Power point de clase sobre ecosistemas y parques nacionales de chile. Contiene: definición y clasificación de ecosistemas, cuáles se encuentran en Chile, qué son los parques nacionales y algunos ejemplos por zona, impactos de la actividad humana en los ecosistemas y apartado para realizar actividad.

Evaluación formativa del cuento "Continuidad de los parques".

⭐ Incluye:

💡 Ítem de preguntas explícitas. 
💡 Ítem de preguntas implícitas. 
💡 Ítem de preguntas de reflexión. 
💡 Ítem de ejercicios de vocabulario. 
💡 Ítem de preguntas de contenido sobre el género narrativo.

Esta guía práctica de comprensión lectora de textos narrativos para estudiantes de segundo medio se centra en el cuento "Continuidad de los parques" de Julio Cortázar. Los objetivos de aprendizaje son analizar narraciones y formular interpretaciones literarias. 
Contiene:
* Contextualización sobre Cortázar
*Preguntas antes, durante y después de la lectura del cuento.
*Pauta de corrección para evaluar la comprensión y análisis del texto. 

Reconocer, por medio de la exploración, que un ecosistema está compuesto por elementos vivos (animales, plantas, etc.) y no vivos (piedras, aguas, tierra, etc.) que interactúan entre sí.

Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas en relación con su estructura y conducta; por ejemplo: cubierta corporal, camuflaje, tipo de hojas, hibernación, entre otras.

El objetivo de aprendizaje es: OA2. Reflexionar sobre el efecto estético de las obras leídas.
Contiene: 
📖Resumen del contenido, mediante mapas conceptuales.
📃 El cuento "Continuidad de los parques".
📑 Preguntas para el primer momento de lectura: antes de leer.
📑Preguntas para el segundo momento de lectura: durante la lectura
📑Preguntas para el tercer momento de lectura:  después de leer. (Selección múltiple y desarrollo).
☑️Además contiene la pauta de corrección

📒Presentación de PowerPoint que permite llevar a cabo una clase de Lenguaje con el siguiente objetivo:

Analizar el cuento "Continuidad de los parques" mediante los momentos de la lectura.

⭐ Incluye:

➡️ Contenido: Momentos de la lectura (antes, durante y después). 
➡️ Breve biografía de Julio Cortázar.

Actividad de lectura que ejercita los tres momentos de la lectura:

➡️ Primer momento: Predicción de la lectura del cuento "Continuidad de los parques" a través de distintas imágenes y preguntas.
➡️ Segundo momento: Durante la lectura se incluyen preguntas de inferencia. ➡️ Tercer momento de la lectura: Elaboración de opiniones, se incluyen preguntas de reflexión sobre la lectura. 
➡️ Corto animado sobre el cuento. 
➡️ Actividad de cierre de clase en la plataforma Quizizz, responden preguntas de comprensión lectora.

👀 Encuentra en mis recursos:

Actividad complementaria de esta clase, evaluación formativa del cuento "Continuidad de los parques".

⭐ Incluye:

💡 Ítem de preguntas explícitas. 
💡 Ítem de preguntas implícitas. 
💡 Ítem de preguntas de reflexión. 
💡 Ítem de ejercicios de vocabulario. 
💡 Ítem de preguntas de contenido sobre el género narrativo.

Aprende sobre Parques, Reservas, Santuarios y Monumentos Nacionales,
desde el esplendor de la flora y fauna.
Conexión con la historia y cultura de Chile a través de su entorno natural.
Actividades sobre el patrimonio natural de Chile.
Incluye comprensión lectora.

¡No dejes que tus estudiantes se pierdan la oportunidad de explorar el patrimonio natural de Chile de manera emocionante y educativa! 

🗣️Este recurso propone un texto sobre el valor de los parques urbanos, seguido de preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo evaluada con rúbrica. Trabaja habilidades como interpretación crítica, análisis de propósito e identificación de argumentos. Ideal para evaluar comprensión lectora en textos argumentativos reales y actuales​.

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🗣️ Artículo de opinión - Comprensión lectora

🎵 Canción – Comprensión lectora

🎙️ Discurso político – Comprensión lectora

🔬 Experimentos – Comprensión lectora

💔 Romance – Comprensión lectora

📚 Texto divulgativo – Comprensión lectora

📊 Texto estadístico – Comprensión lectora

Clase de Historia, geografía y ciencias sociales para segundo básico

OA9:Reconocer diversas expresiones del patrimonio natural de Chile y de su región, como paisajes, flora y fauna característica y parques nacionales, entre otros.
Documento para diferenciar entre reserva nacional, parque nacional y santuario de la naturaleza, con ilustraciones y dos pequeñas actividades

Guía de aprendizaje o evaluación con 10 actividades de Ciencias naturales desarrollada para niños y niñas que cursan 4° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA 4 "Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas de Chile, proponiendo medidas para protegerlos (parques nacionales, vedas, entre otros...)"

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 
Puedes encontrarnos en nuestras redes sociales @aprendeguias y página web www.aprendeguias.com