Ítem I. Preguntas de alternativas.
Ítem II. Preguntas de conocimiento.
Objetivo:
OA 9: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, textos publicitarios o de las redes sociales.

Clase introductoria Unidad 7: Los medios de comunicación 7° y 8° básico.
Contenido:

Los estudiantes leen una lectura complementaria y luego se juntan en grupo para seleccionar uno de los casos planteados y plantear a la clase una análisis crítico de la publicidad o propaganda seleccionada.

En la evaluación grupal se plantean una serie de sucesos o noticias que han causado polémica y repercusión. Los equipos deben analizar como se han tratado los temas en los diversos medios de comunicación y las estrategias de manipulación masiva que surjan de ella según los escritos de Goebbels y Chomsky.

Objetivos:
Reconocer fonética y gráficamente la letra m.

Reconocer la formación de _sílabas con la letra m.

Temas:
-Actividad previa de las Vocales. 
-Practica de escritura de la Letra M. 
-Sílabas letra M. ma me mi mo mu
  >Escribir.
  >Identificar. 
  >Completar. 
  >Reconocer. 
  >Dibujar. 
  >Leer.
  >Juego. 
  >Recortar y Pegar. (Actividad final)

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Estimada comunidad educativa , paso por acá para compartiles esta  actividad de lenguaje, donde los niños y niñas trabajarán en el reconocimiento del sonido "M" dentro de distintas sílabas, ya sea en posición inicial, medial o final.

 Cada niño recibirá una hoja con diferentes imágenes, cuyo objetivo será identificar en qué sílabas se escucha el sonido "M" y colorear el círculo según se indique.
Ejemplo: Molino ( MO - LI - NO)

Guía en formato word editable de matemáticas, quinto año "Unidades de medida: Longitud". Contiene:
-Explicación del contenido a trabajar
-Completar tabla con cálculo de mm, m cm, m, dm, dam, hm, km
- Realizar equivalencias de longitudes
-Resolver problemas de longitudes

Guía en formato word editable de matemática, quinto año "Longitud" "Área".  Contiene resumen o síntesis de 2 contenidos. La guía es de 2 páginas divididas en dos, las cuales incluye ejercicios de los contenidos señalados, tales como:
-Completar equivalencias entre cm, m, km, mm
-Resolver problemas de longitud
-Calcular área de figuras geométricas
-Dibujar figuras según áreas dadas.