Semana de las Artes Semana de las Artes Semana de las Artes Semana de las Artes Semana de las Artes
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PPT para trabajar la semana de las artes, donde los estudiantes conocerán un bagaje cultural de: 
 -Concepto acotado de arte. 
 -Artistas, obra y nacionalidad. 
 
 >Luego los estudiantes tendrán de conocer a los artistas: 
 -Georges Pierre Seurat 
 -Romero Britto

Donde podrán conocer la técnica de arte que destaca en ellos. 

Escogerán una de estas y decoraran o crearan un dibujo usando las técnicas de uno de estos artistas. 

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PPT Editable. 

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Curso                                                          :           Cuarto Año Básico
Unidad                                                      :  El arte precolombino.
                                
 | OBJETIVO(S) DE LA CLASE
| ü  Crear mural basados en observación de murales mayas y analizar las obras desde el punto de vista de los colores, tonos y matices utilizados.
  | Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·         Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos: color (tono y matiz). (OA 2) )
| Actitudes: | ·         Valorar y cuidar el patrimonio artístico de su comunidad, región, país y de la humanidad. )
| Habilidades:   | ·         ) Crear trabajos de arte basados en la observación de obras y objetos de arte rupestre, precolombino y de artesanía americana. ·         Aplicar elementos del lenguaje visual en sus trabajos de arte y artesanía. ·         Demostrar manejo de materiales, herramientas y procedimientos de las artes visuales en sus pinturas y objetos de artesanía. 
______________________________________________________________________________________
Inicio: 
         ·            Saludo cordial a los estudiantes reportándole altas expectativas de lo que se espera de ellos durante la clase.
         ·            Se les da a conocer el objetivo de la clase y lo registran en sus cuadernos. 
         ·            Estudiantes observan PowerPoint con fotografías de murales de la cultura maya. Analizan las obras observadas desde el punto de vista de los colores, tonos y matices utilizados.     
Desarrollo:
         ·            Los estudiantes reunidos en grupos, crean su propio mural, usando técnicas mixtas y aplicando tonos y matices a partir de la observación de las imágenes de los murales mayas. Para ello dibujan su mural sobre el pliego de cartón forrado, y luego lo pintan utilizando los materiales que trajeron.     
Cierre: 
         ·            Los estudiantes explican cómo usaron los colores en sus murales, guiados por el docente con preguntas como: ¿por qué usamos estos colores en el trabajo de arte?,  ¿qué queríamos expresar o comunicar?, ¿dónde podemos observar tonos y matices?     
 |  
Recomendaciones:
ü  Se debe contar para la clase con pantalla o data show, parlantes y notebook.
ü  Solicitar que traigan para la próxima clase 1/4 pliego de cartón forrado, pegamento, tijeras y materiales pertinentes para hacer un collage basados en textiles precolombinos como por ejemplo: goma eva, paño lenci, cintas, lanas entre otros.
ü  También solicitar que traigan su carpeta con los trabajos realizados desde la semana 20 a la 24, para realizar la evaluación del portafolio.   
Materiales / Recursos:
ü  1 pliego de cartón forrado,
ü  pegamento,
ü  tijeras
ü  materiales como papeles de color, goma eva, acuarela, pasteles grasos, etc.      
12 de Octubre: ¿Cómo se le conoce en los distintos países de América Latina?
¡Hola Comunidad!

El 12 de Octubre es una fecha en la que se conmemora la llegada de Colón a América y en Latinoamérica es una fecha bastante polémica.

Es por esa razón que hicimos 2 preguntas a la comunidad en redes sociales.

¿Con qué nombre se le conoce a esta conmemoración en tu país?

¿Cómo enseñarás tú este tema?


Acá te dejo lo que nos contestó la comunidad. ¡Espero te sirva!

¿Con qué nombre se le conoce a esta conmemoración en tu país?

- Día de la raza
- Encuentro de 2 mundos
- Día de la resistencia indígena
- Día de la resistencia de nuestros pueblos originarios
- Descubrimiento de América
- Día del respeto a la diversidad cultural
- Día de la hispanidad
- Día de los pueblos originarios y del diálogo intercultural

¿Cómo enseñarás tú este tema?


- "Nosotros en la modalidad de inicial la festejamos con dramatizaciones 😍"
- "Se celebra el día del Respeto a la Diversidad cultural

Donde se les debe de enseñar a los niños respetarse unos a otros tanto respetar las culturas de cada uno y enseñarles que todos somos iguales y diferentes ala vez🙌❤️"

-  "Yo trato de que sea un día de conciencia sobre lo que pasó en esa fecha"

- "Se reflexiona y se reafirma los derechos de nuestros pueblos originarios que sufrieron, desde la llegada del hombre blanco todo tipo de atropellos. A partir de 1492 empieza empieza un proceso de conquista y colonización europea con consecuencias catastróficas para los pueblos indígenas.✊✊✊!

