Guía para trabajar la planificación de las metas con los estudiantes, siendo necesario que identifiquen los pasos y posibles dificultades que se pueden presentar en el proceso de lograr su meta. Dependiendo de las características del curso y estudiantes, se puede realizar de maner individual o grupal. La actividad esta en inglés y español.
Ámbito: Interacción y comprensión del entorno. Núcleo: Exploración del entorno natural. Ap. esperado: OA: 1, Manifestar interés y asombro al ampliar información sobre cambios que ocurren en el entorno natural, los animales.
La bitácora de aprendizaje puede ocuparse con todos los niveles de enseñanza para que los estudiantes registren al cierre de la clase lo que aprendieron y el para qué les sirve ese aprendizaje en la vida cotidiana, por qué es importante aprenderlo. Si necesitas el documento en word, no dudes en pedirlo.
Esta actividad sirve para el cierre de una clase y consiste en el análisis metacognitivo de las actividades realizadas, especialmente en la asignatura de matemática. Además de interiorizarse en las emociones experimentadas durante la clase.
Profesora Diferencial, que trabaja con estudiantes con Necesidades Educativas Especiales. Comparto material transversal para trabajar con los estudiantes al cierre de la clase. Muchas gracias por descargar, espero que les sirva y disfruten un momento agradable con sus estudiantes.
Ticket de salida del semáforo. Muchas veces sabemos lo que aprendieron nuestros estudiantes, pero muchas veces no tenemos claro que no han aprendido, asi que el semáforo es una perfecta manera de saberlo.
Puedes imprimirla o proyectarla para que ellos lo realicen en su cuaderno de manera individual ¡Funciona muy bien!
Guía para trabajar con estudiantes durante la última clase del año escolar.
Se recomienda trabajarla al finalizar el día, a modo de cierre general. También recomiendo entregarle la recopilación a su futuro profesor, para saber qué esperan del año que viene.
El semáforo del conocimiento es una herramienta que puede utilizarse al finalizar la clase para monitorear el aprendizaje de los y las estudiantes. También es recomendable utilizarla antes de las evaluaciones para considerar hacer un repaso o refuerzo de contenidos dependiendo de las respuestas de los estudiantes e identificar posibles estudiantes-tutores que puedan guiar a sus compañeros descendidos.
Llamamos Metáfora a una oración o expresión en las que algunas palabras tienen un sentido diferente al suyo. Las estudiantes podrán Leer, analizar y responder correctamente los ejercicios de metáfora. Compararán el sujeto con una cosa por medio del verbo.
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Muchas gracias