA EN LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACION EN PRIMER AÑO.
 Hace mucho tiempo, todos los pajaritos eran grises. Un día, Dios decidió pintarlos de distintos colores. Cientos de pájaros empezaron a llegar donde Dios con la esperanza de que él los pintara. Primero llegó el choroy y Dios lo pintó verde. Después llegó la loica y le pintó el pecho rojo. Después llegó el canario y lo pintó amarillo... Dios trabajó todo el día, hasta que empezaron a acabarse sus tarros de pintura. Al final, cuando Dios ya estaba limpiando sus pinceles para guardarlos, llegó agotado un diminuto picaflor y le dijo: —¡Perdón por atrasarme! Es que como soy tan pequeño, no pude llegar antes. ¡Píntame, por favor! Dios sintió compasión por el pajarito. Tomó un pincelito muy fino y comenzó a pintarlo con todos los restos de pintura que le quedaban en los tarros. Por eso ahora, cuando miras un picaflor, puedes ver en sus plumas todos los colores del arcoíris. 

Esta guía es más una ficha de contenidos en donde se les explica a los estudiantes sobre el movimiento fauvista  a través del pintor André Derain.  
Puede ir pegada en el cuaderno o en su carpeta de Artes.  
La actividad que puedes desarrollar es a través de los colores primarios y secundarios. 

La ficha de Piet Mondrian permite introducir a los estudiantes al mundo de los elementos visuales, aprendiendo de manera contextualizada los colores primarios a través de las pinturas de este  pintor holandés.  
Se puede solicitar a los estudiantes recrear la composición de colores primarios. Además, pueden aprender donde está Holanda y cuales son los colores de su bandera.  
Se les puede pedir a los estudiantes al cierre de la actividad  que observen   la bandera de Holanda. Luego, se les pregunta  ¿Cuál es el color primario que falta? 

dibujos para colorear en primavera

"Pintar es servirse de de los colores para representar las cosas. El pintor usa ordinariamente el plano, dándole preferencia sobre la línea. Colorear es teñir de color algo. Rellenar de color las formas."