- "Hoy esta conmemoración se realiza con el fin de reflexionar y pensar respecto de la aceptación del otro. Ese otro diferente que me interpela y a su vez me permite construirme”

- "Se resalta como un encuentro de saberes que enriquecieron a los países involucrados.🔥"

- "Decoramos el salón con los dos barcos y se hace una pequeña obra de teatro❤️❤️❤️"

- "En mis clases utilizo una ppt con barquitos que van navegando y marcando la ruta del viaje de Colón. Luego intercambios productos entre América y Europa"

- "Enseñamos a través de un cuento para niños de 5 a 6 años y recreamos con una manualidad"

- "Nos gusta tratar la aceptación de las diversidades de todos los estudiantes con canciones, cuentos y obras que representan las características de cada raza o etnia"

- "Cómo profesora me encantaría hacer una representación, con comidas, costumbres e información referente al encuentro. Que los niños entiendan que fue lo que realmente pasó y en como hemos ido creciendo como civilización gracias a esto. Que si bien fue negativo también fue positivo."

- "Por lo general se hace un acto, conmemorando el día, y se aprende lo sucedido, yo lo cambiaria por una representación actuada por los estudiantes, para que así afianzan el conocimiento"

- "Iniciamos con cuentos e historia🙌"

- "En mi escuela se realiza pequeña dramatización de aquellos momentos sucedido"

- "En mi escuela 🇲🇽 el día 12 de octubre trabajamos "El respeto a la diversidad cultural" y en especial lo dedicamos a las comunidades indígenas del Estado de México ( Otomí, mazahua, Náhuatl, matlazincas) durante una semana los niños conocen a fondo una comunidad su lengua, tradiciones, hacemos un taller de artesanías, bailes, leyendas y es muy emocionante cuando hay papás que hablan alguna de las lengua y la comparten con la comunidad ellos se sienten muy orgulloso y reconocidos y a los niños escucharlos también"

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Espero este post te haya servido :) 

Recuerda que puedes encontrar muchos recursos para el 12 de Octubre en Profe Social. 

¡Saludos!

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Efemerides chile  Efemerides chile  Efemerides chile
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Efemérides y calendarios de chile del mes de marzo abril mayo y junio.
Acordes al calendario escolar 2024.

Material para ser usado exclusivamente en el diario mural.
Mes de marzo: día internacional de la mujer, día contra el ciberacoso, día de la felicidad, fundación de la fuerza aérea Chile, día mundial del agua.

Mes de abril: día mundial de concienciación sobre el autismo, día internacional de la actividad física, natalicio de Gabriela Mistral, día mundial del libro, día internacional contra el maltrato infantil, día de la convivencia escolar, día del carabinero.
Mes de mayo:  Día de los trabajadores, día internacional de la Cruz roja, día de los estudiantes, día de la mamá, semana de la educación artística, día de las glorias navales, día del patrimonio, día de la seguridad escolar.
Mes de junio: día nacional de los pueblos indígenas, día mundial del medio ambiente, inicio de vacaciones de invierno, día nacional de la prevención del consumo de drogas.

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Secuencias y Patrones Secuencias y Patrones Secuencias y Patrones Secuencias y Patrones Secuencias y Patrones
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Este ppt corresponde al material que vale para toda una semana trabajando secuencias y patrones (8 horas lectivas de clase), con animaciones, videos, actividades y mucho más. Trabaja el concepto de conteo, con material concreto, pictórico y simbólico, para finalizar con la antesala de las multiplicaciones.
¡Espero que les sirva!

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Estimada Profe-comunidad: Junto con saludar y esperando que tengan un lindo fin de semana, me gustaría compartir con ustedes el recurso titulado "Stand día de la mujer". Este material contiene lo siguiente:
3 Lecturas compartidas: redactadas para niños pequeños con fotos ilustradas de: Margot Duhalde, Malala y Greta Thunberg.
3 Salas para trabajar la comprensión lectora: con preguntas sobre las mujeres ya antes mencionadas.
2 juegos: para hacer la clase y el momento de la lectura mucho más ameno. Memorice y Adivina quien es.
El juego está musicalizado, pero en el caso que no les agrade la música la pueden quitar al iniciar el juego.
Espero que les agrade.
Atención!!! Las historias fueron redactadas por la propia docente creadora para que queden al alcance de los niños más pequeños de Primer ciclo.

