La percusión corporal se basa en la producción de sonidos producidos al golpear el propio cuerpo, el de otra persona o elementos externos. Los ejercicios pueden ser tan simples como acompañarnos con palmas o tan complicados que incluyan varias partes del cuerpo

Durante la percusión corporal se pone en juego la motricidad, la cognición y la emoción. La percusión corporal también tiene otros beneficios. Por ejemplo ayuda a adoptar una buena conciencia corporal, mejora la memoria, la concentración y todo esto con el trabajo constante de la lateralidad. Además también ayuda a establecer relaciones sociales positivas con otras personas.

Este documento está enfocado en el uso de los musicogramas para la lectura o entendimiento de la música.
Se incluyen ejercicios de percusión vocal asignando una figura rítmica a una palabra en específico y también de percusión corporal replicando los ritmos que se forman con las palabras.
LEER LAS NOTAS DENTRO DEL POWER POINT PARA ENTENDER LAS RÍTMICAS.
Este ppt puede ser útil para más de una clase, procurar ir viendolo lento y repitiendo los ejercicios constantemente.

Si quieres más material didáctico, ya sea a pedido o el ya realizado, puedes comunicarte a [email protected] , una oferta especial por todo el material (y de manera permanente) te espera ! 

¡Hola profes!

Hoy les traigo una nueva actividad con la temática del Rey León, ideal para trabajar con primer ciclo básico.

Funcionamiento:
- Presiona sobre cada elemento para ver sus plantillas y descubrir sus juegos.
- Cada plantilla tiene sus propios botones para jugar.

PD: Me lo imagino para un fin recreativo con sus estudiantes durante la semana.

Espero disfrutes y lo pases bien en tu sala de clases!!

¡PowerPoint editable!

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y si quieres aprender a realizar ppt´s interactivos puedes acceder a mi curso online https://www.youtube.com/channel/UCiHpibs2-IEHx3...

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Espero ser un aporte para ustedes, abrazos grandes.

Con esta guía se puede trabajar la persecusión corporal con los niños. Importante primero mostrarles qué es una percusión corporal y que ellos sigan una que la profesora diga. Luego, pueden crear su propia percusión.

 | Objetivos de Aprendizaje: OA 1: Interpretar ritmos sencillos mediante la percusión corporal y el uso de instrumentos musicales.

OA 2: Coordinar movimientos y sonido en la interpretación musical grupal 

Conociendo diversos sonidos

En esta serie de guías podrás  trabajar los siguientes objetivos de clase:
Clase 1 : Usar la percusión corporal para crear y reproducir ritmos.

Clase 2 :Cantar al unísono diferentes canciones.

Clase 3 :Conocer los componentes del lenguaje musical.

Clase 4 :Conocer los componentes del lenguaje musical.

Este material organiza 72 horas pedagógicas para 1° Básico en la asignatura de Música, distribuidas en cuatro unidades. Se promueve el desarrollo de la percepción sonora, la expresión artística y la creatividad musical, mediante actividades de audición, interpretación y creación sonora.

El material fomenta la sensibilidad artística y el disfrute de la música como herramienta de expresión personal y grupal. Ideal para docentes que buscan integrar el aprendizaje musical con el desarrollo emocional y creativo de los estudiantes.

Serie de propuestas de actividades musicales dirigidas a nivel transición de educación parvularia para trabajar los parámetros del sonido: intensidad, duración, altura y timbre por medio del canto, la percusión y la danza en clases de educación musical.

Las clases de música en educación parvularia se caracterizan por estimular:

1.La sensorialidad auditiva y así identificar parámetros del sonido (intensidad, duración, timbre, altura) utilizando objetos sonoros o instrumentos melódicos.
2.El sentido rítmico por medio de actividades rítmicas, como por ejemplo través de movimientos corporales, o de la percusión. De esta forma se desarrollará la ejecución de ritmos corporales.
3.Sensibilidad musical, trabajando y reconociendo las emociones en algunas piezas musicales, interpretar danzas folclóricas, o describir ciertas sensaciones a partir de la música.

Aprendizaje expresión corporal canción Simama kaa
OA4 Cantar al unísono y tocar instrumentos de percusión convencionales y no convencionales. 

OA5 Explorar e improvisar ideas musicales con diversos medios sonoros (la voz, instrumentos convencionales y no convencionales, entre otros), utilizando las cualidades del sonido y elementos del lenguaje musical. 

OA6 Presentar su trabajo musical, en forma individual y grupal, compartiendo con el curso y la comunidad. 
https://www.youtube.com/watch?v=99jfkfZOpIQ (canción simama kaa)

Aprendizaje canción. 
Para luego aprender a realizar sonidos a través de expresión corporal.
OA4 Cantar al unísono y tocar instrumentos de percusión convencionales y no convencionales. 

OA5 Explorar e improvisar ideas musicales con diversos medios sonoros (la voz, instrumentos convencionales y no convencionales, entre otros), utilizando las cualidades del sonido y elementos del lenguaje musical. 

OA6 Presentar su trabajo musical, en forma individual y grupal, compartiendo con el curso y la comunidad. 
https://www.youtube.com/watch?v=99jfkfZOpIQ (canción simama kaa)