Saludos al inicio de una clase Saludos al inicio de una clase
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Objetivo: Aplicar las láminas de saludos al inicio de una clase.

Cuando queramos innovar con nuestros estudiantes, lo mejor es trabajar con ellos a través de la motivación y las emociones. Siempre es bueno, antes de iniciar una clase saludar a nuestros estudiantes y preguntar cómo están o qué hicieron el fin de semana, pero es más gratificante saludarlos uno por uno.

Instrucciones:

1. Pega las láminas al costado de la puerta.
2. Antes de ingresar a la sala de clases, pide a tus estudiantes tocar las manos (par por par) o elegir un par y realizar el saludo con el profesor.

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Juego: Encuentra el emoji sin pareja (Pascua) Juego: Encuentra el emoji sin pareja (Pascua) Juego: Encuentra el emoji sin pareja (Pascua) Juego: Encuentra el emoji sin pareja (Pascua) Juego: Encuentra el emoji sin pareja (Pascua)
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       --->Versión en inglés aquí <---
Hola! hoy les traigo una nueva versión del divertido Juego en powerpont para los niños en el que tendrán que buscar el emoji que no tiene pareja. Este recurso educativo musicalizado con temática de la Pascua tiene el objetivo de trabajar las habilidades básicas de atención visual, agilidad mental, lateralidad, memoria y vocabulario.
Son 10 escenarios donde tendrás 30 segundos para encontrarlo y si no lo consigues en ese tiempo, puedes continuar hasta encontrarla.
¡Pon a prueba tu atención! ¿Conseguirás llegar hasta la última fase? Para pasar al siguiente reto debes presionar la flecha ubicada en la parte inferior derecha.
En lo personal antes de continuar también les preguntaba por la pareja de x emoji para trabajar conceptos de orientación espacial y lateralidad.



Powerpoint de mi autoria ideal para trabajar en casa, antes de iniciar o al finalizar una clase. Se puede trabajar proyectándola en clase presencial, imprimiendo y plastificando el material o compartiéndolo por clase virtual. Espero se diviertan! Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido en mis redes, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas.
Acompáñame también en mis redes y formemos una linda comunidad: Youtube - Instagram

Otros juegos/actividades sobre la pascua:
La Pascua (Historia y Ruleta de preguntas)
Juego de Memoria La Pascua
Juego buscando diferencias en la Pascua
Juego: Encuentra el emoji sin pareja (Pascua)
La Pascua (Pack con 4 Actividades)

Otros juegos relacionados:
Estaciones: Encuentra la imagen que no se repite
Profesiones: Encuentra el emoji que no se repite
Juego: Encuentra el emoji sin pareja (Pascua)
Juego: Encuentra el emoji sin pareja (San Valentin)
Encuentra el emoji sin pareja (Navidad)
Juego encontrando las diferencias en la selva
Juego: Encontrando Diferencias (Niños)
Reto de las Diferencias (San Valentin)
Reto de las diferencias (Navidad)
Reto de las diferencias (Halloween)

💖 Cuando adquieras este material úsalo de manera responsable y no lo vendas, republiques o reclames como propio en cualquiera de las redes disponibles. Gracias. 💖



Recompensas Recompensas
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La propuesta consiste en llegar a acuerdos con los estudiantes en cuanto a nivel convivencial, logrando a que estos se comprometan y según se comporten en la semana estos reciben un incentivo que les llame la atención. Entre los premios puede ser:
  • Ir a la biblioteca
  • Música de fondo
  • Hora loca
  • Deporte
  • Dulces
  • Globos
  • Clase artística
  • Fin de semana sin tarea
  • Compartir
  • etc.
Cabe señalar que puede ser semanal y como plus se maneja mensual, es decir si en las cuatro semanas tuvieron buen comportamiento, al mes reciben un premio mejor o más grande.

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¡Amarrar cordones! ¡Amarrar cordones! ¡Amarrar cordones!
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¡ME ENCANTA RELACIONAR DIFERENTES ASIGNATURAS!  De esta manera los niños ver que todo está unido y que las asignaturas no van cada una por separado. 
 
En Ciencias Sociales estábamos viendo las diferentes necesidades básicas que necesitan las personas y decidimos realizar la clase de tecnología de esa semana en relación a dicha clase. 
 
¡Amarrarse los zapatos siempre ha sido un desafío para los niños y que más entretenido que aprender de esta manera!

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